對大多數家長們來說，“望子成龍，望女成鳳”是他們最大的心願。
他們時常會想：
我的孩子是不是一個“學霸”呢？
他以後能不能考上985、211大學呢？
將來能不能找到一份好工作，出人頭地呢？
其實，孩子的未來究竟怎麼樣，從小時候的一些表現就能看出來。
特別是有以下5種表現的孩子，他們很有可能自帶“學霸基因”哦！
01
獨立自主
現在的孩子個個都是父母的心肝寶貝，有的被父母寵的什麼也不會幹：
媽媽，給我拿衣服穿；
媽媽，把飯給我盛過來，我要邊吃邊看電視；
爸爸，我的書包有點重，你給我揹著吧；
......
但有些孩子，任何事都喜歡親自上陣，獨立完成。
他們會自己選好今天要穿的衣服，自己盛飯刷碗，自己背書包，自己收拾桌子整理作業......
在學習上，他們也更傾向於獨立自主的思考問題，而不是事事都要老師在後面催著才會去做。
獨立性強的孩子，在自己動手完成任務的過程中，肢體協調性和大腦思維能力都能得到有效的提升。
每個孩子都是一隻等待飛翔的小鳥，父母這端的繩子不能抓的太緊，要學會適度放手，讓孩子自己去飛，只有這樣，他們才能飛的又高又遠。
02
頭腦靈活，思維多變
講一件我家晨晨小時候的事，記得那天老師給孩子們佈置了一項作業：畫一個圓圈，看看孩子能夠聯想到哪些事物。
晨晨一看，立馬脫口而出：這是數字0！我接著問，還有嗎？晨晨思考了一下又回答：還有圓圓的月亮和太陽！媽媽盛飯的碗和盤子！
我很欣喜，沒想到這孩子的反應速度還挺快。之後，教晨晨把答案寫下來，我便去做晚飯了。
誰知沒過兩分鐘，晨晨蹦蹦跳跳的來到我身邊，興奮的說：媽媽，還有爸爸汽車的輪胎，媽媽頭上的髮圈，我最喜歡的橡皮......都是圓圓的！
好傢伙，這一下子，晨晨一口氣竟說了十幾個。
頭腦靈活的孩子，有著很強的發散思維能力，給他一個命題，他就能聯想到所有類似的事物。
並且，他們不拘泥於答案的某一種形式，僅僅針對一個問題，就可以想出多種多樣的解決方法。
這樣的孩子，思維總是特別活躍，小小的腦袋裡裝著無窮無盡的創意，真是想不成為“學霸”都難啊！
03
好奇心強
大多數父母，應該都經歷過和孩子這樣的對話：
媽媽，為什麼小鳥兒會飛，但是人類卻不會呢？
爸爸，為什麼大象要用鼻子喝水，我們卻要用嘴巴呢？
媽媽，小貓為什麼喵喵喵的叫，而小狗汪汪汪的叫呢？
......
孩子們的世界裡，總是有著各種各樣的問題，世界對他們來說既神奇又夢幻，他們渴望著去了解，去認知......
愛因斯坦說：我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。
好奇心強的孩子，對任何事物都充滿著熱愛之情，他們不遺餘力的去探尋世界的奧秘，不斷充實著自己的大腦，不斷加速著自己的進步。
所以家長們，當孩子再向你們發問時，不要不耐煩，務必耐心解答，實在解答不了，也不妨讓孩子自己去尋找答案。說不定，下一個“小牛頓”就是他呢！
04
專注力強
上次在小區裡見到一個男孩，自己一個人在涼亭裡寫作業，旁邊是一群正在嬉笑打鬧的同齡小朋友。
我很好奇便過去問：“你怎麼不和他們一起玩啊？這麼吵能寫得了作業嗎？”
小男孩看了看我，淡淡的說：“沒關係，我寫我的作業，他們影響不到我。”
在小區逛了一圈回來之後，他還是認真的在繼續做功課，旁邊孩子的玩鬧聲似乎被他屏蔽了信號。
我開始深深的佩服這個小朋友。大人尚且不能完全隔絕外界的干擾，而這個小孩子卻能做到，真是了不得。
前幾天聽別人一說才知道，這個小男孩就是小區裡盛傳的那個“學霸”人物，每次考試都是全年級前幾名，可厲害了。
想想那天看到的場景，我才真正意識到“學霸”背後的真相。能在任何情況下都保持專注，不受干擾的孩子，學習不棒才怪了。
只有保持足夠的專注，才能把所有的精神和思想投入到眼前的任務中去，才能發揮出大腦最好的水平，才能又快又好的完成任務。
05
做事有條理，有邏輯
記得有篇文章寫道：孩子成績好不好，看看他的書桌就知道！
書桌亂七八糟，堆成一團的孩子，成績一般不會太好；
書桌乾淨整潔，排列有序的孩子，成績一般都不會差。
那是因為，書桌整潔的孩子，有著較強的邏輯性和條理性，他們懂得如何把亂作一團的功課梳理清楚，懂得如何把雜亂的事情捋順捋平。
而書桌雜亂的孩子，缺乏條理性和邏輯性，做事毛毛躁躁，丟三落四。這樣的態度放到學習上，是完全行不通的。
