1 新闻速递
2018年8月22日，广东省医学教育协会介入专业委员会常委会在广州召开。协会会长罗良平、专委会顾问李彥豪、王晓白等领导亲临会场，张靖主委总结了专委会成立以来的主要工作业绩，并布置了2018年年会的重要工作。随后，与会领导和常委们就专委会的工作性质和后续的工作任务等话题进行了开放式讨论，有共识，有争鸣，气氛友好而热烈。
2 医学教育与我有什么关系?
可能有人会说，医学教育肯定是医学教育主管部门、医科大学、医学院、医学专科学校的领导和教师们的事！跟我有什么关系？
这个说法好象并没有错，上述这些部门、机构或人员，如果不管医学教育，那还有存在的必要吗？
但是，这个说法真的确切吗？真的完整吗？真的全面吗？
NO，我认为不是这样，参会的领导和专家们也同样认为不是这样！
3 医学教育与每个人相关
其实，医学是普惠大众的科学，与每个人都有或多或少的关联。特别是在21世纪的今天，每个人都会经历“生老病死”，有哪一项不是紧紧地与医学实践相关联？
也许，每个人都已经知道“智商”、“情商”，甚至是“财商”，但是，是否每个人都如此关注自己的“医商”呢？
作为普通民众，遇到病痛该如何面对？如何快速找到合适的医院、专科和医生？如何与医生有效沟通？如何配合医生及时解除病痛？
作为家长，你是否已经教育好自己的子女在遇到涉及健康与生命的选项时，能够进行正确而有效的选择？
作为医学生，在学校教育、自我教育的同时，如何与同行师长有效交流，快速融入角色，加快成长步伐？
作为医学从业者，如何与同行有效沟通交流，互学互助，让更多的病患者获益？
作为医学“大咖”，你有没有反省一下“一花独放不是春”？你是否已经尽到职责，将自己平生所学、所得，快速高效地传授给了更多的后起之秀了？
总之，我认为，无论你是谁，你都应该是医学教育者或者是被教育者，或者更应该是两者兼而有之，只不过是侧重点不同而已。
4 医学教育只能追求高精尖吗？
医学是需要不断探求、追求无止境的事业，更高、更精、更尖应该是医学从业者不断追求的目标。
但是，医学教育需要的并不只是高精尖，更需要“接地气”的普及与提高的努力。
你关心自己的健康，但你有没有鉴赏或分辨“保健偏方”或“心灵鸡汤”的能力？你发表了多篇SCI论文，但你有没有“吾日三省吾身”：基础理论没有偏差吗？基础知识足够丰富吗？基本技能经得起考验吗？
协会与专委会能否为医学教育行政主管部门提供足够的论据，为教育教学改革出谋划策；医学教授、教师们能否将自己的所学所得更加高效地传授给在校学生；各位专家能否共商继续教育共识，探讨适宜推广的具体介入技术操作规范，让中青年介入专才不走弯路？如何让民众更清晰地了解介入医学的特点和意义，让微创理念更加深入人心，让深陷病痛折磨的人们看到更加光明的未来？.........
让“介入医学”不再“养在深闺无人识”，介入医学教育大有可为！让你我共同行动吧！