每隔一段時間會在腦海中冥想，昨晚，我驚恐地發現:我已經一個多月沒覺得自己是個傻B了。
——沒錯，傻B。
這個“傻B”，就是你所理解的那個意思。
沒發現之前的自己是個傻B，反而是件很可怕的事。
(一)
一年前高考放榜後，知道自己的成績很爛，但當時沒意識到高中不努力帶來的損失，只覺得考不好也無所謂，在本地上大學也沒什麼嘛。
啟程去大學報到那天，我拖著行李箱，上了一輛公交車。車越開，道路兩旁的建築物越來越少，城市的生活氣息也越來越弱，在車上還安慰自己，大學嘛，偏僻一點很正常。
40分鐘後，我才發覺，情況不太妙，學校還未到達，但我眼中除了載滿沙石的大貨車，再無其他。
不知道過了多久，公交車到了站末。我絕望了，看到的不是大學，而是一座孤島，在這片區域裡，格格不入。我，呆呆地站在校門口，彷彿一個局外人。
滴滴，低頭看了一下手機，一條消息呈現在屏幕上。
四個字:傻B速率。
(二)
呵呵噠，傻B?還真是應景，說的不就是我，於是點進去看了。
不看不知道，一看嚇一跳，這可不是罵人的話。
“傻B速率”，這個詞來自來自混沌大學的李善友，他在一次課上說到:檢驗自己有沒有成長的關鍵就是看你往回看自己，覺得自己說過的話，做過的事跟傻B一樣，就說明你進步了。
而這中間的週期，就叫“傻B速率”，即上次覺得自己是個傻B到現在，中間隔了多長時間，時間越短，就證明自己成長得越快。
“傻B速率”是對“傻B”最好的正名，原來，從未覺得自己是個傻B，才是真正的傻。
所謂成長，就是上一次覺得自己傻B的時刻距離現在有多近。
在你犯傻的時候，是不會覺得自己傻的，而如果你一直沒感覺到自己傻的話，證明你一直停留在“傻”的層面裡。
(三)
一般情況下，很多人的“傻B速率”的峰值都停留在義務教育階段。
小學六年級，算加減乘除的時候，會覺得自己以前怎麼那麼傻，連這麼簡單的數學題都做不好;
初三，證明兩平面平行時，會覺得初二的自己怎麼那麼傻，連這個都不會...
高三，則是智商爆表了。上知天文下知地理，古能背文言文，今能熟背化學元素週期表，知道納在空氣中燃燒的現象，熟知各種細胞器，知道法拉第電磁感應定律，還能計算帶電粒子在磁場中的運動。地球自轉和公轉，屋大維建立羅馬帝國，什麼都知道。
而現在的你，連四級都掛了，還記得高三的自己嗎?
高考結束後，好像不用再努力了，每天渾渾噩噩，上課玩手機，下課追劇到深夜，至於期末考試，所有的知識都能在考前一晚全部塞進腦中，勉勉強強也能過。
畢業後，找一份穩定的工作，掌握所在崗位的工作技能，每天按時上下班，從未動過“跳出舒適圈”的念頭，一日一日重複著毫無挑戰性的工作。
今天與昨天、前天又有什麼不同呢。壓根不會覺得自己傻B啊。
這樣，你的“傻B速率”也就停滯不前，技能和認知也停留在某個階段，再也不動了。
(四)
很遺憾，在那之前，我從未覺得自己傻B。
“我本可以”，是世上最無用的話。
憶往昔，知得失，知錯後求進，或許可以彌補過去造成的坑。
傻B速率為0，表面上是歲月靜好，但當生活如浪潮翻滾時，往往只能被淹沒，連求救的機會也沒有。
就像之前互聯網企業的裁員潮，許多40多歲的程序員失去工作才發現，自己人到中年，掌握的技能很少，年輕人已經把他們拍死在沙灘上。
這是高新技術行業的情況。
那些沒有技術要求的工作崗位呢?餐廳裡的服務員，公司的前臺，看起來安安穩穩。但以後呢?這些崗位還需要人嗎?而失去工作的人，多年習慣於安穩的工作，未學習新技能的他們，又該何去何從?
傻逼速率為0的人，遲早要被社會淘汰。
(五)
“傻B速率”，無疑是檢驗自己提升與否的最好標準。
記得《窮查理寶典》中有這麼一句話:“如果哪年你沒有破壞至少一個你最愛的觀念，那麼這一年你就算白過了。”
世界頭號對沖基金、橋水基金的創始人雷達里奧也說:“如果你現在不覺得一年前的自己是個蠢貨，那說明你這一年沒學到什麼東西。”
所以，我已經一個多月沒覺得自己是個傻B了，這是多麼可怕的事情。
意識到以前的自己是個傻B，才能達到平凡，達到平凡後，才可能變得優秀。
那麼—
今天，你覺得昨天的自己傻B了嗎? 你自己問自己.
