編者按：近期，中國少兒奇幻文學新生代代表作家雷歐幻像和臺東大學兒童讀物研究中心嚴淑女老師在上海志達書店，以“閱讀培養孩子的成長型思維”為主題，圍繞“墨多多謎境冒險·陽光版”系列圖書，與廣大家長孩子分享了與閱讀、創作有關的話題。
以下為嚴淑女老師的“閱讀培養孩子的成長型思維”主題分享，其中“墨多多謎境冒險·陽光版”簡稱為“墨多多”。
嚴老師一直在研究成長型思維，即以很正向的概念來閱讀和生活。CAAEYC（美國加州幼教學會）傑出幼教專家貢獻獎等榮譽的獲得，也鼓勵著嚴老師堅持倡導通過閱讀來提升孩子的成長型思維，讓孩子在閱讀中學到有趣又有用的知識。
活動開始前，嚴老師為每一位觀眾都發了一張日常思維評估表。嚴老師讓觀眾們瀏覽自己的填寫結果，選擇的單數和雙數序號哪個比較多呢？如果選單數序號比較多，表示平時的思維習慣偏“固定型思維（Fixed Mindset）”；如果選雙數序號比較多，則表示平時的思維習慣偏“成長型思維（Growth Mindset）”。如果各佔約一半，則表示平時的思維習慣屬於“混合型思維”。
為什麼要讓大家做這個測驗呢？這三種思維方式，其實是美國斯坦福大學的羅爾·德韋克教授在《終身成長》一書中提出的。嚴老師想要與大家分享的，正是其中的“成長型思維”。
什麼是“成長型思維”？
我們不妨來看一些固定型思維和成長型思維的例子：
對孩子有哪些重要作用？
★ 願意尋求幫助
★ 喜愛接受挑戰
★ 不輕易放棄
★ 受挫力強
★ 復原力強
★ 情商高
其實，我們大部分人都屬於混合性思維，在面對不同的問題時會展現出不同的思維方式，有時候會怯於嘗試，有時候卻又躍躍欲試。也就是說，我們的思維方式不是固定不變的。因此，成長型思維是可以“訓練”的。
怎樣訓練“成長型思維”？
嚴老師說，最重要的就是“改變說法，改變想法！”這也是成長型思維的核心概念。我們如果持續告訴自己，我可以做到，最終可能真的就做到了。這在心理學上稱為“自我的對話”。
成長型思維練習
▲遇到困難時：
F：這太複雜了，我不可能完成。
G：只要花足夠的時間和精力，我一定能做到。
▲犯錯時：
F：我犯錯誤了。
G：犯錯能讓我變得更好。
▲覺得自己不夠聰明時：
F：我不可能像她一樣聰明。
G：她是怎麼做的？我也要試試看。
我們可以按照以下四個步驟“接受→觀察→命名→教育”（出自卡羅爾·德韋克《終身成長》）來慢慢練習成長型思維。
兒童閱讀新趨勢“遊戲閱讀”
提到“兒童閱讀新趨勢”，這也正是嚴老師本次活動向大家推薦“墨多多”系列的原因。當今，兒童閱讀有一個新趨勢是：遊戲閱讀+圖像閱讀（Play + Visual）。
圖像閱讀，大家都明白。那麼遊戲閱讀是什麼呢？遊戲閱讀，其實就是“玩”的概念。
遊戲，是孩子表達內心感受和經驗的方法。一味讓孩子看教科書，孩子會感到枯燥無聊，但如果孩子可以一邊閱讀一邊玩，就能在樂趣中學習啦！在玩中學習，孩子會更想學！
“墨多多謎境冒險”案例解析
遊戲閱讀，正是“墨多多謎境冒險·陽光版”所強調的一個重要概念。本系列，是一套以謎境冒險為主題的國內原創青少年類型化小說，目前已有8本面世，每一本都有配套的“遊戲閱讀禮物”，包括解謎卡、藏書票、書籤、撲克牌等。
為什麼小孩子都喜歡偵探及冒險的故事呢？孩子們往往年紀越小，越有冒險精神。“偵探+冒險”小說，是腦力體操和紙上冒險的結合。在冒險中，想象和判斷的過程，是一種腦力的鍛鍊。
翻開“墨多多”系列第一本里有一段爺爺的話，爺爺告訴墨多多：必須用好奇心去打開那一扇門，然後再以勇氣去探索未知。如果沒有好奇心，就無法打開通往更廣闊世界的門；如果沒有勇氣和智慧，就無法解決難題。對於未知的世界，我們常常心懷恐懼，但只有真正走出去，才能發現世界的真貌。
“墨多多”系列中具有
成長型思維的學習對象
◆墨多多：好奇、愛冒險
“我要試試看！”
“不能逃避、我要接受挑戰！”
“拯救同伴！”
◆堯婷婷：正義感、學識豐富
“恐懼源於無知，害怕是因為不知道真相！”
◆虎鯊：力氣大、膽大又樂觀
“進去看看不就知道了嗎?”
◆扶幽：觀察力強、愛發明
“我知道這裡少了什麼，我可以用新發明解決問題！”
閱讀“墨多多謎境冒險·陽光版”，可以讓孩子找到具有成長型思維的學習對象；和孩子玩推理解謎遊戲，可以讓孩子接受挑戰、鍛鍊腦力；和孩子玩成長型思維語言撲克牌遊戲，可以讓孩子改變說法、改變想法!
推理解謎遊戲
突破思維模式
思維遊戲，可以鍛鍊大腦突破既有思維模式，開發大腦潛能。“墨多多”系列中的“推理解謎遊戲”，標示了難度等級，讀者在遊戲閱讀中可以逐級突破，在鍛鍊中逐漸提高想象力、觀察力、計算力、分析力、判斷力和推理能力等。
“推理遊戲”
“讀者參與的解謎卡”
“超級大偵探教室”
遊戲總動員
玩轉腦細胞
“語言撲克牌遊戲”
墨多多：偉大的理想造就偉大的人
堯婷婷：學習是永遠沒有盡頭的
虎鯊：真正的勇者敢於直面各種困難
扶幽：人不可貌相，海水不可斗量
查理：行動勝於空談
校長：活到老，學到老
爸爸：智慧勝於財富
泠：心之所願，無事不成
當孩子不知道如何說出正向的話語時，家長和孩子可以拿這些撲克牌來練習。每一張撲克牌上都有代表這個角色的正向話語，不同的話語能從不同的角度幫助孩子在遊戲中繼續前進，直到成功！
