日前，浙江省2020年中職與應用型本科一體化培養試點招生計劃發佈，全省招收1530名學生，其中面向台州計劃招生176人。我市的溫嶺市職業技術學校、黃岩第一職業技術學校、臨海市高級職業中學、天台職業中專參與今年的試點招生工作。
從2018年開始，浙江開始實行“中職與應用型本科一體化培養試點招生”，即“3+4”模式，3年職高和4年本科。不少家長聽過“中本一體化”這個新說法，但具體卻不太瞭解。“中本一體化”培養試點是實現中等職業教育與應用型本科相貫通的人才培養通道，是中職學校與應用型本科學校聯合培養高質量職業化人才的一種模式。
簡單來說，符合報考條件的應屆初中畢業生可報考“中本一體化”試點學校的特定專業，錄取後，學生前三年將在被錄取的中職學校學習，三年後通過中職升學“文化素質+職業技能”全省統一考試，即可升入對應本科學校，畢業後可獲得本科學歷和學士學位。
今年，“中本一體化”面向台州計劃招生176人，招生人數與去年持平，但在學校安排上做了一定調整。記者注意到，今年，全省共有10所職業中專面向台州招生，其中臺州市內的溫嶺市職業技術學校、黃岩第一職業技術學校、臨海市高級職業中學、天台職業中專各向台州招取40位學生，佔了大頭。
“去年臺州的4所試點學校每所都有40個招生名額，其中只有10個是面向台州考生的，比如我們學校，10個名額對臺州考生來說不夠用，剩下給外市考生的30個名額又招不滿，非常浪費指標。”天台職業中專副校長謝錦平告訴記者，由於“中本一體化”還是一種新模式，每年都在不斷調整與改進，今年，台州4所試點學校的160個名額將全部留給台州考生，給台州考生的機會也更多了。
那麼，“中本一體化”到底值不值得報考呢？在謝錦平看來，“中本一體化”對於成績徘徊在普高線上下的考生來說，性價比非常高，等於學生可以以較低的成績“直通”本科。同時，“中本一體化”模式中，中職學校與本科學校所貫通的專業都是雙校的強勢、王牌專業。以天台職業中專為例，作為試點的工藝美術專業是該校的王牌專業，在省內都排名前列。
“漆藝是天台的一項非遺傳承，我們的工藝美術專業就是在這一基礎上，培養學生往民間藝術方向發展。”謝錦平介紹，雖然是小眾專業，但基於專業本身的民俗性、地方性，每年臺州都有不少學生報考這一專業。而對於合作的本科學校——浙江外國語學院的藝術與科技（傳統手工藝）專業，也是該校正在努力打造品牌的專業。
“報考我們3+4模式的工藝美術專業，就相當於選擇了一個擁有雙校資源的強勢專業，我們會為這個班級的學生量身打造個性化教學，並且時常會和浙江外國語學院開展課程合作。”謝錦平說。
除了天台職業中專與浙江外國語學院開展合作試點外，今年，黃岩第一職業技術學校的模具製造技術專業將繼續與台州學院的材料成型及控制工程專業合作招生，臨海市高級職業中學的學前教育專業與台州學院的學前教育專業合作招生，溫嶺市職業技術學校的機電技術應用專業將與浙江水利水電學院的電氣工程及其自動化專業合作招生，各招取40名學生。此外，紹興護士學校、嵊州越劇藝術學校等6所市外學校也將面向台州招取16名學生。
