“童年歡愉，少年懵懂，青春無悔，中年曲折，歲月蹉跎，數個春秋，拾起夢想，正是當年。”所有年少時因為種種因素錯過的天馬行空的想法，在什麼時候拾起都不算晚。
人可以赤條條來去無牽掛，但行走社會的日子裡，服裝必將是貫穿一生的。
學員小麗（化名）是某個大家庭中最為年長的一位姐姐，底下還有許多弟弟妹妹需要照顧。並不算優渥的家庭在日常生活中更多需要考慮的是，如何讓這個大家庭裡的每一個人都吃飽喝足。身為長姐，那些嶄新的漂亮衣服和可愛的芭比娃娃永遠只是奢侈品，更多生活用品則來自長輩們穿不了、用不了所淘汰下來的東西。當然這種情況並沒有隨著年齡的增長、走入社會以及結婚生子有明顯的改變。在擁有家庭之後，萬事更以孩子為先，在家庭收入僅依賴男方的勞作，女方在家相夫教子的前提下，工資的更大佔比會花在家庭支出以及孩子的教育上。小麗並不甘心只在家做一個依賴丈夫的米蟲，在和丈夫協商溝通後，選擇了在網上學習一門技術並且通過接外包增加家庭創收。
首選的當然是服裝設計，在創收的同時還可以圓夢，一舉兩得。小麗由於家庭角色限制的原因更傾向於線上授課，在多方對比以及試聽過潭州教育的公開課後最終選擇了潭州的服裝設計課程。整個課程體系從最開始的基礎入門到結合現代科技的軟件課程，從服裝面輔料到服款式設計課程，從品牌商品設計到品牌風格課程，一整個流程下來的安排都是完全有依據的。小麗作為一個小白學習基礎入門的時候也有感到迷茫和無力，但是據她分享，潭州的客服老師們除了解決售後相關的問題外也一直在支持、鼓勵她，講師同樣會在批改課堂作業之餘為小麗提供一些生活上的建議。“機會總是垂青那些有準備的人”，小麗在經過一段時間的學習後，在老師的介紹下接了一些外包，雖然最開始報酬並沒有太豐厚，但是至少實現了當初學習的目標，減少了經濟壓力。
“羅馬不是一日建成的”，一個偉大目標、理想的實現都是需要將其拆解成有限個小部分，然後細化成一個個小步驟將其完成。由此可知，如果連第一步都不願意邁出去的話，成功又從何而來呢？生活也許是百分之九十九的不如意，但是剩下百分之一的夢想依舊值得去拾起。
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