圖為模擬開學疫情防控演練
3月18日湖北出現零新增案例的好消息，全國抗疫工作取得了重大階段性成果。隨著疫情漸趨穩定，全國各地學校開始了籌備開學的相關事宜。
學校作為人員最為密集的場所，真的將開學提上日程，家長們便開始焦慮孩子的安全問題：
“學校沒有專業的防疫保障，那麼多孩子一起上課真的安全嗎？”
“萬一學校出現確診病例，是不是會有集體感染的風險？”
“孩子去了學校，在這個特殊時候我們家長對於孩子的安全可以做什麼？”
……
對於開學，家長是帶著諸多擔心的。
為了消除家長的擔憂，保障學生的生命安全，嵊州市教體局、各個學校早就考慮到學校的特殊性，為開學做了充分的準備。
開學疫情防控演練 做到心中有底
今年3月份來，全市各個學校進行了模擬開學疫情防控演練。模擬演練覆蓋校園運作一整日的疫情防控，分進校、在校、離校等不同情境展開。
首先，進校過關，門外拒“敵”。該板塊模擬返校常規，師生早晨進校一律測溫，校門口分設汽車教師、非汽車教師和學生通道。汽車教師接受額溫槍手動測溫，後兩者由熱成像儀自動測溫。體溫異常的師生隔離至門口臨時隔離室，經校醫二次診斷後，體溫正常者可入校，仍偏高者需及時送醫。
在校應急，從容對“疫”。該板塊模擬晨午檢、課堂或課間應急處置。任課老師或班主任負責觀察本班級學生群體的身體狀況，一旦發現咳嗽發熱等症狀，立刻帶其至校獨立隔離室，並作彙報、送醫處理，同班學生需換教室上課，原教室需消毒。
離校分批，錯落有“序”。放學後，各班按順序分批次快速離校，各班班主任做每日防疫安全提醒，並保持家校聯繫暢通，把握學生健康動態。
防疫工作全群體、全場景覆蓋。模擬演練還考慮到了學校全部群體和特殊課堂。除教師、學生角色外，演練還安排了食堂員工健康監測和用餐管理項目。員工每日檢測體溫，正常者方可上崗；學生錯時取餐時，員工協助維持路線、排隊秩序。由此，引導食堂人員提高思想認識，安全實施服務，確保學校後院不起“火”。
針對體育課管理難度較大情況，為避免聚集、扎堆，教師整隊時，學生需間隔1米以上；活動安排上，以相對分散、獨立為原則。
做實開學準備“八件事” 確保平穩開學
為夯實開學基礎，確保復學有序、校園安全、師生健康，全市學校按照上級有關決策部署，積極行動起來，高標準、嚴要求、大力度做好“八個一”的規定動作，全力打好開學復課和疫情防控“兩手抓、兩戰贏”的主動仗。
“八件事”即開好一次教職工會議、寫好一封學生開學告知書、填好一張師生員工返校健康申報表、進行一次防疫知識培訓和測試、開展一次大掃除和消毒工作、開展一次師生信息和校園安全隱患摸排、開展一次宣傳、開展一次教學自查和督查等。
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