2019央視主持人大賽第4場賽畢。本毒舌又來了……
在1－3場進行中，我每期都談了一些自己的看法。說了不少亮點，也挑了不少缺點。並非一味唱讚歌，所以自稱為“毒舌”。
有人說，你怎麼總挑人家的缺點呢？
我回答，我也說了很多亮點呀？為什麼你只看到我說缺點的部分呢？
你看現場的康輝和董卿兩位老師，不也是優點缺點一起說嗎？只不過他們側重於說主持而我側重於說語言表達而已。這些選手都是很優秀的主持人，主持方面普遍水平很高，語言表達技術層面則有不少人還可以提升。
這一場，董卿老師的點評中，更多地涉及到了語言表達技巧方面，這就說明，這一場的選手在語言表達方面的問題，比前幾場的人多。
另外，本平臺內容，並非針對專業播音主持人，而更側重於推廣普及有聲閱讀知識。有關主持人大賽的點評，無論是評亮點還是挑缺點，都是基於傳播有聲語言表達技巧和分享相關知識的目的。因為我自己做過播音和主持工作，所以偶爾也會說點專業方面的想法。總體講，是通過交流探討，共同學習提高。
也可能還會有人說：“你這是蹭熱度”。
我只能坦率地承認，作為從事大眾傳播工作20多年的媒體人，“蹭熱度”是我和基本思維。因為熱點必然會帶來更多的關注度，起到更好的傳播效果。我寫點文章，當然希望更多人看到。
既然熱點是大家都感興趣的事，我也說說又何妨？在沒有能力“爆冷門”的前提下，蹭蹭熱度又何妨？牛頓爵士都喜歡站在巨人的肩膀上呢。
對於傳播來講，熱點就是那個“巨人”。
主持人大賽60位選手，已經出場48位，還有一期就全部亮相了。
這一期6名選手晉級，很有意思：新聞類全是男主持人，文藝類全是女主持人。
語言本來是女性更為擅長，廣播電視主持人通常也都是女性佔更大比例。但這一場在性別上如此均衡而在類別上一邊倒，還真是少見。
上一期有網友留言：“評論員老師有些偏，對女主持人演講你們評論面面俱到，而對男主持人的演講挑剔太多。”
這是因為前三場晉級選手的男女比例一般為2：4甚至1：5，當然要多評女主持人了。但這一場，第一次男女均衡，可以如這位朋友所願男主持人要多說一些了。
但這位網友不說“主持”，而說“演講”，第一是概念混淆了，第二是有些主持人的表現確實更像“演講”而非主持。這主要還是語言表達方面有問題。
第一個選手梁婧是本場女主持人里語言表達最好的，可惜止步於本場。
8年財經節目主持人，出手不凡。在短短的三分鐘節目裡，還做了一次財經知識小科普。專業的財經知識其實是很難講的，3分鐘實在太短，所以雖然講得通俗易懂，但我還是有點一時反應不過來。比賽時一遍過，其實我並沒真明白，回看之後才徹底清楚。
我的理解是，一圈下來，廠家、黃牛、閨蜜都賺了錢，但其實誰也沒見到月餅的實物。大家都在把一張紙買來賣去，這就是“資產證券化”。但這個概念明白之後，對我們這些觀眾有什麼用呢？
康輝老師點評說要有態度和提示，我覺得一下把我的困惑說清楚了，那就是只有科普還不夠，還需有引導。
但是，時間到了……
所以，這場自我展示，輸在內容的佈局有點不夠合理。
不過，主持人的語言表達是非常好的。重點突出，條理清晰。特別是重音表達非常精準清晰！
比如這一句：“一百五十億”。
這個數量的重音處理，和一般的數量詞不太一樣：重音不在數字“一百五十”上，而應在量詞“億”上。
一般我們對於數字的重音處理，多數是在數字本身，比如說到珠穆朗瑪峰的高度8848米，一定是重音在“8848”，而不在“米”。
這是因為，我們對於山峰高度的衡量，基本上都是用“米”這個單位，
沒有特殊，不需要強調；而8848是這座山峰和別的山峰的本質區別，才要強調。但“150億”這個數量詞比較特殊，150這個數字沒什麼亮點，但它的單位“億”是個非常龐大的量級。我們日常生活中遇到的各種數字，很少用“億”做單位。所以，這樣的詞，我們要強調它的量詞，而不是數字。
這個數量詞在重音方面的微妙變化，一不留神就容易被忽略。而且重音放在“150”也並不算錯，只是顯得平庸了。而梁婧表達得十分精準、精彩！
但語言表達上的精彩，不足以挽救內容上的不足。可惜了。
俞熙雯，青春逼人。
這是她最有優勢的武器。自我展示的部分很不錯，反應也快，撒貝寧誤入的插曲反而給她加了分。但即興考核時，她卻偏離了自己的優勢，內容高調，語言表達也高調，和前面判若兩人，失去了“鄰家小女”的清新自然。否則她一定是本組第一名了。
有人問，為什麼這些主持人在現場即興評述的時候，沒有時間準備，說起話來還一套一套的？大部分還準確地把握到90秒鐘？
我不清楚比賽中即興考核的機制，但肯定不是電視裡剛看完題目就開始即評，電視上播出的節目只是剪掉了準備過程而已。一定是有準備時間的，但這個時間肯定是比較短的，
那麼，為什麼主持人們經過短時間準備後，普遍都可以大段大段地流暢表達呢？真的是“神仙”嗎？
我想，這其實是來自平時的積累。主持人的工作性質就是經常要大段大段地背主持詞，每主持一期節目，都是這樣的一個歷練過程。每主持一期節目，其實都是給在自己的語言儲備庫添磚加瓦。
所以在即興評述的時候，迅速謀篇佈局，理清思路，然後調用以前背過的一些現成的詞，重新整合……儲備越多，可調用的素材就越多，表現就更自如。
即使是那些剛出學校大門的選手，能在比賽中走到這一層級，平時的訓練也一定下過很大的工夫，才有實力和這些有多年主持經驗和積累的前輩們同臺競技。這是很厲害的！
俞熙雯正是介於二者之間。所以，自我展示很精彩，因為有足夠的時間準備；但即興考核有一點露怯，也在情理之中。
另外，她發音稍微有一點問題，可以今後修正。有的字有尖音，比如“人家盡枕河”的“盡”，“相信”的“信”，比較明顯。有的字可能因為緊張變形了，比如“杜麗娘她是這麼說的”其中的“這”字發成平舌音了。
這次寫點評，我特意看了一下網友的評論。許吉如是爭議比較大的。
首先，她的語態上，有點不太像新聞。現場也有主持人提出這個問題。這其實是不少新聞類選手的共同問題。
其次，人物亮點沒有充分的展示。她經過準備的稿件，似乎還不如董卿老師的現場點評更有亮點。何振梁先生最精彩的話是“載入史冊”和“創造歷史”，這一對比，是何振梁故事的真正的精華所在。可惜，這些話是董卿說的，不是許吉如說的，鋪墊做了那麼多，點睛之筆沒點到。可惜呀！
許吉如的語言表達上也有點奇怪，她的語勢經常莫名其妙地就突然下壓了，往往因此錯過了重要的重音，大大削弱了語意表達的清晰度。
比如工作人員建議何老先生“坐著陳述”，這個“坐”的重音表達很到位，但何先生堅決不同意，他說“只要我站在那個陳述的臺子上”，她卻沒強調那個與“坐”對比的“站”字，而是把重音放在“臺子”上了。
這兩個字明明是對比重音，“站”字沒到位，前面的“坐”也就白鋪墊了。
後還繼續說他“獨自站立”的事，“
長達二十分鐘”的“二十”也應一脈相承地設計為重音，但也被忽略而過了。這些最能夠體現語句目的的詞，就是重音啊！
另外還有網友置疑，把講話稿“又一次通讀、重讀”這句話裡，“重讀”二字“重”字的讀音是zhòng，意思上好像解釋不通？是不是讀chóng更合理呢？
言之有禮，李禮。
這個節目名稱，和前面的“財婧”是一個思路，把自己的名字嵌入節目名稱裡。藉助諧音，改變現有的詞彙，產生陌生化的效果，現在看起來， 這個手法其實已經比較老套了。如果運用巧妙，文質相符，當然沒問題；但如果僅僅流於形式，那反而顯得急功近利。
還有，這種曾被稱為“飛白”的修辭手法，實際上通過大眾傳媒的傳播，有可能會在一定程度上造成中小學生的誤解，帶來學習漢語言文字的混亂。這也是為什麼商店的牌匾、廣告用語不提倡此種手法的原因。
今天的《言之有“禮”》其實感覺就與內容脫節，兩張皮了，如果主持人在主持的時候，特別是發表自己觀點的時候，多一些和“禮”有關的設計，是不是會更好呢？“禮”不同於“理”，可以更多地從文化的層面去詮釋，那就不會“禮”無落腳之處了。
而且他設計的互動，也與內容有些脫節。這一點董卿老師點評時指出了。這和“禮”字的設計，可謂殊途同歸，都是形式大於內容，考慮不夠細緻。
再說語言表達。
他說話時，調子有點高，導致聲音聽著有點啞，缺少亮音。這一點可以調整用聲習慣解決掉，倒不是大問題，但可能會影響到成績。
我注意到，他一開場說自己在美國布朗大學攻讀計算機碩士的時候，重音在“碩士”上，會讓人感覺到他在顯擺自己學歷高，而不是後來他解釋的“理工男，學了十年計算機”。如果出於強調“理工男”的話，重音會在“計算機”上。
一個文藝類節目主持人，卻是學“計算機”的，比“碩士”二字的衝力力大得多吧？
也許他本人沒有這個意思，但這樣表達的結果，就是這個意思。語言表達方法不當，會帶給人誤會。
這是需要自己負責的，不要埋怨觀眾多心。因為你是個做語言工作的主持人。
還有，下面這句話“他對聲音就僅僅有一點點感知”，重音應該是“一點點”，而不是“感知”。
細節決定成敗啊！
最後，說一個有代表性的現象。
即興考核這個環節，是考核主持人快速理解材料，調用新聞或知識儲備，實時理清思路、組織素材並最終呈現的能力。
如果用萬能水話來應付，其實是在偷機取巧，失去了考核的意義了。
比如，即興表現中，大量充斥贊助商信息、頻繁請大家互動、掃二維碼，或開現場主持人撒貝寧或康董二位點評嘉賓的玩笑，硬性拉入，我認為都屬於沒話找話型，太水了。
董卿說‘“真的就成了你們單位的一個聯歡會了”。
犀利！
與李禮的駁雜迥然不同，馮碩給我的感覺是純粹。
無論是自我展示還是即興考核，他都是思路清晰，集中，注重對比和聯繫，在走動中運用道具，用道具輔助內容的表達。讓人一聽就明白，指向非常明確。沒有蕪雜的信息干擾，直指核心。
這一點其實很不容易。因為選手往往想要表達的太多，既講故事，還想融入自己，有些還想顯擺一下。各種考慮，都會讓內容展現中或多或少摻雜了一些雜質。
而馮碩，勝於純粹。
在今天的選手裡，無論從內容的架構還是語態上看，馮碩是最像一個新聞節目的主持人的。
後面的楊光我也很喜歡，但他的主持中，“我自己”的成分有點多了。
作為一個新聞節目主持人，這裡面有三個“我”：第一個是作為自己的我；第二個是作主持人的我；第三個是作為記者的我。
自己的我，要滲入個性化色彩和情感、溫度；主持人的我要引導和服務；記者的我，要冷靜觀察，深入思考。
馮碩把這三者比較好的融合了起來，既能夠感到三者的存在，又彼此均衡。
另外，他的語言表達也很好，基本上沒什麼明顯的毛病。比如“速度”、“高度”、“深度”三個並列重音，處理得當、準確呈現。對引導聽者理解他表達的內容，起著提綱挈領的作用。
接著說主持人的語態。
其實，很多主持人，語態上有些問題。新聞節目、文藝節目，都有屬於自己節目類型的典型語態。如果一個主持人的主持，讓人感覺到是在“演講”，那是不成功的。
另外，錄音棚、演播室還有帶觀眾席的綜藝節目的錄製現場，雖然都是播音主持的典型現場，但語態也是不一樣的。靈活地切換語態，是一個優秀播音員主持人的職業素養所在。
比如，吳姍姍本場的語態，聲音是放出去的，是一種距離遠的，空間大的場合。這種場合其實是綜藝節目的語態，最佳結合方式是與觀眾現場互動。
董卿老師是綜藝節目的行家。所以她的點評，第一句就在問吳姍姍是不是有綜藝節目的主持經歷。實在是太牛了！一劍封喉啊！
她的節目叫《全體遊客請注意》，看起來是有互動感的。不過可惜的是，她的整個自我展示，並沒有互動設計，內容上，也並非綜藝節目，而依然是在講故事。所以，整體聽起來像是在演講，而不是電視主持人在與觀眾面對面交流。
吳姍姍雖然在開頭和結尾加了“全體遊客請注意”這樣的首尾呼應的設計，但感覺只是個穿靴戴帽，沒有實際的聯繫，中間也沒有銜接，所以雖然董卿老師大加讚揚，但無論專業評審還是大眾評審，給出的分數不都夠理想。我想，原因可能在此吧。
劉仲萌，形象還真有點萌，年輕帥氣，富有激情。他以記者為主題，年輕的記者看世界。和別的主持人有點不一樣。而且我喜歡他的激情。
因為他把記者的身份強化得很好。他自稱“早間新聞的主播”，也確實是主播，我在第一期點評中談到了這個詞的準確定義，他展現的是記者型的主持人，自己也說：“況且我認為新聞主播，不就是演播室的記者嗎？”，他在早間新聞的演播室裡播報或“說”新聞，確實是“主播”。
他的自我展示也有些特別。三個我中，記者的我展示充分，顯得比較獨特。三分鐘雖短，但他傳達的信息量很大，讓人聽著過癮。
比起其它選手，他的字音的小毛病還是不少的，比如JQX，比如個別韻母發寬了，比如偶爾吃字……但他說話的狀態很好，感覺就是一個記者在和我們交流他的見聞和想法，讓人聽著舒服。
我覺得，記者型主持人，是新聞主持人的一個大方向。這其實對職業主持人提出了更高的要求。
北大才女王帆，引經據典，出口成章，很有文化味道，不同凡響。
如果說劉仲萌是記者型主持人，她就有點像學者型主持人了。這也是不可或缺的類型，顯然很適合文化類節目。我們也希望主持人普通加強文化修養，王帆就是榜樣。
但她的主持，無論是內容還是語言表達，整體看還是有些平淡，文化的高度有了，但接地氣的現實內容少了一些，缺乏能夠觸動人心深處的亮點。這是她的遺憾之處。
楊光是迄今為止，這個賽場上，我覺得最成熟，穩健的男主持人。
他的兩個環節，都完成的很好。職業技能嫻熟，語言表達也很好。選手們在後臺說：“聽有閱歷的人講故事”，確實是很好。
我挺喜歡他，覺得挺完美的，沒有問題；但又隱約覺得哪裡有點不對。康輝老師的點評一針見血，解決了我的困惑，他說，“每一段話，可能都在我的意料之中”。
其實是說，這樣的故事聽得有點多，如果增加一些創新會有更好的亮點。
另外我還覺得，他一上來就講自己的故事，整個自我展示也一直圍繞著自己的故事來鋪展開。
真實的故事容易打動人，但作為新聞節目主持人來講，範圍小，有點侷限。雖然後麵點帶面、以小見大地展開來，說到所有中國人的夢想，但後面的比例有點太小了。
我們可以換個角度想，如果他確實是這檔節目的主持人，自己的故事，能講幾期？
小米的3分鐘自我展示，最大的亮點是真情。因為她就是她所講的新聞事件中的一員。她和楊光其實很類似，講自己的故事，真情流露；缺點也一樣，主持模式不可複製。
不僅別人不能複製，自己也不能複製。
比如下一期節目中，她還會是新聞事件中的一員嗎？
90秒即興考核的倒計時的設計，挺巧妙，挺熱鬧，但整體內容並沒有觸動我。
我其實挺期待看到她的更多的“我”。那就要期待下一級的比賽了。
姚菲菲其實很敏銳。
從她的從記者到主持人的經歷來看，可以看到也是記者型的主持人。她的表現也充分說明了這一點。思路理性而清晰，語言也得當。
而且，故事選得特別好。今天所有故事裡，這個故事是最打動我的。董卿老師講“特別有戲劇性”。
但也正因為戲劇性的故事，對語言表達有了更高的要求。我們一起看看董卿老師的點評：“首先要標準，然後，重音、強化、語調、停頓……其中許多細節，可能可以再有一點點的琢磨的地方”。
我來舉個例子：
“很多人是在等待當中死去”這一句話，其實是非常出彩的，但表達得有點平靜了。
第一，“很多人”加重，後面停一下，然後“等待”也做加重表達，但無需停頓；第二，語氣上要沉痛一些。這樣表達可能會更好一些。
在說這句話之前，她有一個停頓，是很好的，為語氣轉折做了準備，但可惜的是，後面這句話的語氣並沒有轉過來。
她一共講了兩個故事，故事都挺好，語言組織得也很好。但成績不夠理想，讓我惋惜。
劉顥玥的整體表現有點浮於表面了，人物塑造和故事講述都有點平，數字對比有不少，宏觀上沒問題，但微觀有問題，缺乏打動人心的細節。
現場即興考核也沒有細緻開掘題材本身的特質，就像董卿老師點評所說，如果把“53根手指”這個事深入挖掘一下，就會發現它代表的意義是在速度上秒殺人類。
可惜啊，就像挖井一樣，井水就在1釐米下的地底歡唱，但挖井人在挖通井水的1釐米前放棄了深入。就欠這一點點深入，就會變得馬上不一樣了。
而且有點緊張，把“人為的破壞”說成“人文的破壞”了。最後一個上場，前面選手的每一點優秀的表現，對她都是一重壓力。
以上是我對這場比賽的思考和學習的結果。有些表述可能技術細節過多，嚴肅有餘，趣味不足。本來也就讓大家看著玩，但如果看的不夠輕鬆愉快，還請勿怪。
這一場總體來講，不像前兩場那麼精彩奪目，沒有讓我覺得特別閃光的選手。期望下一場吧。
本文對事不對人，不保證正確，只足夠認真。
下週六晚上20:00，主持人大賽第5場，準時見。
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高昂
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