每個家庭期盼著幸福，幸福家庭是人們共同的追求。
然而大自然並不想讓我們輕易得到這份幸福，在生活中埋下一個個難題。在經歷一次次意想不到的考驗。
在這一次次的考驗中，父母和孩子在承受著折磨，把感受一次次推上火山埡口。
父母盯著孩子的問題：叛逆、沉迷遊戲、不懂感恩、早戀......
孩子盯著父母的問題：干涉他的選擇、不理解他們、指責打罵......
一個個的問題，造成了一次次的考驗，成為生活中不得不竭盡全力跨過的坎。
然而，多數家庭通常的做法是，只看到問題的一個面，卻忽略了問題的另一面，讓家庭關係處於長期混亂狀態。
01.爭鬥
杭州一15歲的女孩，痴迷於玩網絡遊戲，媽媽沒收了自己的手機，並且斷了網。
她居然動手打了自己的親生母親，然後爬到窗戶上繼續玩遊戲！
線上爭鬥正酣，線下爭鬥不止。在這個網絡遊戲風靡的社會，一次次成為家庭中必爭領域。
我們看到了孩子的叛逆，看到媽媽的無奈和受傷，抓住一個人去指責，抓住社會去抱怨，但有誰認真想過問題的本質是什麼嗎？
亂，必帶來爭鬥。在無序的家庭關係裡，往往成為“爭”的導火索。
爭奪之後，問題沒有解決，反而讓關係更為混亂。
親子關係中的爭鬥，問題本質是無序的家庭關係，讓彼此進入了戰士的角色，幸福只會遠去！
02. 嬌慣
小李帶著5歲兒子去逛超市，兒子買了許多零食和玩具，小李覺著週末了，就全依了他。
平時兒子都是姥姥姥爺帶，趁週末小李想好好彌補一下兒子，購物車很快就滿了。
就在要結賬的時候，兒子突然看中一輛智能玩具汽車，非要買下來。小李一看報價嚇了一跳。
1150元的汽車玩具，著實不值得再買了。小李拒絕了他。
然而孩子卻說：你平時什麼都給我買，為什麼這次不行？媽媽不就是應該給孩子買東西的嗎？
小李驚呆了，無言以對，瞬間感覺到問題的嚴重性。
在孩子的哭鬧聲中，她迅速出了超市，留下的是尷尬和無奈。
被慣壞的孩子，根本不知道感恩。而父母卻把標籤毫不猶豫地貼給了孩子。
怪孩子不知道感恩，怪父母慣著孩子，毫無章法地把問題推向人，殊不知真正地問題再自己身上。
感恩不是說兩句，孩子就會感恩了，更不是參加訓練營回來就能感恩了，
而是給與家庭每個成員，屬於自己合適的角色定位，只有這樣幸福才會靠近。
03.輕生
四川安嶽的男孩子王某，父母離異，父親給王某找了個後媽，重組家庭。然而，王某並沒有感到快樂。
在同學拿出的盒子裡，是他留給父母，姐姐的遺書。在遺書裡，他直呼父親姓名，喊後媽“婆娘”，並表示恨父親。
“那種躲在床上，眼淚劃過鼻樑，再流進另一隻眼睛，再流到枕頭上，那種感覺你有過嗎？我真的很恨你！”
不知這個孩子受過了多少的委屈，產生了如此深的恨意。
然而，給親生母親寫的信，卻有恐怖又深情。
恐怖的是他說會轉世來報仇，溫情的是他表達了對親生母親深深的愛。
離異家庭，往往會更加混亂，在這種環境裡成長，需要孩子下大力氣去找到自己的位置。
然而談何容易，無序會造成孩子自信不足，內心更加脆弱，甚至產生輕生的悲劇。
夫妻關係之間的混亂，再次給了家庭壓力，這種無序對孩子的影響可謂深遠，幸福只會遠離這樣的混亂。
04.家庭教育中的心流
要想幸福感持續進入家庭，需要找到那個有序的狀態。
而這種有序，是於自然最切合的狀態，讓家庭的每個成員沉浸其中，無法自拔。
這就是心流的狀態，而這種狀態，需要父母在不斷的學習中形成。
心流即一個人完全沉浸在某種活動中，無視其他事物存在的狀態。這種體驗本身帶來莫大的喜悅。——《心流》米哈里.契克森米哈賴
家庭教育的心流，在家風中流淌，良好的家風，讓每一次教育潤物細無聲。
你會沉浸其中，成為家風中那一粒種子，帶著喜悅出發。
家庭教育的心流，在親子關係中駐足，品品童趣，迴歸真實的自己。
你會忘記自己的年齡，此時此刻，只與孩子同在。
家庭教育的心流，在夫妻關係中萌芽，夫妻關係不是你儂我儂的親親我我，而是靈魂的碰觸。
你會忘記彼此的界限，和另一半合二為一，成為靈魂伴侶。
家庭教育的心流，在家風中流淌，在親子關係中駐足，在夫妻關係中萌芽，這種心流會讓我們的家庭，更加接近幸福。
【原創文章，盜版必究。作者翔翊超爸，專注家庭教育10+年，二孩的超級老爸，拆書幫二級拆書家，RIA學習力導師。如果喜歡，歡迎點贊並關注@翔翊超爸，持續輸出家庭教育原創好文，從書中、從生活中拆解出家庭教育本質，洞悉孩子的內心。】
