網上一直流傳著，日本語言學校為了讓學生讀滿兩年好能賺到更多錢，往往會在分班時，把大多數學生分到初級班開始學。對於這個言論，我一直將信將疑，但現在這件事竟然也發生在我的學生身上了，下面給大家還原一下始末：
話說最近語言學校開始陸續上網課了，上課之前肯定是要分班啊，一分不要緊，我優秀的日語二級學生被分到初級班去了，於是我決定替學生出頭，一定向語言學校老師問個明白！語言學校老師很給力，收到信息後立刻做出反饋，於是我收到了如下的解釋：
負責教務的日本老師反饋的大致意思如下：學生覺得現在的班級授課進度有些慢，但是自己確實是感覺到基礎知識忘記很多，口語會話能力也不足，所以會在這個班級努力紮實自己的基礎。
負責這名學生的老師也向學生保證會認真教學，確保學生更快升入更高級別的班級，如果有什麼不放心的事學生可以隨時和他交流。
學生聽完這些表示很安心了！
這件事情是被圓滿解決了，但是我卻想了很多。首先學生已經拿到日語二級合格卻被分到初級班這件事，不是個例，不然網上也不會說語言學校坑學生圈錢了。但是我們中國有句古話叫做“三省吾身”，我們被分到初級班真的就只是語言學校想圈錢嗎？
請思考一個問題：
取得日語二級、一級合格，是否就意味著我們日語能力高呢？
對於這個我覺得自己有發言權：我在大二下學期的時候就取得了日語一級合格，但是當大三我到了日本交換留學時，突然發覺即使一級合格我照樣聽不懂日本老師講課，因為我們是和日本人一起讀書，所以老師不會為了照顧我們放慢語速。
年輕老師的課程還好，我自認為能聽懂80%，剩下的靠聯想也能參透。但是遇到滿頭銀髮的老教授，我就直接給跪了，可以說他的課我是看教材自學成才的！
所以總有同學問我日語國內已經拿到一級，還有必要讀語言學校嗎？我總是建議有經濟條件就去讀一下，有人可能會覺得我就是想讓他們讀語言學校賺錢，我承認，但是我的留學經歷告訴我，如果有語言學校做緩衝，你上大學聽課吸收的會更好。
學習和實際運用真的是不一樣的！
最後總結一下：日語一級、二級還需要去讀語言學校嗎？我的建議是就是因為你日語已經有了級別，才更需要去語言學校過渡，一是可以給你查缺補漏讓你彌補日語上的不足，二是已經在國內努力了這麼久，你值得更好的！語言學校能夠給你一個長期簽證，讓你瞭解更多更準確的大學招生信息，從而考入更好的大學。
回到正題，日語二級學生被分到初級班這件事，其實我覺得語言學校和學生都沒有錯，語言學校、留學中介、學生三方其實是利益共同體，只要我們彼此多些信任，未來一定是光明的！
