前幾天看王濤先生的《規矩和愛》裡面提到留守兒童，孩子在幾個月的時候父母就出去打工了，爺爺奶奶為了讓孩子對父母有印象，於是將孩子媽媽的照片掛在牆上，並告訴孩子那個就是媽媽。當媽媽打工回來看望孩子的時候，孩子嚇哭了，趕緊跑去房間，指著牆上的照片，在孩子的意識裡，媽媽就是牆上那張照片的樣子，他無法將面前這個活生生的人聯繫起來
能夠想象那個媽媽心裡的痛，因為我女兒曾經也是留守兒童，在她3個月的時候我就上班了，在她5個月的時候，奶奶帶著就回老家了。
留守兒童
如果問我你怎麼捨得？我想說我真的很捨不得，但是那個時候剛畢業第三年，生活條件還不是很好，在老家農村也看慣了把孩子送回老家，父母在外打拼的事情。所以當時婆婆要帶孩子回家，我雖然很捨不得，我是沒有強烈反對的，因為我也做過非嚴格意義上的留守兒童，在我上初中時候，那時12歲左右，媽媽就出去打工了，爸爸和我們姊妹三個在家裡。所以在我的概念裡，這或許是個解決辦法啊，所以儘管捨不得，我還是將女兒送了回去。
一說到留守兒童，似乎就開啟了一個沉重的話題。2016年多部門聯合開展的農村留守兒童摸底排查工作統計認為，全國不滿16週歲、父母均外出務工的農村留守兒童數量為902萬人。
留守兒童
近年來留守兒童的問題受到了廣泛的關注：
1.沒有歸屬感
父母是給予孩子生命的人，但是迫於生活的壓力，他們不能陪伴在孩子身邊，留守兒童是缺乏父母關愛的人群，孩子的情感需要不能得到滿足，心理問題不能得到及時疏導，他們很容易產生自卑心理，懷疑自己是被遺棄進而沒有歸屬感，久而久之造成更大的心理問題
2.教育不到位
留守兒童多由於老人撫養，即隔代教育，老家流行一句話“隔輩親” 也就是說老人對自己的孫子輩比對自己的孩子更加親，甚至溺愛，再加上老人普遍文化層次比較低，形成“學好了，沒人誇；學壞了，無人罵”的局面，此外農村的教育條件，師資力量不比城市，所以留守兒童相對來講逃課，輟學的概率更高
3.物質條件上
農村給人的印象就是貧窮落後，農村人對飲食還是一種追求“量”的態度，吃飽就行了；沒有達到追求“質”的階段，所以營養均衡搭配根本不現實。
醫療上，孩子生病了，還是像小時候一樣，不用化驗，直接開藥，那種藥多事那種藥片，碾碎用醫生開處方單的筆記紙裁開一包包的拿回去吃。一個療程的藥也就10來元，見效果真很快，吃一包兩包好了，但是有沒有副作用目前還真的不知道，山區有些地方醫療資源不太方便，再加上老人體力不好，則選擇“扛”過去。
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好在，現在政府很重視留守兒童的問題，部分地方還針對留守兒童問題做了立法方案，越來越多的公益組織在開展關愛留守兒童的活動。兒童是國家的未來，所以留守兒童的問題還是需要全社會付出很多的努力。
