小千看到前幾天的熱搜，感到異常揪心。
再來看看評論區留言：
孩子死亡令人心痛，但是事件背後的原因更值得我們深思。
很多家長在養育和教育孩子的問題上都是新手，需要多學習。
今天，小千想和大家探討一下怎樣教育好孩子。
家長在教育孩子問題上真正欠缺的不是方法，是父母的教育狀態。
教育的最佳狀態在於一個“養”字
家庭教育重在養，而不在教。
養魚重在養水，養樹重在養根，養人重在養心。
如果一個孩子的心在家裡面得不到養護，得不到有效的滋養，天賦的聰明就沒有基礎；智商再高，沒有恰當的、相應的心態支撐，天賦就很難發揮。
正確解讀父母兩個字的意義
父親必須在孩子面前表現出來的一種品質，就是風度。
尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人或事，遇到別人犯錯誤的時候，父親的風度，能給孩子內心一種力量。
而母親的“母”又有什麼樣的生命意義？
第一是“虛”。
母親看到自己孩子的優點和缺點的時候都不要動，因為ta的優點需要母親用良好的情緒去孕育和保護，只有母親看到孩子的優點和缺點都不露聲色，才能賦予孩子內心的成長動力。
第二是“弱”。
母親在孩子面前學會示“弱”。強勢媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會在你這種狀態裡面一點點的削弱。
能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內心必然自信而堅強。
示弱才能實現對孩子的託舉，凡是站在孩子心口上說話的家長，實際上是在壓制孩子的成長和發展。
第三是“柔”。
一個母親真正的力量，一個母親的教育力量，在於面對孩子成長的過程，如何做到這樣一個“柔和”。
越柔和的母親，她在孩子面前的指揮能力越強，凡是扯著嗓門整天對孩子嚷，對孩子叫喊的母親，會慢慢失去在孩子中的這種引導能力。
家長的心態第一放在哪
家庭教育重在養，而非在教。一個是心，一個是情，無心無意是家庭教育的特點，有情有禮是家庭教育有效實施的必須遵守的原則。
現在家庭教育的現狀大多是有情無禮。
愛孩子的時候，愛到早晨起床幫孩子穿衣服，穿襪子洗襪子，甚至親手喂他吃飯，這是好的教育嗎？
另一個現狀是有禮無情，尤其是家長給孩子講道理的時候，沒有感情鋪墊。
任何層面的教育，首先是要給被教育者傳達教育者本身的真實的內在情感。
家長內心焦慮與浮躁
比孩子有學習問題更可怕
孩子學習問題不可怕，可怕的是導致孩子內心不安的背後的這些干擾源。
家長要實現情緒自控，當孩子稍微出現一個問題，你先不急、不躁，先平靜下來，把自己的情緒調整好，然後再和孩子溝通。
如何實現情緒的自我調控和管理，這是對家長提出的一個深層次的考驗。
“只有平靜的內心，才有可能沉澱和吸收教育的理性思考”，只有家長的內心平靜，對孩子教育的點才會變得清晰，才能把理性思考沉澱到內心，沉澱為自己的一種狀態。
效果在哪裡，在於你能否做到對教育思考的沉澱，內化為你的一種狀態，如果沒有這一過程，你聽任何報告都是無效的。
沒有沉澱的消化，就沒有實施教育的資本，也就是沒有沉澱的過程，我們就不可能拿著教育專家的東西在自家家庭裡去實現。
家庭教育的空間一定要留給孩子
家庭教育要做清晰，應該下功夫做的事在兩頭，一頭是父親，一頭是母親。
中間這一段，任何孩子的成長都是在蜿蜒曲折的過程中完成的，這個空間要留給孩子，不要管它。
一流的家長靠放，不懂教育的家長靠管，管孩子是百分之百的失敗，放孩子有百分之五十的成功。
所以，我們在成為孩子的家長之前，先了解怎麼做一對合格的父母。
圖片及部分觀點來源網絡
僅做傳播無商用，侵刪
