如何改善自己的壞脾氣?懂了這兩點,你就能掌控住自己的情緒

每個人都會有情緒,有脾氣。那都是因為遇到了一些不順心的事情。

但在工作中發脾氣,可能得罪同事,搞砸飯碗;

在戀愛中發脾氣,對象可能就來一場“說走就走”的分手了。

似乎一個成熟的人,能夠自如的控制自己的情緒,做出最理性的決定。那麼如何才能達到這樣的境界呢?

如何改善自己的壞脾氣?懂了這兩點,你就能掌控住自己的情緒



在熱播劇《餘歡水》中,男主角餘歡水上班遲到,為了不被扣錢,謊稱被車撞傷了腿。結果被經理識破,扣錢不說,還捱了好一頓批。

當月銷售業績慘淡,餘歡水低聲下氣求自己帶出來的徒弟,能不能勻點業績過來。

徒弟反嘲道:“按輩分,我是該叫您聲師傅。但您說我這前前後後讓給你多少業績了。我總不能養你一輩子吧?師傅,這人傷了腿沒事,可千萬別傷了腦子”。

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餘歡水想要提前請假下班,結果被經理刁難:“你是想在一天之內把遲到早退都佔全了是吧!?你敢走,你明天就別來上班了!”

能夠看出餘歡水這天過得很不順利,很窩火。經理更是對餘歡水橫挑鼻子豎挑眼的。

在惡劣情緒的帶動下,餘歡水大腦預設的行為是:“鎖門,攥緊拳頭,擼起石塊,對著經理猛砸”。

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但現實中,餘歡水低下了頭,灰溜溜地回到位置上繼續上班。讓兒子在大雨中等了幾個小時,才被接回家。


這個片段,會讓觀眾覺得餘歡水太窩囊,不中用。又讓觀眾感嘆,這可不就是現實生活嗎?

我們在生活中,就是一個個“餘歡水”,想要縱情放縱一回,但總有需要自己瞻前顧後的事,最終總是身不由已地向現實低頭。

這也說明:情緒會經過大腦對行為目的的審視後,得到控制。

如果餘歡水的行為目的是教訓經理,通過暴力讓經理弄得尊重人。那麼大腦就會通過“憤怒申請”,讓餘歡水的攻擊行為釋放出來。

但餘歡水的行為目的是讓自己生存下去。想要達成這個目的,就必須要保住工作。所以大腦進行一番快速的衡量後,駁回“憤怒申請”,壓抑攻擊行為。餘歡水返回工位,繼續工作。

所以,我們的情緒是可以得到控制的。


但如果人們的情緒被普遍激發,那麼這種群體性,會影響個體做出的決定和所採取的行為。

例如在某醫院進行隔離的病患,由於對醫院的配餐不滿,以將盒飯丟棄到門口的做法來表達自己的抗議與不滿。

那麼如果換成是個體,他的目的是想要早日康復出院。對於飲食雖有不滿,也不會誇大到以絕食的方式來表達。

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但在少數人的煽動下,整棟樓隔離人員的情緒普遍被激發,所以就形成了群體效應。這種情緒問題,就不是個體自己可以處理解決的,而要靠整個環境(所在機構)共同來解決。


首先,我們要了解為什麼處於這個環境下的個體,容易產生情緒問題。

一、隔離期間,情緒本來就易激惹

當人處於狹小的空間內,而且是被隔離的狀態。個體會失去掌控感和自由度,這種滋味很不好受。這個時候,人的負面情緒就需要尋找一個發洩口。

那麼正好對餐飲不滿意,而改善盒飯品質,比提出其他要求(例如:要出去逛逛,要見家裡人聊天)要更可實現。所以,提出更換餐飲的要求,就成為了首選。

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二、是應對自身恐懼感的一種行為

隔離人員對於染病存在恐懼感。為了應對這種恐懼感,提高自己的免疫力就成為個體用來應對恐懼感的方式。

通過飲食來增加營養,是提高免疫力的有效途徑。加上第一點,那麼就很容易造成集體抗議飲食的情況。


三、這是對隔離管理人員所表達的一種攻擊

當人們失去自由之後,雖然理性層面上知道自己是為了確保大家的防疫安全,所以需要進行隔離。從意識上來說,自己也能想明白這個道理。

但當個體進入隔離狀態後,潛意識中的不滿和憤怒會表達出來,尤其是針對管理自己隔離的人員。丟飯盒,提出更高的飲食要求,都是一種對隔離管理人員的攻擊表達。

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四、不排除境外人員的優越感

這是很多網友都吐槽的點。同類新聞事件,也屢見不鮮。這次的絕食事件,也不排除這種境外優越感作祟。


那麼對於機構方的管理人員來說,這幾點或許可以是考慮的方向:

一、在可控範圍內,給予被隔離人員控制感

什麼是控制感?每天三餐,我就提供一種盒飯,你沒有選。吃就吃,不吃就收走。

這種統一的管理手段,對象沒有任何控制權。在一些監獄或管教機構,會使用這種管理方式,提高自身管理的權威性。

對於被隔離人員,可以通過提供收費套餐來補足對象所需要的控制感。

例如:

A套餐:免費。統一配餐。

B套餐:20元檔。一個大葷,一個小葷,二個蔬菜。

C套餐:50元檔。二個大葷,一個小葷,二個蔬菜。

D套餐:200元。提前一天接受訂餐。(外包給餐飲企業)

E套餐:600元。提前一天接受訂餐。(外包給五星酒店)

通過提供多種選擇給隔離對象,讓其感受到自己的控制感。每天三頓飯,都需要考慮要訂什麼餐。

如此,隔離對象的注意力就被轉移,對管理人員的攻擊力也會被削弱。

此外,還能帶動周邊企業的生產力。

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二、在隔離期間,為隔離對象提供在線講課講座

可以利用廣播或網絡在線形式,邀請醫院醫生給予營養學、健康學的知識講座。這是為了補足隔離對象對安全感的需求。同樣,也存在轉移隔離對象關注點的作用。

如果什麼都不安排。隔離對象整天一個人呆坐在房間裡,就算可以上網,看手機,也是很無聊,容易產生負面想法。

之前方艙醫院會有唱歌、跳集體舞,這些都是不錯的方法,可以借鑑。

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所以,從個體來說,想要控制自己的壞脾氣。只要多讓自己看到現實生存環境就可以了。

不少脾氣爆的人,是因為他與現實之間,還隔著一層“保護”。這層保護力可能是他的父母。當他闖禍後,父母總是會出來保護他,幫他收拾爛攤子。那麼對於他來說,下次仍然會不計後果的闖禍。

如果處於群體之中,可以區分清楚,那些是自己被帶動激發出來的情緒。一旦自己具備了這樣的區分力,就能很好的控制自己的情緒了。

作為管理群體的機構方,也需要學習相應的情緒管理知識,以便更好的幫助群體進行情緒調節。

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