如今的學生好脆弱，心理好脆弱，遇到一點困難，遇到一點挫折，就會受不了，當然，並不是所有學生都是這樣，但是這樣的學生不在少數,為什麼會這樣呢？因為現在的學生承擔的責任太少，也因為現在的學生參加勞動的時間非常少，還因為現在的體育鍛煉很缺乏。現在的家庭一般地家庭條件都還不錯，這更促進了前面的幾個因為。現在學生的學習壓力又比較大，家庭社會給予的期望值過高，學習的科目比過去增加了，雖然難易程度減少了。這樣就形成了心理比較脆弱。這是現在比較現實的情況。這個情況怎麼辦呢？加強心理素質教育，這項工作現在國家也很重視，各個學校都建立了心理諮詢室，各個社區（街道辦）也設立了心理諮詢室，但是收效甚微。我們必須加強這方面的工作，配備專業的老師，而且不能是兼職，而且要給予心理老師較高的學校地位。而且還要改變學校和家庭一貫使用的強硬式管理。進行柔性溝通式管理。這是一個體系，不是一個心理老師可以解決的。包括學校的管理理念的改變，家庭教育方式的改變等。
咸陽夢圓高中最大的特色就是心理素質教育。因為人的行為是受思想指導的，抓好思想教育，抓好心理素質教育，實行柔性管理體系，用成功的教育教育出成功的人。
宗萍老師十八年來，醉心於學生心理研究，用無數的成功案例積累了豐富的柔性管理經驗，近一年來，對於夢圓高中的學生心理素質教育，再一次破解了學生難管，學生不聽話，學生不學習，學生經常性違紀等問題。宗萍老師作為咸陽夢圓高中的專職心理素質教育老師，在教師身份上是咸陽夢圓高中副校長兼教導處主任，這樣的安排，提升了心理素質教育的層次和操作性。每週一個班一次的心理素質教育課，把心理素質教育惠及全體學生，心理素質課程和一對一單獨溝通相結合，是學生把憋在心理想說的話，不便於對家長學校說的事都告訴了心理素質老師，經心理素質老師的溝通、疏通，娃心理自然而然地釋然了，心裡無事也就放開了，又通過心理素質老師的引導，把精力和時間集中到學習上了。為家庭，為學校解決了大難題。心理素質教育太重要了。是學生健康成長的有力保障。
咸陽夢圓高中副校長、教導處主任、專職心理素質教育老師宗萍老師預約電話：13891000597（同微信）。
讓我們一起努力，構造孩子美好的明天
