去年朋友的孩子升入小學一年級，
她拿到孩子新發的課本，發出了這樣的感慨：
現在的小學教材醜得
讓人想哭！！
左邊封面插畫濃濃的廉價味道呼之欲出
作為新時代的課本，除了紙張和開本外，從整體設計、排版到插畫，藝術水平幾乎全面倒退。
2017年“五顏六色” VS. 1988年的雙色專色印刷
她無法理解，為什麼這些課本在插畫、設計、美感上連30年前自己上小學時的課本都比不上？經濟不是在發展，時代不是在進步嗎？
教材教輔利潤這麼高，插畫、設計怎麼就不能做得更現代、更用心？
不少了解內情的人說，小學教材的插畫、設計層層外包，到最後承接方手上時，時間已經非常趕，成本已經非常低；也有人說，因為最後的審核者，還是喜歡這樣山寨感滿滿、花裡胡哨的“保守”審美，認為兒童插畫就是這樣了。
我們明明已經活在一個全世界最好兒童繪本海量湧入的時代，如果經歷了學齡前幾年的親子共讀，孩子們的眼界、審美已經被優質繪本餵養起來。一入讀小學，反而要捧起這樣辣眼睛的課本，想想都覺得興味索然……
難怪我們這麼愛包書皮……
沒有什麼書比教科書更能體現一個國家和地區的基礎文化和審美。
尤其當你看過別人家的課本已經美成什麼樣，這種要改變的心情更會強烈100倍。
來，現在就讓我們一起洗眼睛，看看“小象小學堂”蒐羅來的世界最美課本。其中日本小學課本的作者裡，有很多我們熟悉的名字：谷川俊太郎、新美南吉、工藤直子……他們最好的童書作家、繪本插畫師，也在給孩子們寫、畫教科書呀。
日本
有如繪本一般的課本
▲
東京書籍出版社的小學國語課本
日本將美感教育融入日常生活，教科書也不例外，字體、排版、圖畫都經過了用心的設計，除了給孩子以美的理念、美的浸潤，還努力提供更有效的知識吸收方式。
▲
小學課本目錄頁。趣味十足的任務場景，營造玩闖關遊戲般的輕鬆感，讓學習多一點樂趣。
▲
專門開發了與手寫文字接近的字體。對兒童來說不僅容易閱讀，也幫助他們學習書寫。左側是常規教科書字體，右側是專門開發的字體。
▲
配圖豐富，真實圖片與插畫相結合。描寫春夏秋冬的俳句短歌配上美麗的照片，向下一代展示文學與現實世界的美麗對應。
▲
為了準確傳達重要信息，在顏色使用和佈局上下了功夫。
▲
日本光村圖書出版的國語課本封面和目錄頁。隨手截下一角，都是繪本般的視覺享受。
值得一提的是，日本小學教科書的製作成本平均每本20元人民幣，這已經高於我國一本小學語文課本的價格（對照部編本小學語文課本）。日本教科書由政府買單，免費提供給學生使用。
韓國
不只是流行韓劇
▲
韓國的一套初中課本封面。相較於日本，韓國的這套教科書設計更多流行元素，也運用了獨特的拼貼手法，色彩多變，但也柔和可愛。
▲
韓國的一套小學課本封面。這套課本更加童趣，動物人物眾多卻不會凌亂。（驚現喜羊羊~）
新加坡&澳大利亞&葡萄牙
色彩會唱歌
▲
新加坡，化學&數學課本，封面上的英文字母，是由學科相關的器材設計而成的。內文的配色與封面一致，根據信息的層級，嚴格地安排字號、字體、顏色與區塊。
▲
葡萄牙，音樂課本，供5~8歲兒童使用，利用平面設計幫助信息的有效呈現和學生的學習效率。
▲
澳大利亞，英語課本，同樣考慮了封面與內文在配色、字體、元素上的一致性。
臺灣
美感教育，從娃抓起
▲
美感細胞出品的小學課本
“美感細胞”團隊出品的這套教科書，徹底改變了臺灣課本的審美水平。“美感細胞”的初衷是，通過教科書這個觸及最多人的媒介，讓孩子從小到大都浸潤在美的氛圍中，從而推動社會審美水平的提高。
“給我一本教科書，給你一座美術館。”
他們保留原有課本內容，邀請13名設計師和插畫家，一起改造課文插畫和課本設計。
▲
拿到課本的小朋友
這套美感教科書覆蓋臺灣小學一年級、三年級和五年級的國語、數學、社會、自然與生活科技、英語五個科目，目前已經有 200 多所學校、超過1900名學生使用，加入試用的學校也越來越多。
▲
國語課本封面成為自我創作與互動媒介。一個空白的田字格，只在右上角有一個“點”，小學生可以發揮自己的想象力把它補成任何字。
▲
在配圖細節上給孩子更多聯想的機會。課文中提到熊，普通教科書也許會直接放上熊的圖片，但在改版的教科書中，會以熊掌、毛皮等部分，讓小孩子多點聯想。“我們無法定義什麼是美，但是我們可以給他們空間，讓他們多點想象跟延伸。”
▲
互動式教育，提升學習趣味。跟老師一起互動，辨認這些插畫中的尾巴都有什麼特點、來自什麼動物，培養孩子們的觀察和總結能力。
▲
介紹Google標誌的課文，則把LOGO的配色都融入畫面，還專門給孩子們設計了迷宮挑戰。
▲
設計風格多樣，排版精美。
▲
10種不同設計風格，包含插畫、拼貼、照片，還有三分二構圖法、黃金比例等精細多元的排版。
教科書並非天生和“美”這個字沒有關係，
課本也可以很有設計感。
小朋友同樣需要審美，懂得審美。