「愙齋書法」書法筆畫的原理

“書法以用筆為上,而結字亦須用工。蓋結字因時相傳,用筆千古不易。”所謂用筆,包括使用毛筆與字中點劃兩方面。只有掌握了毛筆的共性與個性,因勢利導,筆才能與手配合,發揮功能,寫出好字。否則違背筆的性能,勉強使用,雖苦學功深,也難收到較好的效果。

「愙齋書法」書法筆畫的原理


研究筆法,必先推究毛筆寫成筆畫的原理。每一筆畫分下筆、行筆、收筆三部分。下筆時,筆鋒尚未鋪開,自然露鋒寫成尖銳形。接著行筆下按,筆鋒鋪開,筆跡轉肥,最後收筆,筆向上提出,筆鋒收攏,又成尖銳形。兩端輕、中段重,是用筆的原理,也是每一筆畫的原始狀態與本質。在此基礎上,為求一筆之間取得力量平衡,產生了繁複的用筆方法。寫成的筆畫,現象掩蓋了本質,使學者難窺。

「愙齋書法」書法筆畫的原理


先看下筆。橫劃與捺一類,每一下筆處,可以察出畫的上邊微有凸出。直與撇屬一類,每一下筆處可察出左邊微有凸出。這是下筆後立即按下,使行筆成為中鋒的緣故。凡知曉筆法的書家,無不如此,但此種細微跡象,在書寫迅速時往往隱而不顯,若經過刻時或墨跡印刷不清,更不見跡象。下筆分藏鋒、中鋒兩法,藏鋒即上述將原始用筆兩端尖銳處折入筆畫中,成為圓筆。出鋒時橫畫直落筆,直畫橫落筆,成為方筆。但方圓兩法是相通的。

其實後人作書,既不知用筆的原理是中端重兩端輕,更不知用筆之法為下筆後因使筆成為中鋒或取逆勢。下筆與收筆各有三個動作,而行筆只是一個動作,不能轉為中鋒或取逆勢,偏鋒輕輕滑過,以致扁薄,更突出了與兩端力量的不平衡。關於收筆,董其昌見蘇軾書《赤壁賦》真跡,觀察最仔細,說:“庶幾所謂欲透紙背者,乃全用正鋒,是坡公之《蘭亭》也。每一波畫盡處,隱隱有聚磨痕,如黍米珠。”在生活中,可見制春捲皮的人,手握調稠的溼麵粉,在燒熱的平板鐵鍋上,按下提起,不論直下側下,收起時鍋上面粉必然聚在中心收起,以此比喻收筆之意,最為形象。收筆之法,要使筆毫復原,即恢復毛筆未蘸墨落紙時的原狀,筆端每根毛都挺直無扭曲絞攏。不善收筆者在作書過程中,筆端含墨尚豐,感覺筆不順手,不時在硯上蘸墨順毫,原因是筆端之毫有絞攏,出墨受阻。如此順毫,如步行中鞋常脫腳,不斷蹲下提鞋,焉能便於長途。鉤筆均附於上一筆之末,是上一筆收筆的變化。在上一筆末,稍提移至下一點的中心處提出。筆鋒著紙輕,在鉤的背面,時露凹進的缺口。

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中鋒與側鋒。用筆之法,中鋒是基礎,但筆筆中鋒,只宜作篆書。自漢隸以後的各種字體,包括正書、行書及草書,均須兼用側鋒。在蘇軾《赤壁賦》墨跡中,可以看出每筆千方百計使用中鋒的用筆之法,故董其昌嘆為“坡公之《蘭亭》”。中鋒與側鋒,是用筆中之一對矛盾,若無矛盾,其書不能生動多變,側鋒逆行,使筆毫打亂。中鋒順行,整理筆毫,在不斷打亂整理過程中,產生千變萬化。但整理筆毫,不專靠順行筆劃,如側逢逆行的筆,要在收筆時使筆鋒運到筆劃的中心離紙,則筆鋒毫端能自然挺直恢復下筆前的原狀,側鋒逆行,違背筆性,能在收筆時歸於中鋒,或在續寫第二筆落筆時整理筆毫,可以挽危局,出奇制勝。顧前人說“側鋒取媚,鐘王不傳之秘。”

筆在運行中產生筆勢。用力較重,後筆距離則遠,形成寬鬆。用力較輕,後一筆距離則近,形成緊密。所有字形,是在符合整個字的中心之下,有長短不同的筆畫,與筆畫間不同的距離配合而成。在筆勢往來中,又產生了離心力和向心力兩種作用,使字形寬而不散,密而不擠。運筆快慢,應有一定的控制。下筆須峻落,前人比喻“如高山墜石”。轉折處不宜過速。收筆離紙應速,特別是懸針豎直及捺筆之末端,若寫宣紙(箋紙除外),緩則筆離紙後,鋒端往往發生脹墨。

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兩派筆勢。“取縱勢者,直類用順筆,橫類逆筆。逆筆可重按,故橫劃較肥。取橫勢者,橫類順筆,直類逆筆,順筆用提鋒故劃較痩。”凡大書法家,均兼擅縱橫兩勢。採用縱橫兩勢,大概與執筆有關。包世臣所謂“使(筆)管向左迤後稍偃”與康有為所謂“筋自左紐”都是取縱勢的意思。取縱勢的則執筆相反,筆向右前微偃。但向左向右微偃,也不是固定不變的,在作書時靈活兼用。

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用筆的方法解決了,最後要講究墨法。董其昌說:“世人且不知筆法,況墨法乎?”“墨法之妙,在能攝墨。”而能將筆端所含墨汁蓄得住,寫時要用多少,隨運筆之輕重快慢而注出多少,使之出現濃淡枯溼、溼而不脹、枯中有潤、不設色而墨呈五彩。點劃與牽絲重輕分明,如春蠶吐絲,蠶是蠶,絲是絲,兩者合成一體,則不愁古人在前,不能逾越。


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