一花一世界，一樹一菩提。——佛教經典語
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
我要呼籲全人類，重視尊重生命的倫理。這種倫理，反對將所有的生物分為有價值的與沒有價值的、高等的與低等的。這種倫理否定這些分別，因為評斷生物當中何者較有普遍適當性所根據的標準，是以人類對於生物親疏遠近的觀感為出發點的。
——史懷哲
我覺得一片草葉的功德不亞於星辰的運行。——惠特曼
我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
教育的目的是應當向人類傳送生命的氣息。——泰戈爾
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。
——弗洛姆
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭
人類是惟一在並未飢餓時進行殺戮的捕獵者。——斯蒂文·斯皮爾伯格
生命的意義在於活得充實，而不是在於活得長久。——馬丁·路德·金
勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。——白居易
生命教育是以生命的視界，來重新審視人與自然、人與人、人與自身之間的關係，並遵循生命昭示的規律所進行的教育。——劉慧
生命教育是從生物自然界的生命現象開啟希望之光。——佚名
沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。——佚名
生物的進化同環境的變化有很大關係，生物只有適應環境，才能生存。——佚名
典型論據：
雅典“殘奧”取消文藝表演
——維護生命的尊嚴和價值
因七名前往雅典觀看殘奧會的中學生 2004 年 9 月 27 日上午在重大交通事故中不幸遇難， 28 日晚舉行的雅典殘奧會閉幕式上，將取消所有的文藝表演。這是一條具有人性啟蒙價值的新聞。這條新聞，能給我們帶來深刻的啟示。
奧運會對於雅典來說，並不是“壓倒一切”的。奧運會雖然重要，但仍然只是雅典常態社會生活的一部分而已。正因為此，七名中學生遇難後，雅典方面不但沒有刻意淡化處理，更沒有故意封鎖消息，而是果斷取消閉幕式文藝演出，以表達對逝去生命的極端惋惜。也許有人會說，用另一種方式處理會更好些：比如對事故淡化處理，決不讓一次偶然的事故影響奧運閉幕式的正常舉行，只有這樣做才能顯示出對其他國家的尊重和友好，只有這樣做才能“弘揚奧運精神”，只有這樣做才能贏得別人對自己的尊重。但雅典人的思維很簡單：相對於人的生命來說，奧運會只具有工具性的價值。更重要的是張揚人的尊嚴和價值。
“絕症”女孩書寫十年抗爭日記
——生命在頑強中堅守希望
花季少女李坤同時患上了 5 種絕症。母親用博大的愛守護女兒，而不堪重負的父親則選擇了逃避。幸運的是，社會各界給了她們母女很大幫助，李坤說：“我生病的這些日子裡，幾乎每一天，都會受到來自社會各界的關心和愛。他們有的給我些吃的，有的給我些錢，有的抬我上車，有的給我鼓勵，這些幫過我的人，我和媽媽都一一記著，一共有 95 人。正是他們的愛心才讓我有活下去的勇氣，我怎麼能輕易放棄?我放棄了，我死了，誰來回報這些愛心?”終於，她用十年寫下《治療日記》，幫助同病患者，報答社會。
在李坤心中，她更願意別人把她當成一個有著夢想的普通女孩，不同的是她的夢想可能跟別的女孩不一樣，她實現夢想的路比別人坎坷得多。
