今早，騎車帶孩子去上學，路過一個十字路口，正在等紅燈的時候，幾個行人飛快地跑了過去。孩子疑惑地問：為什麼他們可以過去？
這個問題引起了我的思考，對呀，明明是紅燈，為什麼總有人堂而皇之的闖過去，這幾個行人是跑過去的，我還看見拄拐的老年人，無視紅燈，慢吞吞地從人行道上過街，一串等著的小汽車無奈的停著，後面不知道情況的焦急的按著喇叭。我應該怎麼回答孩子呢？
又想起上一次帶著孩子去火車站取票，正排著隊呢，一個帶著孩子的女人直接闖到了窗口前，旁邊人提醒她排隊，她說帶著孩子呢，而且快到點了，七點二十的火車。孩子不解的問我：我們不是七點的火車嗎？她為什麼不排隊呢？
對於闖紅燈，我可以用安全來教育孩子，告訴孩子遵守交通規則是為了保證安全。我還可以告訴孩子，遵守交通規則是一個社會公民最基本的素質。可是孩子問：為什麼他們闖紅燈，為什麼他們不排隊？我該怎麼回答呢？
想了想，我告訴孩子：我們遵守社會公德，不是為了做給別人看，而是自我約束。因為這樣是正確的。
當一大群人集體闖紅燈的時候，你站在原地不動，就是自我約束，就是做到了自律。當有人在排隊的時候插隊，你可以提醒別人排隊，如果他不聽，你仍然要排隊，這也是自律，是因為知道這樣才是正確的。
我又講給孩子一個故事，我說，有一個成績非常優秀的中國人，到了國外上學，因為他很優秀啊，就和一個當地的女孩子談起了戀愛。有一次，他們在街上走，準備過街的時候，紅燈亮了，女孩子停下了腳步，而這個男孩子左右看看，並沒有車，於是他直接走了過去。結果，女孩子和他分手了，因為在女孩看來，一個連交通規則都不遵守的男生，可能什麼都敢做，和這樣的男生在一起沒有安全感。所以，有些事看起來很小，卻能體現一個人的教養和品格。
我告訴孩子，這個世界上，不是所有人都能做到有教養有禮貌，不是所有人都能做到遵章守紀，但是，我們絕不能因為別人的選擇，改變自己的原則。
最後，我特別特別想把這句話送給孩子，在漫長的人生裡，最終決定你站在哪裡的，不是你的無禮和跋扈，而是善良、禮貌、自律、修養。
這所有的一切，構築了你人生的格局。
