现在我们已经身在巴厘岛开始了无比欢乐的夏令营，而在一周之前，我们还在上海松江的乐景运动幼儿园进行着户外教室的活动。我们可爱的学员，大家公认的才女子樾，给我们写了这篇课程回顾。
虽然才刚刚过去一周，但已经非常想念大家，期待下一次的课程，能把这样一帮有趣的人再次聚到一起~
七月的上海，正值酷暑，“户外教室设计课程”却选在这个时候任性地开课了。从学员的破冰环节开始，我就知道这将会是一次“有温度”的课，不仅仅因为高温天，更因为我遇到了一帮诚恳而炽热的人。
别害怕承认你不知道的事情
记得课程的第一天，柔声细语的帅莱老师就给了我一碗重磅的鸡汤：“别害怕承认你不知道的事情，如果你希望了解所有事情后再动手实践，那么你永远都不会开始。”
从那天以后，我几乎每一天都在用实际行动践行着这一句让我至今仍深感共鸣的句子，每一次的实操课对我来说都是新鲜而充满挑战的，从厚土种植，到昆虫屋蚯蚓塔，从堆肥系统到雨水收集器，还有蚯蚓农场，这些“不知道的事”就在老师的引导以及同组伙伴一起动手交流的过程中，慢慢变成了“终于明白的事”，这几日的汗流浃背，也都在完成每一项实操任务后，变成了一种酣畅淋漓。
get 技能与生活态度
仅一周的时间，身心充实无比，不仅学到了实用的户外教学技能，更多的是，我看到了不一样的生活态度，丰富了自己看待世界的方式。垃圾回收站里的垃圾不再只是垃圾，而是诞生于自然之物，没有一样是无用的，它们的存在都有其价值和使命；平日里忙东忙西，偶尔得闲也只会抬头看天，却太久没有留心过脚踩的这片土地，这片可以播种，可以收获食物，还能让人在忘我的劳作中找到踏实和满足感的土地，它的伟大不容忽视，如同《一个园丁的一年》中所言：“你几乎要嫉妒起这些植物了，因为它们紧紧依附着这件高贵的艺术作品，它的名字就叫沃土。”
每天为同一株植物拍摄照片
其实，只要我们留心观察，就会发现我们身边那些无声的生命都在以不同的生存模式顺应着自然规律，低调却一丝不苟地把一个丰富而有趣的自然世界呈现在我们面前，而在这个新世界里，有太多的东西值得我们学习。海涛老师在开课第一天曾给我们布置过一个小作业：每天为同一株植物拍摄照片。短短七天的时间，我记录了金银花的含苞与绽放，也见证了芙蓉葵的盛开与衰败，这之间有过惊喜，也有过无奈。我发现，通过这种简单的方式，我开始关注到了另一个生命个体，即便时间很短，也是对已经开始淡漠了的“生命与生命的对话”的一种成全。
动手操作和亲身实践的方式来学习
在这次课程中，幽默的嘉成老师带着我们体验了户外教学的全过程，以动手操作和亲身实践的方式来学习，很有趣也很有用，而在课程结束的那一天，他还与我们分享了自己在与土壤与自然一起生活的过程中找到自我的故事。还有户外教学的亲历亲为者们也给我们带来了他们各自的分享，云帆老师，易楠老师，乐景的Ming，每一次分享都让人惊喜不已，于是，我开始在心中构画起一个未来，我也想要用同样的方式给更多的人带去学习的乐趣，让他们找到自己与自然的联结。《耕食生活》中有一段简朴的小故事：由美和丈夫因为散步时总会路过邻居丰太郎先生种的三棵栗子树，于是起心动念地在自己的果园里也种下了三棵。三年后，栗子树长大了，村里的阿明爷爷看到后，也跟着种起了栗子树。由美说，原来耕种的心情会这样由一个人传播给另一个人，所以能将美好，喜悦慢慢传开，真是件不错的事。我也想成为这样的传播者。
这的确是一次有温度的课，课后仍有余温，热度能让梦想沸腾。
一周的课程结束，我们期待再一次相聚。
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席小艾种帅小菜
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