俗話說的好：“隔輩親，親在心；隔輩親，連著筋。 ”
現在的老人對孫子/孫女的寵愛，這種愛甚至已經遠遠超過了他們對自己兒女的愛。他們可能經常會教育自己的孩子，但是當他們的孩子當了父母，開始教育自己的孩子時，他們就會立馬阻止，不管孫子輩犯了什麼錯，也都會偏袒著。
那麼除此之外，隔輩親到底還有多親呢？
小徐和小劉夫妻倆都是90後，他們前年剛結婚的時候，父母還是把他們當孩子一樣看待。雖然倆人也都快30了，但是父母經常給他們送吃的用的，還時不時讓他們回家吃飯，生怕兩個人吃不好吃不飽。然而，自從去年兒子出生後，一切都變了樣……
小劉苦笑著說：太難了，自從兒子出生後，自己和老公在家庭中的地位直線下降，雙方父母眼裡只有孩子，發視頻過來也是為了看自己的孫子一眼。前幾天，孩子在床上哭了，自己和小徐都沒在旁邊，父母聽到了就開始數落他們，並說：如果沒有時間帶，那就把孩子送到他們身邊去。
隔輩親是一個屢見不鮮的現象，小劉和小徐家的情況並不是個例。不少網友紛紛表示，自從孩子出生後，自己根本說不得孩子，只要說孩子一句，老人就會把自己小時候的事情翻出來，拿來與孩子作比較，並誇寶寶現在多可愛多活潑，而自己小時候多調皮多會闖禍。
小時候，父母對我們比較嚴厲，但是等他們面對孫子孫女時，態度卻截然不同。他們對孫子孫女有求必應，不忍心讓他們吃一點苦，也不捨得批評教育孩子，容易出現“疼愛有餘、管教不足”的現象。老人疼愛孩子可以理解，但是疼愛過頭了，變成了溺愛就危險了。
隔輩親是一個正常的現象，我們不反對隔輩親，但是對隔代教育我們要堅守自己的底線，不能因為對孩子的寵愛而最後害了孩子。
培養孩子獨立性
隔代教育中，老人容易遷就孩子，溺愛孩子，把孩子放在家庭的核心位置，當成“小皇帝”或者“小公主”。對孩子的吃喝拉撒全部包辦，使孩子養成了衣來伸手，飯來張口的習慣，從而變得獨立生活能力差，依賴性強。
我國著名兒童教育專家陳鶴琴曾說過，“凡是孩子自己能做的事情，讓他自己去做” 。因此，老人們不管多寵愛孩子，都一定不要大包大攬，替孩子操持所有的事情，要讓孩子做自己力所能及的事情。這樣才能培養孩子的獨立性、自主性以及責任感，增強孩子的社會適應能力。
教會孩子感恩
隔代教育中，老人怕孩子在自己帶的時候出差錯，會被兒女責怪，於是凡事都依著孩子。孩子犯錯了也不及時糾正，並經常性地滿足孩子不合理的要求，使孩子形成事事以自己為中心的性格，變得自私、嬌氣。
長期以往，孩子並不會感恩家長們的付出，只會覺得理所當然，甚至會在遇到困難或者要求得不到滿足時，大發脾氣，埋怨家長。
俗話說，“江山易改，本性難移”。
一旦讓孩子將自私養成了習慣，形成了性格，後續就會很難改正。因此，家長們要教會孩子感恩，讓他們知道付出才有收穫。孩子懂得感恩，懂得家長對他的付出，就會對自己有充分的認知，懂得自我控制，才能變得自信，才能在社會中獨立生活。
培養孩子學習能力
隔代教育中，由於老人年紀較大，他們受思想教育的年代，與孩子生活的年代跨度較大，在教育觀念上也有差別。隨著社會的不斷髮展，現在互聯網已經普及，日常生活已經離不開互聯網，但是很少有老人能利用互聯網，為孩子教育添磚加瓦。
他們日常就是帶著孩子去小區樓下、公園或者廣場玩耍，既安全又穩妥，但也使得孩子們的社交侷限於老人以及孩子，減少了孩子們與新鮮事物的接觸。
孩子的學習能力本身就是很強，但是如果長期不用，那就會慢慢衰退。因此，家長們要給孩子營造一個接觸新鮮事物的環境，培養孩子的好奇心、冒險性和創新精神，從而培養孩子的學習能力，減少孩子與社會的脫節，使孩子能夠更好地融入社會生活中。
疼愛孩子並不是問題，但是溺愛孩子則會害了孩子。孩子與家長之間，終有一場別離，疼愛孩子就是要學會放手。真正疼愛孩子不是一味給他最好的，而是要培養他的學習能力，教會他獨立成長，懂得感恩，明白付出才有收穫這個道理。
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