聚焦家教數學張老師
內心一直很佩服衡中，無論是從管理制度上還是從學生的表現上，都有很多值得深思的地方。
儘管有很多人對它的存在頗有微詞，認為它在全省掐尖，認為它只不過是應試教育的終極產物，但我想說，抓住事物的關鍵，不管別人的非議，專注於做好一件事情，並且做到極致，這都不是一件簡單的事情。都是值得人們尊敬的。
衡中的管理極為細緻和具體，為學生考慮的非常周到，時間的利用精確到分鐘，對於三年的規劃可以說步步為營。每一步都讓孩子有一個踏實的腳印。這是他們做事的風格，也是他們能夠助推學生成功的關鍵。
它的成功並不僅僅掐尖那麼簡單，注重掐尖的學校很多，但像衡中這麼出名的沒有，為什麼，還是在於孩子成長環境的營造上。
在我所知的一所名校，發生過這樣的一件事情。
一名外縣區的孩子非常優秀，每次考試的時候都能夠考到七百多分，這所學校的校長聽說以後，聞風而動，直接找到孩子的家，孩子的家裡很貧窮，這所學校的校長承諾不用交一分錢的學雜費，並且免費提供食宿。把這個孩子招過來就是衝著清北去的。學校如獲至寶。
這個孩子來到這所名校以後，環境的改變導致他迷戀上了手機，並且沉迷於遊戲，不能自拔。班主任痛心疾首地苦勸，根本無濟於事。最後的高考的結果可想而知。
這就是活生生的例子，有了尖子生還不行，必須為尖子生提供有利於他們成長的優質的環境，先有伯樂，後有千里馬，千里馬常有，而伯樂卻不常有。可以這麼說，衡中就是慧眼識珠的伯樂，並且創造了讓千里馬自由馳騁的場地。
有人說它是高考工廠，這個也是毋庸置疑的，在這個一切看結果的時代，又有誰不是一切衝著結果而去的，只不過大部分學校喜歡務虛，遮遮掩掩，其實揭開表面一層，所追求的都差不多，只不過把人家扣上應試教育，高考工廠的帽子，這樣掩飾自己的無能而已。
衡中的成功就是抓住了事物的本質，然後拼盡全力去追求。不矯揉造作，不粉飾太平。
能夠做到衡中這一地步的確實是鳳毛麟角。把教育做成一個地方的支柱產業和名片，足可以看到衡中的勢力和努力！
對於這樣的學校，應該受到尊重！
弊端就不說了，自有很多說的！
寐語小築
一切事物只要存在，就有它存在的基礎和理由。衡水中學一樣。我對於衡水中學老早就有過耳聞，為了驗證其傳聞，甚至還親自到學校去進行考察。只能說，衡水中學，給窮苦的成績優秀孩子們一個出頭的平臺，讓他們能在學習一條線上，公平地參與競爭。
衡水中學是超級中學，更是掌握知識的高效課堂。
衡水模式，吸引了大量的學生慕名前來，就是為了這裡學習氛圍好，學習效率高，學習時間利用充分。正確這個模式的作用，衡水中學不斷擴招，人數不斷增多，成為一所超級中學。可是它的管理，卻一直是精細化的。對於學習時間的管理，相當的嚴格的細緻，吃飯、睡覺，時間精確到分鐘，學生上廁所都是小跑著的。就是這種模式，讓更多的學生，在這裡學習一年，頂在其他普通高中學習兩年三年，因為學習效率高，時間得到了有效利用。
衡水中學是夢想搖籃，更是人生之初的第一課堂。
人一生下來，就要面對社會，面對競爭。人的理想夢想，如何去實現，就是得靠自己的努力。說衡水中學是夢想搖籃，一點不為過。有夢想，才有動力，才能腳踏實地的努力。正因為如此，衡水中學才把夢想拿出來，激勵學生紮實學習，走好自己人生的第一步。面對人生，離開堅實的努力，一切都是零。而通過衡水中學模式的鍛鍊，更多學生在這裡，學到人生第一次生活奮鬥的知識。這個經歷，會激勵和鼓舞他們，走好人生之路。
衡水中學是成龍監獄，更是千萬學子的學習聖殿。
衡水中學管理嚴格，準軍事化，強制性比較強。因此有人說它是成龍的監獄。這是針對中學生自制能力差的特點設計的制度。但有此制度作為保障，才為學生進步提供了條件。雖然管理如此之嚴格，但是多少學生都是趨之若鶩，想方設法，也想到這裡接受這種成龍監獄式的教育。這種教育沒有什麼不好。至少，能幫助他們取得優異成績，在全國大考面前，達成自己的目標。沒有什麼不好，想當人上人，就得叫苦中苦。
對衡水中學，每個人都有不同看法，我這看法，也是多年才形成的，其中的過程，也曾有過動搖，也曾有個反覆，但最後堅信，對於孩子是好的，那它就是好的。
跟我學公文
答這類問題，得小心翼翼，之前我答類似問題被罵的夠嗆。
老實說，其實我並沒有去仔細瞭解衡水模式是具體怎麼玩的，作為局外人，我也不可能真的詳細瞭解衡水模式。對於普通人來說，衡水模式代表一個概念，就是用最大的努力，去換取最好的高考成績。
看過我答題的都知道，我這人反對任何極端的做法，讀書呢，我比較推崇素質教育。所以作為個體，我不是非常喜歡衡水這種模式。
我曾經跟我家小朋友討論過衡水模式這個概念。生源，學習方法這些，不值得討論。衡水高考成績好，自然能吸引到最好的生源，衡水有過往很多高考成功的例子，應該不缺良好的學習方法。這是肯定的。我們無法理解的是，高中階段，這些十幾歲的孩子，放棄一切，努力讀書，他們的動力是什麼？
如果有更瞭解衡水的作者，我希望有人去探究一下，這些放棄一切去讀書的人，動力源泉是什麼？或者說，他們考上北清，將來出來社會工作，他們的人生理想是什麼？
如果真的存在一些類似的動力源泉，可不可以也請作者們說說，這種動力源泉究竟是怎麼形成的。
因為我們這個社會的年輕人，貪圖享逸的是大多數，真的肯放棄一切下苦功的是極少數。如果真能解開衡水模式的密碼，告訴我們大家，是什麼令那些十幾歲的孩子有這樣的毅力，然後推而廣之，說不定我們這個國家就很有前途了。
春暖花開003
簡單一點來說，現有高考制度下，高考工廠的模式簡單粗暴而有效，為了高考成績犧牲一切可以犧牲的東西，發揮到極致的應試教育。教育部提倡的素質教育卻在高考制度下被重重的打臉，人民群眾需要這樣的軍隊式的應試教育，所以雖然有很多人不贊同高考工廠，為了孩子的前途卻要把孩子送到這裡，這種無奈不知要持續多少年。
好不好888
衡水中學可以算作全國名校了，對他的軍事化管理有褒有貶，我覺得他的管理確實不錯，有相當部分學生沒有自我管理能力，學校給出了嚴格的規定，他們必須遵守，剛開始難以接受到後來的自覺自願，養成習慣。衡中的畢業生很少有抱怨的，這正說明了嚴格管理的必要性和可行性。
教學方面，學校在全省掐尖招生受到詬病。確實，好學生容易管理，接受知識快，加上老師教學有方，成績自然而然就好了！如果沒這麼好的生源，也許也出不了這麼好的成績吧！ 純屬個人看法！