當我們還在調侃“你考清華、他考北大，我烤地瓜”的時候，教育部又宣佈好消息了。
1月14日，教育部發布了《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，宣佈從2020年起，取消“自主招生”，推行“強基計劃”。
“強基計劃”不管是師資配備、教學條件、還是招生生源，都是頂級配置，屬於“國家隊”的水平。對於普通學生來說，這是一次努力進入心儀的“雙一流”的機會，該怎麼做呢？我們就要從什麼是“強基計劃”說起了。
到底什麼是“強基計劃”？“強基計劃”和“自主招生”有什麼區別？為什麼要推行“強基計劃”？普通學生想通過“強基計劃”進入“雙一流”大學應該做哪些準備？這些問題，我在文章中做了分析，供大家參考。
（文末有“強基計劃”36所試點高校700個國家級特色專業目錄，供大家查閱。）
教育部官宣：2020年，取消“自主招生”，推行“強基計劃”
1 什麼是“強基計劃”？
簡單的理解，“強基計劃”就是提前儲備一批對基礎學科有興趣的、有天賦的人才，進行專門的培養，方便以後為國家重大戰略領域輸送後備人才。
本次“強基計劃”將重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業進行招生。為了測試效果，在起步階段選擇了北京大學、清華大學等36所大學作為試驗點，按照“一校一策”的原則，研究確定“強基計劃”招生高校、專業和規模。
“強基計劃”從2020年開始施行，同時，“自主招生”將退出歷史舞臺。
2 “強基計劃”和“自主招生”有什麼區別？
“強基計劃”實際上是在“自主招生”的基礎上演化而來的，既保持了“自主招生”的自主選拔、擇優錄取的優勢，又在此基礎上做出來改變。兩者的區別主要體現在招收專業、錄取條件和培養方式3個方面。
（一） “強基計劃”的專業主要集中在基礎學科上面，而“自主招生”不限專業。
在教育部的文件上，對“強基計劃”的專業進行了限定，主要在基礎學科上面，而且要求被錄取的學生，原則上不能轉到相關學科以外的專業去就讀。而“自主招生”沒有這樣的限定。
這就意味著，“強基計劃”斬斷了一些想拿某一學科的競賽成績作為門檻，進入名校，然後轉專業就讀的同學的後路。
（二） “強基計劃”錄取的主要依據仍然是高考成績（不低於85%），極少數擬破格錄取的學生也會提前向社會公佈。
“自主招生”的主要考察依據是學生的申請材料、採用降分錄取的規則。不同的是，“強基計劃”的錄取主要還是看高考成績，規定高考成績所佔比例不低於85%，剩下的15%才由高校綜合考察結果和綜合素質決定。
最終的錄取，按照總分的排名，從高到低錄取。極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生，要破格錄取，也要提前向社會公佈。更加確保了高考的公平性。
（三）“強基計劃”錄取學生將實行小班教學、導師制，真正有志於基礎學科研究的同學有望進入“國家隊”。
通過“強基計劃”錄取的同學，將獲得更多的支持，小班教學、一流的老師、一流的學習環境和科研設備。而且，在推免、獎學金等方面，都會優先安排。
一旦錄取，國家就會對你負責到底，這也不同於“自主招生”錄取以後和其他同學一樣，採取同樣的培養方式。
3 “強基計劃”什麼時候實施？
“強基計劃”目前只確定了36所試點高校，按照“一校一策”的原則，具體的招生計劃和招生規則，將由各個高校公佈。
具體的時間安排已經出來了，但是各個學校的具體政策還沒出來，如果有心儀的學校，建議現在開始關注。
2020年“強基計劃”錄取時間安排
為什麼要推行“強基計劃”？
從教育部的文件來看，本次“強基計劃”的重點，是培養基礎學科的高端科研人才。
為什麼要大力培養基礎學科的科研人才？主要原因有2個：一來，願意做基礎科學研究的人越來越少了，這些專業既艱苦又不利於就業；二來，基礎學科的研究，對國家的長遠發展有重大意義。
事實上，十年前國家就已經開始重視基礎性研究了。這個故事要從“錢學森之問”說起。
2005年， 溫家寶總理在看望錢學森的時候，錢老提出了重要一問：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？”這就是著名的“錢學森之問”。
之後，國家開始加強基礎學科的建設，在2009年的時候，提出“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”，簡稱“珠峰計劃”。此次的“珠峰計劃”選擇了數、理、化、信、生 5個學科率先進行試點，主要致力於選拔基礎學科拔尖人才。至今，已有北京大學、清華大學等20所高校成為試點高校。
2018年8月，教育部發布了《教育部關於印發〈高等學校基礎研究珠峰計劃〉的通知》，進一步推動高校加強基礎研究，並且先後建立了14個前沿科學中心。
圖片來源於青塔網
這兩個“珠峰計劃”建立起了基礎學科研究的“衝鋒隊”，現在的“強基計劃”將會培養更多的“後備軍”。
這些前沿科學中心的建立，將會大大加強我國的基礎科研實力，縮短中美之間在基礎科學上的差距。
短期看來，這些基礎科學的研究將會投入大量的人力、財力，是一個“不掙錢”的生意，但是長遠來看，這對於我國科研實力的提高，是具有重大的戰略意義的。
以前，我們底子弱，求的是快速發展，更多的是“重數量”，核心科技掌握在別人手中，我們在此基礎上進行一些微創新。但是，現在我們的實力起來了，有資本、有能力做基礎性研究了，就要更多的為長遠考慮了。
基礎學科的研究和積累，就像建大廈時打地基，地基穩了，大廈才能建得更高。
“一校一策”，36所“雙一流”學校敞開大門，學生該如何準備？
事實上，從上個月開始，就有學校對“強基計劃”的相關政策進行了宣講，36所試點學校也在積極制定“招生簡章”，結果應該會陸陸續續在學校網站上公佈。有意向的同學，趁著寒假就要準備起來了。
某學校的招生動員大會（圖片來源於網絡）
具體怎麼準備，我有3點小建議：
1 提前選好學校，跟蹤學校動向。
本次“強基計劃”的36所試點學校，全是“雙一流”學校，可以說，這是一個進入“雙一流”學校的好機會。如果你感興趣的領域和專業，正好和這些學校相契合的話，就要盯住這些學校的官網，仔細研究他們的招生簡章了。
本次“強基計劃”要求這36所學校結合自己的特色專業，確定招生專業和招生規模，我也整理了這36所學校的國家級特色專業目錄，供大家參考。（見文末圖片）
2 確定自己的興趣領域，不要盲目跟風。
“強基計劃”對專業是有要求的，主要針對數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等基礎性學科，原則上錄取以後是不能轉到領域外的專業就讀的。
雖然師資條件、政策制度都很好，但如果不是特別感興趣的話，還是想清楚再做選擇，不要盲目跟風。
3 利用寒假時間，好好複習，提高學習成績。
畢竟“強基計劃”還是以高考為基礎的，高考成績佔考核分數的85%，所以大家還是應該注重高中知識的積累，趁著寒假好好複習，爭取考高分。
如果學有餘力的話，也要多拓展思維，多看課外書、提前學習興趣領域內的其他知識。畢竟還有15%看的是綜合素質，高手過招，0.1分都是差距，希望大家能利用好寒假時間，做好準備和提升。
