讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。
今天是培訓學習的第二天，上午為我們授課的是南寧市天桃實驗學校的展秀婷教授，下午為我們授課是南寧市教科所的耿春華主任。兩位專家在講座中結合自身的教學和科研管理經歷，用鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述給了我們強烈的感染和深深理論引領，在引領中，我們撥雲見日，豁然開朗。
展老師從教學管理的基本原則、主要內容及方法措施等四個方面闡述了怎樣才能做到教學管理的務實與高效。
在耿老師的講座中，我們知道了：一線教師為什麼要做課題；做課題的必須修煉的三大技能；以及如何選題等理論知識，為我們今後在學校開展科研工作指明瞭方向。
齊整坐，眼渴手不閒，怕漏要點
師生互動
專家現場指導如何選課題
小組代表總結收穫
師生情
師生合影，留下難忘的一瞬間
組員培訓感言
培訓，是一扇開闊視野的窗口，通過這個窗口，我們看到了外面更精彩的世界，感恩這次培訓，並期待再次提升。(陸文紅)
聆聽了兩位專家精彩的講座，使我開拓了眼界，轉變了觀念！非常感謝這次培訓。(呂玲)
砥礪前行，鷹擊長空！(相裕茂)
把“不可能”變成“可能”，把“可能”變成“無限可能” 。(陳海枝)
新的一天，新的起點，不斷小結，不斷提高，無限創造！(羅世鳳)
教師要有一顆"七竅玲瓏心"，以學生為本。(李柳瑩)
改變世界先得改變自己！(黃斌)
懂得自我檢討、反思，才會有所改變，有所提高。(陸柳新)
增強團隊凝聚力，讓百花齊放春滿園！(韋江群)
把每一個孩子都當作人才來教育！(黃新容)
聆聽，收穫，提升，培訓時間雖然短暫，但我們已收穫滿滿，在今後的教學、科研管理中，我們要潛下心來採他山之玉，靜下心來納專家之長，在實踐中反思，在反思中成長，為象州的教育事業盡我們的一份綿薄之力！
