成都9歲女孩聯合國全英文演講,孩子流利英語能力如何培養?

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圖片來源丨網絡

前段時間,一位9歲的中國女孩在聯合國氣候變化大會上的全英文演講視頻迅速走紅網絡,衝上熱搜。


成都9歲女孩聯合國全英文演講,孩子流利英語能力如何培養?

在視頻裡,這位女孩在聯合國氣候變化大會上,以大熊貓保護為切入點,介紹了中國青少年在氣候變化中所做的努力和貢獻,女孩流利的英語、地道的發音、大方得體的演講,引網友們紛紛誇讚。


成都9歲女孩聯合國全英文演講,孩子流利英語能力如何培養?

據瞭解,這位被稱作“別人家孩子”的9歲中國女孩,名叫黎子琳,是地道成都人,其父母都是英語老師。


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新華社採訪黎子琳

對於這樣的“走紅”,黎子琳的媽媽表示很意外,在她看來:雖然9歲的女兒憑藉聯合國大會上的演講瞬間走紅,但聚光燈之外的子琳與其他小孩都一樣,活潑、開朗、健談是她的真實寫照,同時,子琳擁有畫畫、跳舞、游泳等眾多興趣愛好。


而對於很多網友好奇的學英語的方法,黎媽媽透露:並非女兒自幼天賦異稟,而是在於一朝一夕的積累,是一直以來的氛圍薰陶。


她表示自己的女兒子琳從小就浸泡在英語的環境中,6歲以前沒有教過孩子英語,都是聽和薰陶,從一生下來就開始聽,每天聽差不多兩三個小時。


6歲以後才適當的教孩子學習英語,開始學,記單詞,讓孩子從小就在英語的氛圍下長大,現在孩子自己也喜歡英語,目前是母語水平的英語。


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在接受其他採訪時,黎媽媽還認為:英語是一門語言,不能單獨看作是一門科目。


在英語的學習中,更需要的是語言環境的營造。所以,她對子琳的語言培養一直堅持“to live with it(英語是生活的一部分)”,而這樣的原則適用於任何英語學習階段、任何年齡階段。

因此,即使到現在,子琳每天聽英語的時間也在2-3個小時。


黎子琳的英語口語能力相信令不少家長羨慕,但其實只要引導得好,您的孩子同樣也能做到~

01

重視英語的培養

抓住孩子語言學習的關鍵期


腦科學家研究發現:自然界的所有動物,包括人,在大腦發育的過程中,都有一個發育計劃時間表。在哪一個階段哪些技能先發育,哪些技能後發育,都是有規律的。

在我們的大腦中,就有一塊專門負責語言學習的區域叫“布羅卡”。很多研究表明,幼兒是學習語言的關鍵時期,原因就在於,十歲以前是“布羅卡”區域的靈敏期。


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在這個時期存儲的語言,會被大腦認為是“母語”,也就是說很有可能很快掌握並靈活運用。

如果錯過了這個語言學習的關鍵期,再對孩子實施教育,效果就要差許多。

因此,孩子的英語啟蒙越早越好。

像明星黃磊的女兒黃多多,7歲時便能夠開始用英文寫劇本,還能獨立翻譯外國兒童繪本,用流利的英語和其它的小朋友交流。


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而翻看黃多多的母親孫莉和父親黃磊的微博,就會發現黃多多優秀英語能力是離不開這對夫妻倆從小對孩子的培養,在孩子小的時候就十分注重孩子英語能力的培養,併為她創造了一個良好的英語環境。

02

打造沉浸式的英語學習環境

培養孩子對英語的興趣

黎子琳的父親在其他採訪中就透露:“從女兒出生開始,我就比較重視聽力的薰陶,通過英語兒歌和動畫片等打造語言環境。”

2~4 歲是英語啟蒙的黃金期,聽英文童謠、看英文電影、看英文動畫片,確實是不錯的選擇。

此外,讀英文繪本也是一個不錯的選擇。

閱讀英文繪本好處有很多,可以加深單詞記憶,培養英語語感,培養孩子的英語思維,圖文並茂、隨時隨地都能學,培養閱讀興趣,通過閱讀繪本還能讓孩子認識周圍的世界,提高孩子的英語表達能力。

在其他採訪中,黎媽媽對英文繪本的選擇就表示:繪本的選擇也有技巧,但家長們無需糾結過多,需要注意兩點即可。

一是認準國外正式出版社的繪本,二是處在英語初學階段的孩子,應重點選擇帶有配套音頻的繪本。

選擇好了繪本,接下來就是學習。

那初級繪本該如何學習?黎媽媽表示:此刻,家長不要拿到繪本就開始讀,因為此時孩子並不認識單詞,也不知道該如何發音。

因此,需要以“聽”為基礎,例如讓孩子看著繪本上的內容聽音頻,通過反覆地聽進行學習並記憶,

對於繪本文圖結合所表達的意思,則需要引導孩子通過繪本的圖畫進行推測,同時結合繪本的中文翻譯,增加學習的趣味性和繼續學習的動力。

在整個繪本的學習中,黎媽媽建議,不要脫離句子學習單詞,同時,給孩子進行錄音,通過回顧錄音去糾正孩子在背誦中存在的語音語調的問題,提升孩子的好奇心和成就感。

另外,通過聽、重複、說、體驗和應用相結合的方式,也可以讓孩子自然地體會和學習語言,幫助孩子建立起英語母語思維。


具體做法,可以參考下面內容:


兒歌對英語啟蒙十分有益,能夠幫助孩子建立對英語韻律、節奏的記憶,爸爸媽媽在平時可以跟孩子一起聽英文兒歌、童謠,還可以嘗試和孩子一起唱出來。

爸爸媽媽可以嘗試在各種場合,跟孩子說些複合語境的、簡單的英語單詞、詞組、句子。

比如,每天早上醒來可以跟寶寶說“Good morning”,在某個特定場景下和孩子互動,抓住每個碎片時間,將英語運用到生活中的每時每刻。

在陪伴孩子學習的道路上,爸爸媽媽需要和孩子一起學習,一起進步,鼓勵孩子,幫助孩子大膽說、反覆說、快速提高孩子的英語能力。

可以每天安排固定時間,給孩子看英文原版動畫片,讓孩子藉助畫面理解語言。

爸爸媽媽最好能陪著孩子一起看,引導孩子試著複述英語單詞、句子,或者和孩子聊聊動畫片的內容,幫助孩子理解劇情。

給孩子做英語啟蒙,分級閱讀讀物是不錯的選擇,通過“陪伴”+“遊戲”的方式,寓教於樂,和孩子一起探索。

娃娃稍微大一點,經歷了幼兒時期的語言環境薰陶,進入小學階段後就可以不再只侷限於語言氛圍的薰陶,這個階段,孩子英語的學習就可以加入讀寫,例如瞭解字母、句子的概念等。


總而言之,想要培養娃娃優秀的英語能力,寶爸寶媽們要從小培養重視,同時語言是長期的積累,家長不要急於求成,要對孩子抱有信心,更需要做的是陪伴、鼓勵孩子,適當督促孩子學習,養成自律的好習慣。

[ END ]


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