人的一生，總會遇到一些困難和挫折，有時會對自己失去信心，會覺得自己很失敗。這時候，偶爾回首一下自己那些英雄的過往，是否覺得自己好像還不錯呢？
比如我和英語之間的故事，也算得上是自己的一段英雄之旅。
第一次交手——敗。
我的第一節英語課是從初一開始的。
因為念的是農村的小學，教學水平有限，我們並沒有開設英語課，所以在初一之前我連英文字母都不會念。我小升初的時候，我爸為了我能夠有一個更好的學習環境，就花錢走關係讓我轉到了縣裡最好的中學上學。
當時面對的第一個難題就是學英語。記得第一次英語課，身邊的同學（城裡的孩子在小學時有英文課）不僅能夠輕鬆唱出字母歌，還可以說出一些簡單的英語單詞，比如apple、pear等等。
而我面對a、b、c、d時，卻只知道它們是”啊、波、次、的”，當時內心的窘迫到現在都記憶猶新。
好在我遇到了一位好老師，她不但沒有取笑我，還從基礎的基礎教起，將我一步步領上這條英語路。但是，之後的三年初中，我的英語成績也是平平，基本上就是70-80分而已。
這就是我跟英語的第一次交手，甚是狼狽。
第二次交手——勝。
從初中到高一，我跟英語就是這麼不痛不癢地相處著，考試從來沒有突破90分這道坎，這種情況一直持續到了高二。
很幸運，我的英語老師還是初中的英語老師，記得那時她讓我們訂閱了英語週報（報紙形式的英語試題），每週一期。所以我們每週就用這報紙來進行考試，然後再進行講解。
說也奇怪，可能是喜歡這報紙似的英語試題，不像常規的試卷一樣白花花的晃眼吧，也可能是這份週報題目的設計方式比較對我胃口，我居然就茅塞頓開，找到了一點做題的靈感，偶爾也能得到90分了。
雖說這種情況只是偶然發生，但也讓我對自己很是滿意的。時間很快就到了高二下學期，我因為個人原因沒法到校學習。一直到了高三的上學期，我才重新坐在了學校的教室裡。
記得回來的第二天，剛好碰上英語月考。還是用的英語週報，雖然幾個月沒有看書、沒有學習、沒有背單詞，但我卻覺得那些題都很簡單，做起來也不太費勁。
果然第二天分數出來，我又是90+。這時的我內心還是小嘚瑟的，卻也沒怎麼表現出來。反而是班上的老師們反應比較強烈，每個老師在上課前都要表揚一下我，那種受寵若驚的感覺，現在都還記憶深刻。
這是我跟英語的第二次交手，成績還不錯。
第三次交手——敗。
大一剛入校的時候，就聽說我們學校有個英語角，而且在武漢高校圈裡都是有名的，每週四、五晚都有。
我跟宿舍的同學聽說後一直想去見識見識，終於在某個不想去逛街的週五晚上來到了博雅廣場旁邊的英語角。這裡人真多啊，大家三五成群，巴拉巴拉地談論著，很是興奮，而且還有一些留學生。
自己像農村人進城一樣到處張望，然後加入了一個兩三個人的小團體——兩個外校的同學和一個留學生。大家做了一下簡單的自我介紹後，就開啟了某個話題。
之所以說是“某個”話題，是因為我和我同學至始至終都沒聽懂他們在談什麼，足足十多分鐘，我們就像兩個白痴一樣在聽他們侃侃而談，而自己半句話都插不進去。
這十多分鐘簡直不要太煎熬，終於無地自容的我們選擇了落荒而逃！也就是從那時起，我到現在都還是啞巴英語，陰影確實太大了。第三次交手，敗得很丟臉。
第四次交手——勝。
英語角上的陰影其實後來一直都有，以至於在剩下的大學時間，每次路過看到英語角上那黑壓壓的人群我都要繞著走。
但是，說不出來不代表寫不出來。對於英語的自信，到大三考英語六級的時候，我又找了回來。
之所以想去考六級，是因為我們學院為了鼓勵我們去考四六級，出了一則獎勵通知：考過四級獎勵100元，考過六級獎勵300元。
於是，我和宿舍的另外兩個同學一起組成了考級三人組。那會正是武漢的冬天，我們排除萬難早起，一起去自習室搶座位，在手腳凍僵的教室裡看真題。
這些都不算什麼，真正難的是我們已經一年多沒有學習英語了，如何將懶散慣了的自己拽回來，坐下去，讓自己進入真正的學習狀態。多少次我看到她們倆看著真題發呆，玩手機或者玩手指，一副要放棄的樣子的時候，我都要提醒她們不能放棄，因為我也不想放棄。
一週後，我考過了，可惜她們沒有。
這次經歷，我覺得是我人生中一次真正的勝利，我真的就用了一個星期，考過了多少人沒能考過的六級，這種成就感比那300元獎金更讓我激動。
現在想來，這依然是我成長過程中拿得出手的一次英雄事蹟！
我相信，我們成長的過程中，總有一次或不止一次你值得驕傲的英雄之旅。如此想想，自己也沒有那麼差。
回望過去，並不是活在過去，而是從過去的經歷中為自己找回自信，為自己賦能，讓自己在面對新的困難和挫折時，告訴自己：我可以！
