中國經濟導報 中國發展網 黃柱劉志豐 記者黃金全報道
和他在一起，會感受到一種實實在在的人格魅力，這種魅力的內涵就是務實和勤勉，榜樣的力量是無窮的，個人的人格魅力和作風帶出了一個團結務實、開拓創新、勤政廉政的好班子。他是誰？他就是永興縣第三中學校長歐樂平。
（圖片說明：團結務實開拓創新的永興三中校領導班子）
歐樂平，中學高級教師職稱，投身教育工作30年，兢兢業業，全身心投入所熱愛的教育事業，是學生喜愛、社會公認的優秀教師和優秀校長。系湖南省教育學會安全教育常務理事，郴州市名師骨幹培訓團隊成員、市教育心理學會常務理事、市高考語文研究專家團隊成員、市教育學會中語會員、市高級教師專業技術評委、市高中語文骨幹教師、市詩詞協會會員，永興縣高中語文骨幹教師、縣高中語文學科帶頭人、縣文史研究員、縣地名文化專家。
歐樂平以自己的膽略和氣魄，將永興三中這所百年名校辦得紅紅火火，贏得廣泛的社會讚譽。
歐樂平本人被永興縣教育局聘為“2015年到2018年永興縣高中學段語文學科帶頭人”，“2019年到2022年永興縣高中語文學科工作室核心成員”，並授予“2018學年度最美教育工作者”稱號。諸多榮譽的背後，記錄著一個教育工作者奮鬥歷程。
（圖片說明：郴州市教育局先進單位和個人的彰通報與 歐樂平的《文昌荷筆》一書）
校長著成《文昌荷筆：教育心路三十年》助力學生高考
為了給自己教育經歷的一個交代，歐樂平將自己從教三十年的文本進行歸類總結成書，分為《春水·教學篇》《活源·教研篇》《把脈·衝刺篇》《藍圖·管理篇》《樹人·德育篇》《導航·下水篇》等六個篇章，共二十多萬字，取名《文昌荷筆：教育心路三十年》。
內容豐富、全面，學生、教師、教育管理者均可從中獲益。既是一次自我審視和剖析的過程，也是一次難得的反思良機。有些許成績，更有不足和進步的空間。願以此書為鑑，明得失，再出發。
湖南省人民政府原副省長、湖南省人大常委會原副主任唐之享以《教學經驗的寶貴傳承》為題為該書作序。
序中指出，多年來，歐樂平同志勤於鑽研業務，注重理論研究，通過理論指導實踐，悉心教研，勇於探索，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，經過不斷的學習和實踐，逐漸形成一套成熟、有效的教育發展思維，為永興三中乃至永興縣的教育事業的騰飛貢獻了自己的力量，也在教育界贏得了聲譽。這本書，是歐樂平同志三十年教育征程的一個縮影。字裡行間，尤其是本書中他的下水範文，讓我們能感受到一個生動的、理性之中不乏感性的歐樂平。
投身教育，是歐樂平一輩子拿得起卻放不下的事業。對師生關愛之心，對教育的熱愛之情，淋滴盡致地在本書中體現出來;對學校不足不佳之處的憂，對師生可圈可點之處的喜，一點一滴都體現在本書裡。
歐樂平有著二十多年的語文教學經驗，走上學校領導崗位後，逐漸摸索出一套科學的、適應性極廣的學校管理方法。這些都是寶貴的財富。教育工作者看到這本書，都能有所啟發，有所領悟，並有效地運用到教學之中。
2019年高考前，經過長達一個多月的精心準備，收集素材，研讀時政，關注熱點，歐樂平為全校354名高三學生和高中部56名教師進行了一堂作文講座。
在長達兩個小時的講座中，歐樂平從2019年高考作文命題方向、2019年高考熱門話題與題目預測、高考作文備考的技巧三個方面，為學校高三學生講解如何備戰高考作文。
講座深入淺出、鮮活生動，既有鮮明的時代特徵，又滲透了中國傳統文化的精髓，既有具體的作文經驗指導，又有高瞻的立意點撥。整臺講座精彩紛呈，博得全場師生的陣陣掌聲。
書記駐村扶貧全校教師幫忙銷售
以教育為風帆走出脫貧攻堅自主道路。扶貧不能扶懶漢，脫貧不能等靠要，扶貧要轉變救濟性扶貧的思路，變授之以魚為授之以漁，阻斷返貧之路。
高亭司鎮金坪村是永興三中結對的扶貧點，面積7.8平方公里，848戶，3486人，絕大多數村民均為劉姓。
金坪村村委會以前連辦公室都沒有，村上有事要開會，都要借用村裡的祠堂。據村支書劉平光介紹，曹中飛和扶貧工作組進駐以前，村上沒有一條水泥路，也沒有自來水，村裡的水利設施基本為零，連一條像樣的灌溉渠都沒有。村民的收入主要來源是烤煙、水稻和勞務輸出，人均年收入只有4000多元。
（圖片說明：金坪村村支書劉平光坐在村委會辦公樓前）
要想富先修路，曹中飛和扶貧工作組進駐以後，通過扶貧資金解決一部分，扶貧單位支持一部分，村民自籌一部分，幫助金坪村拉通公路7.4公里，每一個自然村全部拉通了水泥路，修建與硬化灌溉水渠5800米，為村接上了自來水。劉平光介紹，路修好後，農用物資才拉得進來，種出來的烤煙也拉得出去了。灌溉水渠修好以後，種烤煙、種水稻的灌溉用水都有了保障。
（圖片說明：扶貧工作組進駐金坪村後修建的灌溉水渠與村級道路）
如今村委會辦公樓也建好了，村上的烤煙種植達到1000畝，油茶種植達到2000畝，水稻種植達到1500畝，基本上實現了煙稻連作，人均年收入已經增加到8700元。劉平光介紹，今年將重點發展林下經濟，鼓勵村民多在林下養雞、養鴨，在田裡種西瓜、種蔬菜，塘裡多養魚，這樣可以增加不少的收入。劉平光表示，村上還有7000畝山林有待進行林下經濟開發，歡迎有志之士前來共謀發展。
（圖片說明：烤類種植戶正在為烤煙澆水施肥）
據書記曹中飛介紹，定期組織學校的教師前來採購村民種養的雞、鴨和蔬菜，有時候一個月來三四次，都是教師們個人進行購買，價格有時候還會比市場價格給得稍貴一點，比如雞的價格通常在25元一斤左右。
價格好，村民種養才更有積極性，種的蔬菜、冬瓜、大米，學校食堂也可以全部收購，不愁銷路，種養的村民才沒有後顧之憂。村裡的貧困學生，每年會按小學1100元、中學1500元、大學2000元的標準進行幫扶，曹中飛介紹，科級幹部還會自費對口幫扶貧困生每年每人600元。
富塘坪村組的劉桂香家，是村上有名的貧困戶，劉桂香的兒子死後，兒媳改嫁，68歲的她獨自撫養三個孫子。
劉桂香家是富塘坪村組最貧困的。曹中飛介紹，扶貧工作組進駐前，她家的房子是當地最破爛的，家裡沒有一樣電器，只有一個燈泡。
扶貧工作組進駐後，幫她家修建了三間平房，接通了自來水，現在劉桂香家也有了電視、冰箱等電器。曹中飛介紹，通過“雨露計劃”的幫助，劉桂香的三個孫子，一個在讀大學，一個在讀免費師範生，一個在讀高二。對於這個貧困家庭，由學校出錢在村上為其安排了一個公益性崗位，給予每月400元的補助以幫助她家提高收入。
（圖片說明：曹中飛來到劉桂香家中走訪）
“自己以前都沒有想過，家中會有這麼大的變化，感謝黨和政府，感謝曹書記”，在曹中飛噓寒問暖的過程中，劉桂香的眼中始終含著淚水。“我會教育三個孩子，將來也要為國家作貢獻，去幫助需要幫助的人，回報社會”
教育與扶貧雙向發力兩手同時抓
扶貧必扶智，讓貧困地區的孩子們接受良好教育，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。永興三中教育與扶貧兩項工作同時抓，雙向發力，“一村一策、一戶一法”,多措並舉圍繞教育扶貧、就業扶貧、產業扶貧等脫貧增收方式做文章。
曹中飛表示，在助力貧困家庭脫貧的同時，注重培養更多的優秀人才，將進一步激發社會活力。我們有信心看到，貧困地區將享受到公平、高質量的教育資源，貧困家庭的孩子也可以用自己的雙手去創造未來、根除貧困。
2019年底，永興三中被郴州市教育局授予“2018-2019學年度中小學教育教學質量管理獎”，同時授予歐樂平與李峰兩人“中小學教師教育質量獎”。
歐樂平表示，將繼續鞏固校園疫情防控工作來之不易的成果，有序推進教育教學計劃，穩步提升教育教學質量，落實脫貧攻堅幫扶責任，繼續深化脫貧攻堅目標任務。
