《曉出淨慈寺送林子方》這首詩，寫的是夏日晴好天氣時西湖的景色，表現了西湖接天蓮葉、映日荷花的奇麗美景，表達了詩人對六月的西湖優美風光的喜愛，以及對大自然的讚美之情，同時也表達了詩人對友人的不捨之情。
知詩人
讀詩我們先要了解詩人，詩人楊萬里，孩子們並不陌生，我們讀過他的《小池》。楊萬里，字廷秀，是南宋著名著名的文學家，愛國詩人，他的詩語言清新自然，題材多描寫自然景物，一生作詩有2萬多首，是一位高產的詩人，我們讀的本首詩可以稱得上是他的代表作之一。
瞭解創作背景
除了瞭解詩人，我們還要知道詩的創作背景。這首詩作於林子方舉進士後，曾擔任直閣秘書，楊萬里是他的上級兼好友，此時林子方準備遠赴福州任職，楊萬里清晨從杭州西湖附近的淨慈寺前來送別，經過西湖邊的時候寫下了這首詩，意在野西湖的美景，委婉的勸誡林子方留下，不要去福州。
解詩題
這首詩的題目，曉指早晨，淨慈寺，是一座寺院的名字，林子方是作者楊萬里的好朋友。試題的意思是詩人早晨從淨慈寺出來，送別朋友林子方。
識寫生字
這首詩中有5個我們要認讀的二類字。除了加一加的方法，我們還可以運用對比熟字進行識記。曉和燒、竟和競、映和英。
4個一類字是我們要準確書寫的，分別是湖、蓮、窮、荷，在書寫湖這個生字時，要注意它是一個左中右結構的生字，中間的古，第2筆是豎，不要寫成撇，古字要寫得瘦長，月字要寫得稍窄。
讀懂詩意
初讀古詩，我們可以大概瞭解這首詩，寫的是夏日晴好天氣是西湖的景色。
第1句話，畢竟西湖六月中，風光不與四時同，畢竟的意思是到底。四時，本來指的是春夏秋冬四季，在這首詩中指的是六月以外的時候。
第1句話的詩意是：六月的西湖風光，到底與其他時節的不一樣。
第2句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中，接天是與天相接，無窮指無邊無際，我們能夠感受到荷葉隨著湖面伸展到盡頭與藍天融合在一起，一片無窮的碧色，非常的壯美，開闊。而映日指的是與太陽相映襯，別樣是不一樣，特別。
這句話的意思是：荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠，荷花盛開在陽光的映襯下，顯得格外嬌豔。
在這一句話中，碧和紅讓我們感受到了強烈的色彩對比，大紅大綠，色彩絕豔。
悟詩情
整首詩，第1句議論，第2句寫景，寫出了西湖六月湖面上的景色明麗，讓我們感受到了作者對西湖風光的讚美與喜愛之情。同時這首詩雖然是寫荷花，但是語言非常有氣勢，給我們營造了壯美闊大的境界。
拓展閱讀
這首詩學完之後，可以再讀一背蘇軾的《飲湖上初晴後雨》和王昌齡的《採蓮曲》。
閱讀更多 小學教育栗子老師 的文章
