高三、初三相繼復學之後，新野縣教體局在一如既往地抓好整個系統疫情防控和線上教學的同時，夯實“四個到位”，狠抓高三、初三階段教育教學質量提升，全力備戰高考和中考工作。
細化防控措施，後勤保障到位。全縣各高中、初中認真對照省教育廳開學準備“九到位”和《南陽市學校新冠肺炎疫情防控相關工作指南及流程圖》等文件要求，遵循“一地一案、一校一策、一事一流程”的原則，完善“三案九制”工作方案，建立學校、班級、師生、家長四級防控工作網絡，細化開學前、開學時、開學後校園出入管理、教室、餐廳、宿舍、集體活動、校園公共場所清潔消毒等方面應對疫情防控的規範化管控措施，小班額授課，錯峰定人定位就餐，嚴格落實晨午檢、環境衛生檢查、定期消毒、食品安全管理、領導帶班、門衛值班等各項制度，科學設置隔離室和獨立觀察區，並與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生院、派出所等單位的溝通協調，實施聯防聯控。所有防控事項分工具體，責任到人，督查到位，為在校師生安全有序學習提供強有力保障。
科學安排進度，教學銜接到位。復學後，各學校根據教學時間、課程標準、學生居家學習狀況精心修訂教學計劃，在及時組織複習的基礎上，統一進行學情測查，並根據學情采取班級內同一學科三級異質分級分組輔導、小組幫帶、“兵教兵”等多種方法，夯實知識的達標過關和培優補差。
精心組織安排，教育引導到位。各學校充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰“疫”專題教育，上好“復學第一課”，引導廣大學生堅定理想信念，涵養家國情懷，砥礪奮鬥精神，強化責任擔當。為最大限度緩解新冠肺炎疫情對學生心理健康的影響，各學校還組織心理輔導教師有針對性地做好教育引導、心理疏導、心理干預和關愛幫扶工作，幫助全體學生儘快調整狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入學習和生活中。
深化教學教研，複習備考到位。縣教體局教研室和各學校以教研帶教學、以教研促質量，在複習備考、教學內容整合、學案研究、作業佈置、周清及試題設計等方面深入研究，以研究帶動教師素質、課堂教學效率、學生學習成績的快速提高。同時結合學情和時間，制定詳細的周工作歷，紮實落實複習備考方案，增強教學計劃的針對性和實效性，確保各項工作穩步、有序推進，提高複習效率。截至目前，縣教研室採取逐校視導、面對面把脈問診、分學科座談教研等方式，已對全縣各高中和初中畢業班教學工作進行了全面視導，召開相關教研會議25次。 (鄧進林)
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