01單詞
1、maths /mæθs/ 名詞（數學）=math=mathematics
2、Chinese /ˌtʃai'ni:z/ 名詞（中文；漢語；語文）；形容詞（中國的）
3、English /'iŋɡliʃ/ 名詞（英語）；形容詞（英國人的，英國的，英文的）
4、PE /ˌpi:'i:/ 名詞（體育）=physical education
5、music /'mju:zik/ 名詞（音樂）；musical 形容詞（音樂的）
6、art /a:t/ 名詞（美術）；artist（藝術家；畫家）
7、best /best/ 副詞（最）；形容詞（最好的）；west（西方）
8、subject /'sʌbdʒikt/ 名詞（科目；學科；主題）；subject
s（複數）9、science /'saiəns/ 名詞（科學）；scientist（科學家）
10、lesson /'lesn/ 名詞（課；教訓）
11、drama /'dra:mə/ 名詞（戲劇）
12、all /ɔ:l/ 代詞（全部）；ball（球）；tall（高的）；both（都）
13、kind /kaind/ 名詞（種類）；find（找）；all kinds of（各種各樣）
14、listen /'lisn/ 動詞（聽）；listen to music（聽音樂）
15、speak /spi:k/ 動詞（說）；speak English（說英語）
16、do /du:/ 動詞（做）；does（第三人稱單數）
17、sing /siŋ/ 動詞（唱歌）；singer 名詞（歌手；歌唱家）
18、play /plei/ 動詞（玩）；名詞（遊戲；比賽；劇本）
19、act /ækt/ 動詞（表演）；actor 名詞（男演員）
20、naughty /'nɔ:ti/ 形容詞（淘氣的；頑皮的；粗俗的）
02句型
1、How many lessons do you have +時間(today,in the morning,on Monday)?——詢問對方某段時間內有多少節課的句型
答語：I/We have+數量(one,four,six...)[+lesson(s)].
例如：Ken:How many lessons do you have today?（今天你們有多少節課？）
Jim:We have four lessons.How about you?（我們有四節課。你們呢？）
Ken:We have four lessons,too.（我們也有四節課。）
2、Do you like+學科名稱(English,music,art...)?——詢問對方是否喜歡某學科的句型
答語：Yes,I/We do. / No,I/we don't.
問句中的do為助動詞，沒有實際意義，放在句首幫助構成一般現在時的一般疑問句。
例如：Tom:Do you like English?（你喜歡英語嗎？）
Lily:No,I don't. I like PE.（不，我不喜歡。我喜歡體育。）
3、I like+名詞/代詞賓格+very much.——表達自己非常喜歡某事物的句型
若主語為第三人稱單數，則謂語動詞要用第三人稱單數形式likes.
例如：Mr Liu:Do you like art?（你喜歡美術嗎？）
Taotao:Yes,I do. I like it very much.（是的，我喜歡。我非常喜歡它。）
4、What subject do you like best?——詢問對方最喜歡什麼學科
答語：I/We like+學科名稱(Chinese,maths,PE...)+best.
例如：—What subject do you like best,David?（你最喜歡什麼學科？）
—I like PE best.（我最喜歡體育。）
5、Do you study+學科名稱(Chinese,maths,PE...)?——詢問對方是否學習某學科的句型
答語：Yes,I/We do. / No,I/we don't.
例如：Meimei:Do you study Chinese?（你學習中文嗎？）
Mike:Yes,I do.（是的，我學習中文。）
6、What do you do in a/an+課程(Chinese,maths,PE...)+class?——詢問對方在某課上做什麼的句型
答語：I/We +動詞(短語)原形(listen and do,read a story...)(+其他）.
問句中的第一個do為助動詞；第二個do為實義動詞，意為“做；幹”。
例如：Sarah:What do you do in an art class?（你在美術課上做什麼？）
Meimei:I draw pictures.（我畫畫。）
03知識鏈接
1、and用於列舉事物
and意為“和；與；又”，用於連接兩個或多個並列結構，有時可以不翻譯。當連接多個並列結構時，and放在最後兩個並列結構之間。
讀的時候，and前面的用升調來讀，and後面的用降調來讀。
例如：I like apples ↑,bananas ↑,oranges ↑ and pears↓.（我喜歡蘋果、香蕉、橙子和梨。）
2、lesson和class
（1）表示具體的課或上課時，兩者都可用。
例如：We have four classes/lessons in the morning.（上午我們有四節課。）
（2）表示抽象意義的課或上課，要用class。
例如：Class begins at eight.（8點開始上課。）
（3）表示課本中的“一課”，則用lesson。
例如：Lesson Five is very interesting.（第五課很有趣。）
3、不同的“說”
speak、say和talk這三個詞都有“說”的意思，但是它們的用法有所不同：
（1）speak多指講某種語言
例如：I can speak Chinese.（我會說漢語。）
（2）say泛指說話
例如：Please don't say anything.（請不要說話。）
（3）talk傾向於閒談、交談
例如：What are you talking about?（你們正在聊什麼？）
4、kind的不同含義
（1）kind作名詞，表示“種類”
例如：What kind of house do you live in?（你住的房子是哪一種？）
（2）kind作形容詞，表示“體貼的；友好的；寬容的”
例如：That's very kind of you.（你真好。）
