考試時，學校該不該給學生排名次？
作為一名家長，作為一名孩子成績很一般的家長，我認為，應該排名次。
小學時，可以不排名，給孩子一個快樂的童年，讓孩子不太壓抑，精神負擔儘量輕一些。
但是，初中需要排名次。
然而，現在的要求，好像是義務教育階段不允許排名的。
你若想知道孩子的考試名次，需要偷偷摸摸地問老師。
老師也在家長會上講，想要知道孩子的大致名次，會後找我。
我為什麼說，初中需要排名呢？
因為初中面臨中考，孩子和家長不知道名次，怎麼去面對中考。
假如中考取消，那麼，可以不排名。
或者，假如中考不要名次來錄取，那麼，也可以不排名次。
為何中考還好看名次，平時考試成績還不讓排名？
比爾·蓋茨說，以前學校按照學生的成績分班，對優等生和已已已分別對待，現的學校大都廢除了這種措施，有些學校裡已經沒有“不及格”的分數。“這和現實生活中的任何事情沒有一點相似之處。
有人直截了當地指出，社會永遠在排名。
作家王鼎鈞說，我一向納悶，美國的教育家為何教孩子不要跟別人比，要做一個“完全不同的自己”。社會不但永遠在排名，也永遠在分類，世上哪也有完全不同的自己？模仿是成長的規律，喝酒的時候豈不是也見賢思齊齊？打牌的時候豈不是也要“三人行必有我師”？泡妞的時候豈不是也要取人之長補我之短？為什麼單單到了學問和品德方面，這些都一律作廢了呢？為什麼到了競爭進取的時候，就要變成“完全不同的自己”呢？但願咱們中國家長，都把蓋茨的英文講稿出他來他孩子看，念出來給孩子聽，願列祖列宗在天之靈保佑，他們能聽得進去，看得懂。
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