總是聽到家長抱怨孩子們沒有時間觀念，什麼事情都不能主動自覺的按時完成。想想好像小孩子們都有這樣的毛病，有的小孩子成長過程中拜託了這樣的不良習慣，有的，卻一直延續了一生。所以說作為家長幫助孩子學會管理時間，更高效的利用時間完成該做的事，也是一項十分艱鉅的任務。
如果孩子總是愛分神，對於本身正在做的事情用不上幾分心思，您有著急上火責罵孩子甚至是打孩子的時候嘛？往往這樣的關鍵是不會對孩子起到更好的作用的，結果只能是作為家長的您生了更多的氣，孩子也是無比的委屈。管教孩子可真是要講究方式方法呢。
孩子缺乏時間觀念？試試這樣做，遠比打罵管用
一、不如試試這麼做
要求孩子去做他的事情的時候，作為家長又在幹什麼呢？是在客廳裡看著電視？還是在自己的放家裡玩著手機？如果是把工作搬到了家裡，孩子完成他的任務的同時您再造成自己的任務，這樣是不是會好一些？至少是在專心的做自己的事情。
當然不是的，越小的孩子做事往往只會在意是不是好玩，並沒有特別的目的性。不管是學校的任務還是家庭的任務，這些都不是孩子主動的要去探索和完成的，主動性自然也是差了一點，所以都需要家長的陪伴，陪伴著孩子共同的去完成。特別是小孩子剛剛開始要獨立完成任務的時候，還是要能夠給孩子更有質量的陪伴。孩子專注的投入到自己的的任務當中是一個逐漸的過程，不要在最初的時候就對孩子失去耐心。告訴孩子持續著直到把事情完成並不是一句話的事情，而是要在潛移默化中去教會孩子這個習慣。
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我們自己在做事情的時候也是這樣，邊看電視邊幹家務，邊玩手機邊給孩子輔導作業等等這樣的事情真的是不能發生。決定要在什麼時候完成什麼事情就要在這之前造成，當然自己制定的計劃首先得是合理可行的。我們要讓孩子去完成的事情也是如此，首先得是孩子可以獨立去完成的，並且給孩子的時間充分且不浪費，然後就是事先和孩子要有一個約定。
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二、和孩子約定完成的節點
如果您決定了今天做一個方案，那麼是要做到什麼程度呢？完善到什麼地步呢？得到怎麼樣的一個預期呢？工作中每一個人的分工都是非常具體和細節的，才能夠讓整個團隊更加的有效率吧？讓孩子有時間觀念也是如此，告訴孩子現在就去寫作業，不如和他約好什麼時間寫完作業更有效。對於孩子也是如此。
因為孩子更加能激發孩子鬥志的還是孩子自己喜歡和感興趣的事情，完成任務後的自由時間裡他當然可以去投訴到能讓他自己能獲得更大樂趣的事情裡。這樣做不但是提高了孩子的做事效率，孩子時間分配的觀念也會逐漸的養成。讓孩子知道每個時間段都有這個時間的要去做的事情，事情拖沓下去只能是什麼事情都完不成，包括孩子自己重視大的事情。不過也要注意一定要儘可能的給孩子自己安排時間的自由哦，不要秘書似的看著孩子？
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我就接觸過一位什麼事情都井井有條的家長，他給孩子的時間表把24小時安排的滿滿的。孩子是很有時間觀念沒錯，可是我看到孩子完成一個任務之後總愛問問家長，他下面要做的事情是什麼。即使他本身知道也會習慣性的去問一下，那語氣真的有點大老闆問秘書行程的味道。可也就是這麼一位把孩子照顧的很好的家長，最近開始抱怨孩子不會主動安排自己的時候。
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三、讓孩子自己知道事情是自己的
家長在督促孩子的時候常常有種孩子是在為自己完成任務的錯覺，於是也會對孩子抱怨，"這是我的事情還是你的事情？"督促孩子去做一個事情，當然是我們家長知道這個事情的重要性以及不去完成它的後果。可是對於越是幼小的孩子來說可能沒有這樣的觀念，他們只是被動的不得不去做但並不情願。就像現在很多的孩子沒有完成作業，老師並不會過多的去說孩子，而是把家長重新教育一翻。那麼，孩子沒完成作業可不就成了家長的事情了嗎？
不管是什麼樣的事情，先得讓孩子知道它重要是因為完成了才能得到孩子想要的結果。要去做一個什麼事情不是因為父母的督促，是要追求一個自己想要的結果。我家的孩子小的時候也是起床困難症，起床以後穿衣洗溯的時候也是磨磨蹭蹭。終究我的耐心還是用完了，於是告訴孩子上學不遲到是他的事情，我可以陪著他每天遲到。結果不用"天天"，第一次遲到後孩子就受到了打擊，以後不用不停的去提醒他再也不敢磨蹭了。
首先的為孩子繪製最美好的藍圖，讓他明白現在所有的努力都是為了得到一個美好的結果。知道了孩子的重要性，並且知道會有一個他十分樂見的結果孩子一定會自覺主動的高效完成的。讓孩子內心的動力去推動孩子去有效率的完成他的事情，讓孩子知道什麼是他自己需要負責的事情，比家長不停的去唸叨督促效果要好的多。
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四、注意督促的方式方法
如果孩子正在處還需要大人不停的督促的階段，家長可以一定要有耐心和方法。一遍一遍的對孩子說，"快點，快點。"效果肯定是非常的微弱的。倒計時鬧鐘倒真的是一個很好的辦法，很多的家長在和孩子約定好完成時間之後給孩子定了倒計時的鬧鐘，真的就很快的糾正了孩子愛拖沓的毛病。
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到了孩子即將升入小學的階段，時間觀念更是成為了很多家長的心病。 雖說幼兒園裡也會對孩子有一定的約束，但是畢竟孩子的年紀擺在那裡，想讓孩子像成人一樣做事高效也是對孩子天性的扼殺。對什麼都保有好奇才是孩子應該有的樣子，孩子能夠隨著年齡逐漸的專注，逐漸把注意力放在正在做的事情上提高效率就可以。不要對孩子太過逼迫，即使有的孩子在小學入學之初還是依舊的缺乏時間觀念，也要對他有足夠的耐心。做到我們上面聊的那些事情之後，孩子的時間觀念基本都會逐漸的建立。
因為我自己對於鬧鐘的聲音特別的不喜歡，所以即使家裡有學生也沒有買專門的鬧鐘。那麼幫助孩子建立時間觀念的道具又是什麼呢？就是牆上的掛鐘啊，孩子房間裡的掛鐘是孩子喜歡的卡通形象的，孩子小的時候已經在無意中教會了他很好的認識時間，只要和孩子越好了在那個時間之前把事情完成，並把事件大紙條貼在鬧鐘上，他就逐漸學會在規定時間裡完成事情了。您的家庭裡也同樣有自家適合的辦法，孩子真是沒有時間觀念的話，不妨靜下來想想怎麼做自家孩子才能更好的接受
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讓孩子有時間觀念的專注到當下的事情中去，也要給孩子一個安靜的能夠專注的環境，孩子把喜歡的玩具放在眼前寫作業這樣的行為千萬要不得。即使您做了所有的努力，但是孩子把心思分到別的東西上，形式上的聽指揮也是不行的。時間觀念其實不單單的只是時間的事情，孩子的專注力，自控能力在這個過程中也得到提高才行。
