相信很多家長都在為了孩子的高考做準備。去聽講座，去看各類書籍。都知道志願填報是要經驗的，那麼最基礎的東西，我們應該也要深入的瞭解。那麼今天我就來給大家說一說填報的基礎——平行志願
什麼是平行志願
平行志願，顧名思義。考生所報的A，B，C，D……等志願，他們是平行的存在。不存在與誰前誰後。然後這是計算機會將叨叨了該批次最低批次線的考生，按照成績最高到最低排序。然後在對考生們填報的志願進行依次檢索。
舉個例子：小明報考了A，B，C，D，E五個平行院校志願。那麼填報後，這五個志願是本科批次，首先會判斷小明的成績是否達到了本科批次最低分數控制線，如果達到了，計算機會將考生的檔案先投到A學校，如果成績不達到該校分數線將繼續投向B學校。如果還不夠。那麼會繼續向C學校投檔。如果C學校成績達到。計算機將不再向D，E……等院校投檔。
舉例而言，如果第一志願裡設有A、B、C、D四個平行校志願，考生依次填報後，錄取時首先將考生檔案投到考生填報的A學校，如成績不夠，則將考生檔案投到B學校。若符合B院校的投檔條件，就不再向C和D院校投檔。這也就是普通類平行院校志願的投檔原則——“分數優先，遵循志願”
平行志願和順序志願有什麼區別
平行志願的投檔原則為“分數優先，遵循志願”，順序志願則是根據“志願優先，按分排序”。舉例說明：
先來看看沿用了很多年的順序志願錄取規則：考生小李填報志願時第一志願選擇清華大學，第二志願復旦大學，第三志願四川大學，他的投檔會先被送到清華大學，如果分數不夠，或清華大學退檔，這時才會進入復旦大學。而且復旦大學如果被第一志願為復旦大學的其他考生報滿的話，那麼小李的考分再高，也只有被退檔，同理可推出四川大學也是如此。
而平行志願錄取規則中，同樣剛才的例子，小李填了清華大學、復旦大學、四川大學三所大學，這時這三所大學是處於平行的，關鍵是小李的分數，和中考一樣，是按考生的分數排位，比如小李是第100名，那處理完前99的志願後，再處理小李的投檔。如果小李的分數超過了三所大學的錄取分，且這三所大學都沒有滿額的情況下，那將按照他填寫的順序投檔，被清華大學錄取。同理，如果只達到復旦大學和四川大學的錄取線，那同樣按填寫順序投檔。
平行志願有什麼優點
降低填報志願的風險
以前的填報志願，考生只能選擇一所高校作為第一志願，選報志願的難度和風險較大。實行平行志願填報，考生可以同時填報多所高校，志願選擇的空間增大、風險降低。
減少高分落榜的現象
傳統的志願填報方式，如果第一志願填報不當，即使分數再高，一志願也可能落空，並且如果一志願落空，後面的志願要麼會落空，要麼就是高分低就。 實行平行志願是根據分數對考生進行排序，分數高的考生排名靠前，每個志願都有多個高校，選擇餘地增大，這樣就大大提高了高分考生被錄取的可能性。
減少高校斷檔，避免“大小年”現象
平行志願投檔情況看，絕大多數高校在第一次投檔時，就能完成招生計劃，出現空檔或斷檔的現象大為減少，有效避免了高校招生過程中的“大小年”現象。同時也有利於高校選拔人才，平行志願投檔前要將模擬投檔情況告知高校，高校可根據生源情況適當調增計劃錄取優秀生源。
平行志願的錄取規則
平行志願的投檔原則是志願並列、位次優先、遵循志願、一輪投檔。舉例說明：
甲考626分，乙考625分。甲填報的志願順序為：清華大學，北京大學，四川大學；乙填報的志願順序為：北京大學、清華大學、四川大學。志願投檔和學校錄取的過程如下：
第一步，按照成績從高到低，系統首先檢索甲的ABC三個志願。甲的第一志願為清華大學，但如果清華大學已經錄滿，系統則進入檢索第二志願北京大學，假設北京大學還有最後一個名額，甲則按B志願被北京大學錄取。
系統投檔完甲後，按照順序檢索到乙的志願。乙的第一志願是北京大學，但由於北京大學最後一個名額錄取了甲，而清華大學也已招滿，系統則進入檢索第三個志願，條件符合，乙被四川大學錄取。
平行志願的風險
其一，按照平行志願投檔的批次，提檔比例原則上控制在105%以內，投檔人數多於錄取人數。如某高校招生計劃為100人，提檔比例為102%，則被提檔的102名考生中，肯定有2人面臨退檔風險，
分數越接近投檔線的考生風險越大。其二，由於考生對自身實力估計過高，高考成績未能達到填報的所有平行志願高校的投檔線，根本不會被投檔，錄取與否也就無從談起。
其三，考生雖然達到了學校的投檔分，卻沒有達到所報的專業分，而又不服從專業調劑，那麼將會被退檔。
其四，各平行志願高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
實行平行志願後，考生投檔後被退檔的理由，主要是高考總分低、專業不服從調劑、單科成績不符合要求、體檢不合格等。退檔後，考生只能參加徵集志願或下一批次錄取。
平行志願的填報技巧
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統計數據中，高校錄取平均分尤其是各專業平均分比參考最低、最高分更有效。
分差是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學生的成績或學校（專業）的錄取分數與它所在批次的省控線之間的差。考生用自己的高考分差（考生成績-批次錄取控制線）與所定學校的往年的分差（學校錄取線-批次錄取控制線）的最大值進行比較。如果自己的分差大於學校往年的分差的最大值，則錄取的概率很大。
需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數線時，不能僅參考其前一年的錄取分數，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志願之間的的梯度？考生和家長不妨參考“口訣”——“衝一衝、穩一穩、保一保、墊一墊”。衝一衝：把有希望夠得著的理想學校作為A志願；穩一穩：把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志願；保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志願；墊一墊：將D志願學校作為墊底學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“衝一衝”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂衝。
3、謹慎對待“服從調劑”
考生如果確認“服從調劑”，一方面可增加錄取的機會；另一方面極可能調劑錄取的學校和專業，不是你願意就讀的學校和專業。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。
