導語
你或許擁有無限的財富一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——因為我有一位給我讀書的媽媽。這是《朗讀手冊》的作者吉姆.崔利斯寫過的一句話。小時候在媽媽懷裡聽到的故事，唱過的歌謠是我這一生最溫暖的回憶，最珍貴的財富。即使媽媽已經遠在天國，但只要唱起那個歌謠，念起那個故事，內心便湧起一股暖流，撫慰我偶爾疲憊的心，給我努力生活的勇氣。
而今我也成為了媽媽，我也想給寶寶的心靈留下美好印記，把帶著媽媽的溫暖與愛的故事注入你的心田，在你心上養一片肥沃的書田，伴你一生，成為你日後力量的源泉。
01從吃書開始的閱讀
據說猶太人是全世界讀書最多的民族，她們的孩子一出生，媽媽就用蜂蜜滴在書本上，讓孩子去舔一舔，以此告訴孩子書是美味的，讓孩子愛上書本。
我家小梨梨和書的關係真的是從吃書開始的。月子期間，哥哥看繪本，她就躺旁邊聽，有時哥哥讓她趴著抬著頭一起看，不到一分鐘，頭就抬不住了，變成“嘴啃書”的姿勢。後來慢慢的頸部有力量了，就會跟著哥哥的翻書的節奏去看。再後來可以翻身了，自己就會努力伸手去夠書。那艱難的樣子不亞於我們爬座山。五個多月開始會坐了，就自己拿著喜歡的書啃。那個時間段給她看的書都被她啃遍了，就連紙板書的書脊都被她咬破。有時候在她的臭臭裡都能發現書的紙皮。（所以購買嬰兒書一定要看清楚是不是使用的大豆油墨印製的。）每天啃書成為她醒著的時候的日常。
剛開始看見書就咬，現在常常自己一個人坐著翻書一邊看，一邊唸唸有詞。當她情緒不佳，哭鬧要抱時，只要我拿起書本帶著她閱讀她就安靜下來了。這是我最希望看到的事，如果閱讀能成為她一生的興趣，能成為她情緒的出口。這將是多麼美好的事呢！以後無論她遇到怎樣的困難，至少有書與她相伴。
02:可以進行感官訓練的書
小梨梨唸的第一套書《小不點的觸摸書》樂樂趣出版社專門為小嬰兒設計的書。
這一套是正方形的小書，厚紙板製作，使用不同的材質創作，顏色鮮豔。比如圍嘴用的就是家裡圍嘴的那種材質，氣球用的是很光滑的薄膜材質，衣服用的也是燈芯絨的材質。這種獨特的材質可以給寶寶不一樣的觸覺體驗。
著名兒童教育家蒙臺梭利說過
感官是心靈的窗戶，感官對寶寶智力的發展具有頭等 重要性，感官訓練是初步的、基本的智力活動。這套書正好可以訓練寶寶的觸覺，視覺和聽覺。當媽媽帶著無限愛意的溫柔的聲音給寶寶念文字的同時，讓寶寶用手去摸一摸這些頁面。這種聽覺和觸覺的感官相結合，促進了寶寶腦神經的發育。這套書適合3個月以上的寶寶。
中英文結合的文字，可以給寶寶做雙語輸入。最強大腦Dr.魏在《魏坤琳的養育寶典》一書中寫到“孩子早期的認知系統比較適合學習多種語言”，這時候孩子學習外語比長大後再學會容易很多。
一開始小梨梨最喜歡的是《動物》和《寶寶用品》這兩本。每當我翻頁她就要摸一摸上面的圖案。對她生活中比較常見的東西，很感興趣，比如dog狗，她會邊用手指著，邊學狗叫。喜歡奶瓶，嬰兒床，圍嘴。
到了8個月開始，她喜歡《數字》裡的那些動物，特別喜歡摸企鵝的肚子，軟軟的。《顏色》裡的月亮，10個月的時候，總把月亮念成球，因為月亮和球都是圓的，11個月會說banana的尾音nana。
2:可以培養孩子情商的繪本
《臉，臉，各種各樣的臉》
這是一本非常簡單的圖畫書，全書一共22頁。作者是日本的柳原良平，當代著名插畫家，他畫的廣告啤酒大叔的形象進入千家萬戶深入人心。擅長以拼貼畫的形式來創作繪本。本書符合嬰幼兒的心理和認知。
記得在六個月的時候拿出這本書，小梨梨還不感興趣，拿給她看兩眼就不肯看了。到了小梨梨八個月時候，小梨梨突然對這本書感興趣起來了，但是一翻到正文的第一頁的時候，她表現出害怕的表情。當我繼續唸到“臉上有兩隻眼睛”並且用手指了指書，又指了指我的眼睛。小梨梨安靜下來了，接著抓住我的手指，讓我去指書本上的眼睛。這樣的狀況持續了大概一個禮拜，有一天爸爸給她念這本書的時候，一念到笑的臉，甜蜜蜜的臉，笑眯眯的臉，她就笑了。過了兩天當我念到“最後，是說再見的臉”她也會用手做再見的手勢了，並且說“拜拜”
孩子總是在一次又一次的閱讀中潛移默化的學習著，爸爸媽媽能感受到孩子認知的改變。從一開始的排斥，到後面的慢慢接受，到融入到書本中尋找樂趣。也許我們大人覺得這麼簡單的圖畫和幾個字有什麼好學的呢？然而她們卻能在一次一次的閱讀中，感受到爸爸媽媽的愛。而我們也能透過書本瞭解孩子的內心世界。這就是親子共讀的最大價值，最高效的陪伴，和孩子在精神層面的溝通！
原來六個月的時候她對這樣的圖不感興趣，8個月的時候，她害怕看到這樣的平面圖案的臉。10個月的時候她能辯識出這些臉的不同之處。11個月的時候能夠模仿書本的表情。我們常常說情商培養，是的這就是情商培養的第一步，讓孩子認識各種各樣的臉表現出的各種各樣的情緒。
不得不佩服這本書的作者對幼兒心理的把握是多麼準確。
《月亮，晚上好》
這幾天清明節放假，帶著兩個孩子來回奔波了好幾個地方，作息完全打亂。因為睡眠不足，小寶很煩躁，總是哭著求抱又要求放下，怎麼做她都覺得不舒服。剛剛我拿起這本書，坐在床上的她立刻安靜了，臉上還掛著眼淚，聽我念這本書。
當她看到“不行，不行！烏雲，你別過來，別過來，月亮會哭的”這一頁的時候。第一次她露出了皺眉頭的表情。並且用她的拇指，食指和中指在她的眉心抓了一下。然後指了指書上的月亮。示意我月亮不高興了。
除了笑臉她又認識了一種表情，她長大了些，學會了走路，她想去的地方更多了，想要做的事情，因為語言的限制，經常得不到媽媽的理解。這個星期她也斷了夜奶。小小的她也許有了許多的煩惱，所以看到月亮皺眉頭不高興的時候，才產生了共鳴了吧！
在她九個月的時候，第一次拿到這本書，小梨梨就喜歡上了，也許是封面的那張月亮的臉，跟寶寶的睡覺的臉很像。她自己就迫不及待的封地封面的翻。封底的那張是露出舌頭的調皮可愛的月亮的表情。每次只要她拿到這本書，或者我們說月亮，她都要做出伸舌頭的樣子。更小的時候她還不會伸舌頭，就把嘴張的大大的，下巴努力往下。模仿月亮的樣子？
看封面和封底有了兩天，之後我們打開書本，她對月亮並不敢興趣，但是卻對書裡的兩隻小貓感興趣。並且只看前幾頁。忘記了過了多久，她開始關注書中的月亮了，並且可以跟著書中的故事情節前進。當看到月亮被烏雲遮住的時候，她會用手去拍烏雲，當烏雲走開，說再見的時候，她也跟著說拜拜。當月亮露出笑臉時，她也露出了笑眯眯的臉。
這本書比《臉，臉，各種各樣的臉》多了一些故事情節。同樣也是介紹情緒的繪本。這一本書還融入了另一個重要的嬰兒期的概念“客體永存”的概念。這是皮亞傑提出的概念，當嬰兒在八九個月之前會認為不在眼前的東西是不存在的。到10個月之後的寶寶。如果把他眼前的東西用布遮住了，他會掀開布去找。知道客體永存的孩子，會明白爸爸媽媽去上班了還會回來。
這本書中烏雲遮住了月亮，之後又露了出來。這種躲貓貓的遊戲可以促進寶寶理解物體恆常性。增強寶寶的安全感，對寶寶以後上幼兒園克服分離焦慮有很大幫助。
本書作者林明子1945年出生，這本書也流傳了幾十年了。她創作過很多嬰幼兒系列的書，對於小寶寶的情緒感受表達的特別準確。即使不會說話的小寶寶也能在她的書中引起共鳴。
類似這種關注嬰兒心理的書還有很多，以後我慢慢分享！
親愛的爸爸媽媽們，你們給寶寶念過哪些覺的特別好的繪本呢？歡迎留言分享！
我是郭郭親子，國家二級心理諮詢師，美國《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》首批課程認證講師。幸福閱讀繪本館創始人！專注親子閱讀，家庭教育。分享科學育兒！
