個人陳述如何寫？

個人陳述如何寫？

個人陳述， 英文名：Personal Statement(以下簡稱PS)是請就本人的特點、特長、成才目標進行陳述，說明入學的理由，陳述個人學習經歷中最有感受的事件，以及自己認為需要說明的內容。當然有的學校要求的文章題目不一定叫Personal Statement，如有的學校會讓你寫動機(Motivation)、興趣、經歷等。

所以個人陳述是一個技術含量很高的申請材料，一般來說，預科的申請材料沒有那麼高的技術含量，對於高中學生來說，沒有那麼多的學術背景和牛的經歷，學校在這裡卡的並不是很嚴。但是對於申請特別好的學校，比如UCL來說，還是需要下一番功夫的。

二、為什麼重要？

因為這1000-1500字，圍繞本人的寫作，是讓學校招生老師瞭解你的第一步。

另外兩步分別是，筆試和麵試。

筆試準備了很久，仍然有可能遇到不熟悉的題目。

面試當下面對幾個老師，身邊同樣優秀的競爭對手，高壓環境難免緊張。所以，經常會聽到同學們在出考場之後說：剛才有一個很好的點，我忘記說了。

個人陳述卻不一樣，它可以完完全全掌握在自己手中，反覆修改，反覆斟酌結構，例子，甚至是每一個用詞，是讓招生老師看到你最想讓他看到的真實自己的最佳途徑。一封好的個人陳述是能讓學校對於"你是誰"， "你想成為什麼樣的人"有一個初步並且有色彩的認識。除了那些表格裡填的，上傳的冷冰冰的材料可以證明學生的優秀之外，個人陳述是學生和學校感性交流的第一道橋樑。

3、 什麼時間寫個人陳述最合適

1、 現在，或者寒假期間

2、因為早寫過的個人陳述後續要用可以反覆打磨，精心修改；

3、因為高三，時間真的越來越不夠用。

四、個人陳述寫作內容

(一)申請者的學術或專業興趣及背景;

(二)欲研究的方向;

(三)未來的職業目標。

五、個人陳述如何寫

(一)列提綱

動筆之前，要給PS列一個大的框架。明確具體要寫什麼，如何組織素材，如何凸現閃光點。所以，一開始組織整理素材的時候，可以養成隨時做筆記的習慣，把突現的靈感，自己的閃光點隨時記錄下來，後列成大綱，整理出寫作思路，終形成一個完整的寫作提綱。需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘自己的閃光點，發現自己的獨特之處，由此定下寫作主題。

(2) 開頭

一定要寫一個"龍頭"。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的慾望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你後面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然後在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。

(3) 主題

PS 的主體部分應該是鏗鏘有力的"金剛身"，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進一步瞭解你是什麼樣的人，你具備哪些品質和能力等。主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什麼內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什麼經歷，你的角色和你具體做了什麼，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什麼，這些經歷對你的申請起到什麼作用，如何去看待和評價這種經歷。這樣才能體現出你是一個有思想、有見解和觀點的人，而這種品質正是美國文化所認同的。

需注意的是，在主體部分，一定要突出自己是個什麼樣的人，一定要能展現出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的誇自己，或寫出很狂妄的句子。

(4) 結尾

需要有一個"鳳尾"。龍頭鳳尾，首尾呼應，才算是一篇優秀的PS。PS的結尾應該是一個起到一個總結陳詞的作用，呼應全文主題，讓文章的主題更加鮮明。

關於以上這些內容，不是讓同學們簡單的列舉，而是用比較大的篇幅去描寫自己的感受、傾聽、思考，這才是一篇好的個人陳述真正的精髓所在。