“再也沒有二十幾歲的80後了！”
這恐怕是2019年帶給80後最“傷感”的一擊
不少人感嘆
昨天還覺得自己是寶寶
一眨眼的功夫，已經人到中年
80後，曾經青春的代名詞
終究也沒能抵過時間的洪流
跌跌撞撞地邁入了“而立之年”
1989年出生的他們也30歲了
作為曾經叛逆、天真的80後
面對“三十而立、四十不惑”
如今挑起重任
成為當今社會發展的中流砥柱
承前啟後的中堅力量
時代前進的社會基石
更是正能量的推動者
為社會發展做出了應有的貢獻
孫雲星在2017年邯鄲市優質課大賽中，課題《登高》獲得了一等獎；在2018年邯鄲市雙語經典朗誦中，《熱愛生命》獲得了三等獎；在2018年邯鄲市一課一研比賽中，課題《呼之欲出 惟妙惟肖》獲得一等獎；在2018年全國語文報作文比賽中，獲得指導獎特等獎；在縣級打造高效課堂比賽中，課題《念奴嬌·赤壁懷古》獲得一等獎；曾多次獲得校級優秀教師。
孫雲星，1989年2月出生，2013年畢業於河北師範大學中文系，現任邱縣一中精英部語文教師。昔日一中，曾圓青春夢；如今歸來，協助學子夢。她以人類靈魂築夢師為動力，以青春圓夢師為目標，用她的實際行動傳承中華優良傳統，用她的滿腔熱情灑滿教育人間，用她的諄諄教導感化學生心靈。
自2013年工作以來，兢兢業業，腳踏實地。精心設計每堂課，教學業績優異。在教學科研活動中，她勇於創新，敢於嘗試，銳意改革。積極學習並實踐“六步教學法”，並取得了有效的成績，激發了學生學習的興趣；根據新大綱要求，及時調整思路，改革教法，讓學生有的學，願意學；為了進一步提高教學效率，針對優等生、中等生、邊緣生，因材施教，實行參差教學。堅持“好的課堂是設計出來的”的原則，精心設計課堂環節，注重效率和實踐。
在課餘時間，她走近學生，消除年齡代溝，與學生做到心與心的交流。課上師生關係，課下朋友關係，“嚴”而有信。她用心聆聽每一位訴說的學生，用心幫助每一位求助於她的學生，用心感化每一位迷途中的學生。青春期的衝動，青春期的叛逆，青春期的迷惑，在她春風般的話語中，迎刃而解。潤物無聲地將學生凝聚在高考的拼搏路途中！
她紮根於基層教育，用時間和努力實踐自己的諾言。她以青春圓夢師的身份繼續洋溢著青春的活力，繼續引領莘莘學子走向青春的彼岸！從未懈怠，整裝前進……
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