康智賢與你一起《唱響戰疫的歌聲》

我叫康智賢,來自北京星河實驗小學,今年12歲。我是一個活潑、開朗、積極向上的陽光少年。我的興趣愛好十分廣泛,唱歌、彈鋼琴、擊劍、打籃球均有涉獵。在舞臺上我是一個深情的音樂小王子,而在賽場上我是一個帥氣的擊劍冠軍。在學校裡作為班級的體委,我學習成績優秀、溝通協調能力突出,贏得老師和同學們的喜愛,多次評為校級、區級三好生。

  

康智賢與你一起《唱響戰疫的歌聲》

  我從小對音樂情有獨鍾,多次榮獲各類聲樂賽事的頭獎。在父母的影響下,我從小參與過“為貧困山區捐書”“資助貧困兒童”等公益活動,也多次參與過“拯救地球”、“反對校園暴力”等公益歌曲的演唱。疫情期間,我參加了“蒙羿老師公益詞話創作營”,在蒙老師的鼓勵和指導下開始學習歌詞的創作。這首《唱響戰疫的歌聲》起初的創作線索是“歌聲”,在蒙老師的引導下尋找押韻詞的過程中,我忽然聯想到了“征程”一詞。有了“歌聲”和“征程”兩個詞,這首歌曲的“歌唱戰疫英雄”的故事線就誕生了。在疫情蔓延的特殊時期,通過新聞報道,我看到了來自全國各地無數逆行的白衣天使們的身影,他們的身影是那樣高大。同樣,我也被無私奉獻的社會各界人士所感動。就這樣,我的第一句歌詞“踏上逆行的征程”順勢而生。

  

康智賢與你一起《唱響戰疫的歌聲》

  之前我也有過好幾首原唱單曲,但那只是很單純地把歌唱出來就好了。可是在創作的過程中我發現,其實原創與原唱是有很大的不同的。創作對一字一句都要斟酌許久,有時候可能就為了一個字而反覆推敲很長時間,還要考慮歌詞的意境與旋律的風格是否契合。參與創作讓我對歌曲更加有感情,這樣演繹起來才能更投入。通過歌詞創作,我深深體會到了創作歌曲的艱辛與樂趣。一行行文字與音符結合在一起,形成完整的歌曲並打動人的過程讓我覺得又神秘又美妙。今後有機會我還會參與創作,把我在學習、生活中的所想所感用音樂表達出來。告訴大家一個好消息,我剛剛入選了流行童聲《永不缺席》演唱天團,將與來自全國各地的100位優秀的小歌手一起同唱一首歌,為2021年中國共產黨100週年華誕獻禮!

  

康智賢與你一起《唱響戰疫的歌聲》

  魯迅曾說過:能做事的做事,能發聲的發聲,有一份熱,有一份光。言之不足,故詠歌之,在這場阻擊戰面前,作為新時代的少年,我願為“戰疫”發聲,讓我們共同《唱響戰疫的歌聲》!

  《唱響戰疫的歌聲》

  作詞:蒙羿、康智賢

  作曲:蒙羿

  踏上逆行的征程

  走出凌厲的疾風

  告別掛念的親人

  唱響悲壯的歌聲

  艱苦卓絕的征程

  與死神絕地爭鋒

  口罩下輕輕的哼

  哼唱不屈的靈魂

  白衣天使無畏的犧牲

  為病人換來生的可能

  四方愛心無私的捐贈

  帶著祝願祈禱和虔誠

  看到你堅定的眼神

  為我為他為所有人

  關上門收起滾滾紅塵

  唱響戰疫的歌聲

  白衣天使無畏的犧牲

  為病人換來生的可能

  四方愛心無私的捐贈

  帶著祝願祈禱和虔誠

  嗚……

  嗚……

  華夏大地處處在傳頌

  唱響明天最美的歌聲

  

康智賢與你一起《唱響戰疫的歌聲》

  蒙羿,天秤座,獨立音樂人,詞曲唱作人,少兒金牌聲樂指導

  2001年開始在北京從事音樂創作及聲樂教學工作,同時多次在中央音樂學院及中國音樂學院的聲樂大師班進修,先後師從於李谷一老師及彭康亮教授等著名歌唱家進一步深造。多年來,蒙老師率先在青少年聲樂教學領域引入科學的咽音訓練,取得了令人矚目的成績。學生們多次獲得北京市各類聲樂比賽的頭獎及全國比賽的金獎、特金獎,並多次參加電視節目的錄製,深受學生和家長們的認可與喜愛。

  蒙老師的詞曲作品用詞考究、旋律優美、曲風多變,是相當有實力的詞曲唱作人。她創作並演唱的作品曾在華語金曲榜連續四周上榜,與各公司的大牌歌手並肩比拼,最好成績進入到榜單前十位,是上榜歌手中唯一的獨立音樂人。這次疫情期間,蒙老師攜學生創作了三首抗疫歌曲,風格各異,都無一例外地受到聽眾們的好評。蒙老師表示,在未來她仍將堅持創作與教學一起抓,為大家帶來更多好聽的歌曲,同時也培養出更多優秀的小歌手。


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