把已有的存量,撿起來

我們在之前的文章裡提到過一個浴缸模型。浴缸模型是說一個浴缸裡有兩個量,一個是存量,即浴缸裡已有的水;一個是流量,即某個時刻流入浴缸的水。二者都很重要,但我們大部分人都把注意力放在流量上,竭盡所能地把更多的流量轉化為我們的存量。這麼做,問題在哪呢?

我先提個問題,在你目前已做成的事或者已有的成就裡,利用了你多少比例的存量?

拿我自己的例子來說,我發現,寫一篇公眾號文章其實只需要輸出一個對別人有用的觀點或者方法就可以了。但是,這麼簡單的事我卻經常會花上好幾個小時。這是為什麼?

因為我老是想“重新制造輪子”。當我定了一個主題後我就會在素材庫裡去找所有跟它相關的材料,甚至去聽跟這個主題相關的課。(有的要1、2個小時)這就導致時間成本的上漲。並且,好幾個小時下來,雖然材料豐富了,但是我的精力也耗費得差不多了,寫完一篇文章我不會再想去學習,這也加大了時常更新的難度。

有沒有什麼破解的方法?有,往回看。

請你先停下來,回顧一下你的過去。其實有很多被忽視的存量沒有被我們利用,也就是可以直接拿來用的“輪子”。

它們包括看過的書,電影,做過的讀書筆記,經歷,其實這些存量只要稍微再探索加工一下就可以成為一篇很不錯的文章,並且不用耗費太多精力。

你要做的,不是提高存量,而是提高你的資源產出比。

還有一個很重要的存量。如果你是大一或者大二,那麼前18年為了高考所學的知識就是一個巨大的存量。一個月裡拿出5個小時來複習這些知識,其實在未來是有巨大的收益的,這是個性價比很高的利用存量的方法。

明白了這些,你就知道其實沒有必要去羨慕那些粉絲幾百萬的視頻博主(學習類)。他們的存量利用比也是不到5%的。只要從現在開始,確定好你的方向,並不斷在這個方向上累積存量並提高資源產出比(80%),你在這個方向上就會有質的飛躍。


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