本學期十一、十二週，因工作費要到260公里以外的L校區上課2周，該課程安排在本週(十五週)週二考試。因往返距離太遠，只能讓其他同事幫著把試卷捎回。同事C君十三~十六週到L校區上課，他每週一去週四中午返回。
今天正好是週四，C君一、二節有課，中午乘車返回。起床後我就盤算，本週讓他把試卷捎回，利用週末批改完畢，然後下週一再讓C君幫忙把試卷和相關材料捎回L校區，這件事就完美收官了。
於是我在第一節下課課間，給C君發QQ信息說明情況，他很快回復說沒問題。我也就放心了，只等把試卷捎回批改。
晚飯後我給C君發QQ詢問試卷，很快C君打過來電話說非常抱歉，他上午第二節下課後因其他事情把試卷的事情給忘了，只好等下週再捎了。
這也不是什麼大事，無非把批改試卷往後推遲而已。可是這樣以來，打亂了本來的安排，帶來了意想不到的干擾因素。因為下週是C君去L校區的最後一週，雖然能捎回試卷，但再往L校區返回試卷就只能再委託他人，平添了很多麻煩。
出現今天的局面，我是要負主要責任的。其實我在一開始也想到了這種情況，而且也有預訪的辦法。但太過樂觀，認為不會出問題，也就沒有去做。其實當時不應該在第一節下課時聯繫C君，而應當在第二節下課時聯繫他，這樣他就不會忘記，而是直接去把試卷取回。後一步說即使是第一節告訴他的，也應該在第二節下課後親自給他打電話，或是讓班長提醒他。
這其實是一件小事，但是通過這件事，也可以總結出一些教訓，對以後的工作和生活起一定的借鑑作用。
1.凡事預則立，不預則廢。做事之前要周密思考，做好最壞情況下的應對方案。
2.做事情要儘可能往前趕，不要往後拖延。事情提前做完，我們就處於主動;否則凡事都拖到最後一刻，一方面可能倉促完成影完成的質量，另一方面會影響後續的計劃安排。
3.自己的事情一定要上心，不能因已經交待給他人了就認為萬事大吉，而是要及時追蹤完成進度，直至按時完成。
4.我們對於人的記憶力往往過於樂觀，殊不知"好記性不如爛筆頭"，對於上級或別人交辦的事情，要馬上用筆記下(或記在手機電子文本上)並經常翻看，就可以有效避免遺忘一些事情。
5.在工作和生活中，人和人之間要及時保持必要的信息溝通，定時進行信息反饋。這樣可以使信息高效流動，提高工作效率，自然也就能輕鬆愉快的工作和生活了。
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