葉長青
中國地質大學
工商管理專業 本科
北京經貿職業學院
工商管理專業 講師
北京農業職業學院
人力資源專業 講師
土木工程專業 講師
（訪談分為兩部份，一、電影《冷漠》，二落九天文化）
劃重點：
1、《冷漠》這部電影，是陳導對於奉節這座城市的致敬。是對家鄉的緬懷，你也知道，現在西部開發很快，特別是“一帶一路”後，我們整個城市有了城市化進程超速的勢頭。而正因為對於城市、對於經濟發展的渴望，導致很多人文景觀、風土文化都消失了。這部片子和賈樟柯導演的《三峽好人》類似，我們更多的是為了在故事的背景下，帶著觀眾看看並記錄風景逐漸消失的民風民俗。
就像片中歌曲，50歲左右的人60%知道，40歲40%的人知道，30歲20%的人知道，20歲1%的人知道，多數人的知道的民歌，都停留在人過世的時候。這部片子，很可能成為下一代人瞭解農村生活的記錄。所以，也可以說這部片子記錄了奉節一個時代的城市精神。
2、樂觀是人應有的品質之一。
3、北京的孩子，和奉節的孩子有很大的區別，那就是教育環境、經濟環境、政治氛圍等等。在那裡的四年，我一直在糾結，也在每次回家時，都覺得這邊的孩子很可憐。
4、關於問題的思考選擇，最好是多元化的。但前提是讓我們有一個多元化的思維模型，而我要做的，就是培養孩子的多元化思維。當孩子考慮問題的時候，不只是以數學思維的方式，也有化學思維的方式，語文思維、心理學思維等等一系列學科的思維。
5、我們就應該把孩子一視同仁，給予每個孩子機會。
博雅少年記者：葉老師，謝謝你，很高興採訪到你。
葉長青：我也很高興能和你談話。
博雅少年記者：聯繫你很長時間，你都很忙，希望你能保護好身體。
葉長青：謝謝，謝謝，你也一樣。
一、電影《冷漠》訪談
博雅少年記者：你知道嗎？在等你的過程中，我採訪過很多你的同事和朋友，都說，你最近的事情很多，很擔心你。特別是我瞭解到，你現在在家鄉奉節，是為了楊超導演弟子陳永平導演的電影《冷漠》。
葉長青：嗯，是的，我是這部電影的製片，很感謝陳導能信任我，同時我也在忙一些其他的事情。
博雅少年記者：是關於你在家鄉開傳播中心的事嗎？據我瞭解，這個好像和陳導也有很大的關係。陳導也是奉節人，對吧？
葉長青：對，他是奉節縣吐祥鎮人，和我同年，今年才畢業是因為去當了兩年兵。
博雅少年記者：這次採訪到你，預約的時間比較充裕，我們先談談關於這部電影的問題，再談談中心的事。我們先說說這部電影在拍攝這部電影時的事情吧？
葉長青：我將這些事情大體分為三塊，第一，拍攝前取景和演員等問題；第二，拍攝中和劇組無關的突發性問題；第三，拍攝中劇組相關問題。拍攝前，回到奉節，我帶著陳導看了很多地方，最終才出現電影中的相關場景，西西拍攝出來的效果，給我這個老奉節都有很刺激的感官享受，演員找了很久都沒有導演合適的，我在奉節做這個，這也是原因之一。主演是我舅舅，很感謝他和所有在拍攝期間幫助我的人：高中同學劉彬奎，在我需要演員時，忍著腰痛前去，高中、小學同學鄭金龍只要能幫忙的，都是沒有推辭，初中同學譚耀輝，長江航道上最年輕的輪機長，很夠朋友，是他讓我們的聲音更加豐富；同時我的同學鄭金龍是奉節安馳汽車的老闆，希望在奉節有車的朋友，可以過去支持一下。
在拍攝的當天，是室內戲，屋外很大的雨。第一，因為奉節人不懂，所以不能理解，房主在我們拍攝時請求不能發出聲音很生氣；第二，他說我們沒有鎖房門，可是落腳點卻在臨時增加費用上，為了《冷漠》這個孩子正常生長，我們只得同意。
博雅少年記者：嗯，這挺讓人不舒服的，在拍攝的過程中，可是，在拍攝期間有什麼有趣的事嗎？
葉長青：在第一天拍室內戲的時候，吃午飯，戲中飾演父親角色的老人說道：“我都吃了幾頓了，現在一點兒都不餓。”因為在拍的時候，重複了很多次，大概有半斤主食。第三天晚上，我帶他們去了奉節多數年輕人認為好吃的麵館吃麵——“雜醬麵”，這時開始，西西就每逢吃飯，問他吃什麼，都會說自己吃“雜醬麵”，在拍攝前和陳導去看演員，又學到了“要得嘛”這個方言，好像直到回到北京，他都將這個當成了口頭禪。
博雅少年記者：據說這次你們找到了當地的民歌，是真的嗎？
葉長青：對，是真的，一位是我舅爺爺，也就是我奶奶孃家人；一位是我外公，他們兩位都各有特色，唱的很好聽。
博雅少年記者：這是一部短片，錄製了幾首呢？還有就是必要找兩位歌手嗎？
葉長青：錄製了三首。對於找幾位歌手，是因為他們之間會相互推薦，陳導也想要更好的，所以就找了兩位歌手唱了不同的歌曲，到時電影出來，可以聽聽，這很有地方特色。
博雅少年記者：你怎麼看待這部電影呢？
葉長青：其他導演拍奉節，都是取一兩個景，沒有深入的瞭解這個城市，我們生在這座城市，長在這座城市，對於這個城市，我們有深刻的體會，有別人不一樣的認識。《冷漠》這部電影，是陳導對於奉節這座城市的致敬，是對家鄉的緬懷，你也知道，現在西部開發很快，特別是“一帶一路”後，我們整個城市有了城市化進程超速的勢頭。而正因為對於城市、對於經濟發展的渴望，導致很多人文景觀、風土文化都消失了。這部片子和賈樟柯導演的《三峽好人》類似，我們更多的是為了在故事的背景下，帶著觀眾看看並記錄風景逐漸消失的民風民俗。
就像片中歌曲，50歲左右的人60%知道，40歲40%的人知道，30歲20%的人知道，20歲1%的人知道，多數人的知道的民歌，都停留在人過世的時候。這部片子，很可能成為下一代人瞭解農村生活的記錄。所以，也可以說這部片子記錄了奉節一個時代的城市精神。
博雅少年記者：聽說裡面的攝影指導是潘西西，他是柬埔寨高棉人，你們是怎麼認識的呢？
葉長青：我第一次見他是在陳導的宿舍，我比較喜歡電影，就常常去他們學校，是陳導引見的，對於這部片子，西西給了很大的支持，我和導演都很感謝他。記得去找他的時候，我和陳導還提過做中心的事，一頓火鍋下來，西西當場表示支持，我當時也沒有想到真的需要我來做。事後，我們還笑道：“和重慶人辦事，沒有什麼是一頓火鍋解決不了的。”
博雅少年記者：那他應該對這部片子抱有很大的希望吧？
葉長青：是的，我們整個團隊都抱有很大的希望，本身我們就是打算在國際上參展，讓更多人知道中國，瞭解重慶奉節，我們的家鄉的。畢竟親不親，故鄉人。所以，現在我們每個人都將壓力放到陳導身上了，很多時候晚上找他，都還在修剪片子。
博雅少年記者：我相信出來的片子一定很好的，畢竟團隊強大，你們都很用心。
葉長青：謝謝，至少我們曾今努力過，這次不行，我們還有下次，下次次，總還是會有希望的。
博雅少年記者：你很樂觀。
葉長青：樂觀是人應有的品質之一。
博雅少年記者：聽說你們團隊有兩個女孩子，王俊林和周慧萍，你覺得她們怎麼樣？
葉長青：一共有4個女孩子，王俊林很好，周慧萍，我們都叫她影后的，也很好。其他兩個，一個是錄音老師，一個是製片助理。她們都很有自己的職業操守，做事很專業負責。她們是閨蜜，走在一起有說不完的話，完全將重慶女孩子活潑開朗表現出來了。但穿著卻有自己風格，不是網路上流傳的那種短裙熱褲的女孩子，我個人覺得傾向於保守。同時，對於工作，是認真負責的，有時就算臨時需要做一些事，也會全心全意，盡心盡力去做。整個團隊，我認為，都有一根繩擰著，好像所有人都要將這部片子拍好。
博雅少年記者：這樣的團隊，是所有人夢寐以求的，《冷漠》什麼時候能和大家見面呢？
葉長青：前期完成，後期需要一段時間，計劃7月左右就可以了，到時我計劃在奉節組織一場放映會，希望奉節的鄉親能夠多多捧場。
博雅少年記者：我想會的，畢竟是關於家鄉的。
葉長青：那就特別感謝了。
二、落九天文化訪談
博雅少年記者：剛剛我們大致討論了《冷漠》這部電影，現在我想採訪一些你在奉節開的
中心“落九天文化”的事，可以嗎？
葉長青：可以，今天有很多時間。
博雅少年記者：你是因為什麼原因放棄在大學任教，回到家鄉的呢？
葉長青：高中畢業，去到北京，就我和陳導兩人認識。首都，對我們而言，即熟悉又陌生，我們學校離得比較遠，你也知道，在北京平均2小路程，那算正常。那時，不知出於情感寄託，還是別的原因，我們常常見面，由於我喜歡電影，去他的學校比較多。正是因為這個契機，我認識了潘西西，通過看到的，和別人聊天得到的，我發現北京的孩子，和奉節的孩子有很大的區別，那就是教育環境、經濟環境、政治氛圍等等。在那裡的四年，我一直在糾結，也在每次回家時，都覺得這邊的孩子很可憐。
博雅少年記者：剛剛你不是說是在拍《冷漠》時才決定的嗎？
葉長青：這是付出行動，想法在我大二的時候就有了，當時因為學習的問題，就只能放棄了。在我心裡已經孕育了四年多，為了這個事，為大學畢業的第一份工作，就是兒童教育機構，和北京上萬的家長接觸過，聊過關於孩子的教育問題。
博雅少年記者：嗯，你這個教育和別的教育有不一樣嗎？
葉長青：我是著重培養孩子的選擇能力。你也知道，在人出生到現在，都是關於選擇的，比如吃蘋果？還是吃香蕉？喝水？還是可樂？都是要我們選擇的。
博雅少年記者：這個看著很抽象，請再詳細一點兒。
葉長青：你知道“查理·芒格”吧？他說過，關於問題的思考選擇，最好是多元化的。但前提是讓我們有一個多元化的思維模型，而我要做的，就是培養孩子的多元化思維。當孩子考慮問題的時候，不只是以數學思維的方式，也有化學思維的方式，語文思維、心理學思維等等一系列學科的思維。
博雅少年記者：這樣孩子是不是會很累，什麼都學不好呀？
葉長青：你擔心的也正是家長擔心的，學的多不會學不好。畢竟在生理學上證明，正常人的大腦只使用了百分之6左右，天才愛因斯坦也才百分之10。同時，大腦就像技術工人操作工具，只會越用越熟練，越用越好的。我不是讓孩子什麼都學好，是想讓他們能和一線城市的孩子一樣，在小學畢業就能對自己的人生有一個清晰的規劃，畢竟奉節這樣小城市大多數家長都不懂教育的，很多時候會把孩子帶入歧途。
博雅少年記者：嗯，你能保證嗎？
葉長青：我只能說，正常孩子到一定年齡，跟著我們走到一定程度後，會到什麼階段。畢竟家長也知道，每個孩子是不一樣的，就像有些孩子學車快，有的孩子就是比較慢一樣。我們能做的，就是找到孩子自身的特長，並將這些特長通過不同的知識體系、學科思維保護灌溉起來，最後長成參天大樹。
博雅少年記者：那這些特長家長和老師不就看見了嗎？
葉長青：呵呵……不可能，我們看見的只是孩子喜歡做，並在做後會受到成人口頭認可的事。那不是特長，那是孩子有時為了取悅成人而做的事情。所以需要我來，我學的東西比較雜，心理學、電影學、管理學、行為學……我能通過自己的知識體系把這些東西找出來，並得到很好的培養。
博雅少年記者：有學者說，學的多了，就什麼都學不好，你怎麼能保證呢？
葉長青：也有天才說，人學習應該成為通才，也就是全才，不要成為專才。專才，那就像技術工人一樣，當然了，我這裡沒有任何說技術工人如何。我說的是思維模式，就像古代打仗，將軍做一個戰略部署時，應該有全盤的考慮和計劃。就如《孫子兵法》雲：知己知彼，百戰不殆。就是這個意思，當你能夠考慮全面，那遇到問題，解決問題的時候，豈不是準確率更高，解決的更快嗎？
博雅少年記者：嗯，對的，是這樣，那你覺得什麼時候開始最好呢？
葉長青：4歲，我們會招收4歲到18歲的孩子。畢竟我們不能因為一些孩子錯過，就不拯救了，你說對吧。我想，既然做這個事，我們就應該把孩子一視同仁，給予每個孩子機會。
博雅少年記者：這裡的家長是不會理解的，你們教什麼科目呢？
葉長青：電影，前期將電影的相關知識融入到繪畫當中。當然了，我們用的是水粉，軟筆。這樣可以鍛鍊孩子手腦協調能力，同時，軟筆可以幫助孩子在書法上面提高。當然了，前面我說過，並不是每個孩子都適合從事電影這條路，需要我們去幫助家長和家長一同去尋找適合孩子走的路。
博雅少年記者：你是怎麼說服團隊的其他成員的呢？
葉長青：陳導和王俊林因為長期看到，同情心使他們這樣做，而西西則印證了“和重慶人辦事，沒有什麼是一頓火鍋解決不了的。”這三人，我都很感謝，他們的支持讓我能夠有信心和精力做下去。
博雅少年記者：那有沒有考慮去其他地方呢？
葉長青：我們在甘肅有一家，那家是試點，沒有想到成功了，這是讓我很意外的，正是因為有那家校區，才使得我在家鄉更有實力了。
博雅少年記者：孩子的時間很寶貴。
葉長青：對的，孩子的時間是寶貴的，所以不要浪費孩子的任何時間。
博雅少年記者：奉節有其他的機構嗎？你怎麼看呢？
葉長青：有，很多，舞蹈、美術、音樂……我沒做，或許我能評價，但是現在，我不能詆譭任何一家機構，畢竟他們還是有一些家長認同的。我不是怕得罪他們，相反，我是尊重他們的思維，可是對於機構的實力，我從外面還是表示懷疑的。
博雅少年：嗯，今天耽誤你休息了，很感謝你接受我們採訪，謝謝！
葉長青：謝謝你們等了我這麼長時間，實在是抱歉。
博雅少年：希望有更多的孩子被拯救。同時，預祝電影《冷漠》獲獎大吉！成片出來，一定要讓我們知道。
葉長青：那是自然，到時還請你們多多捧場。
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