當代教師應該怎樣管理學生?

呂曉冬12121


當代教師管理學生,可以做好以下幾點:

第一、加強學習,與時俱進。活到老學到老,不能吃老本,想當然的去管理學生。要是我們所用的處理方法不對,那會適得其反,比如體罰與變相體罰。

第二、用愛相待,循序漸進。面對任何一個學生,作為教師都不能戴有色眼鏡。現在的孩子,在家長的“溺愛”中長大,捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了。另外學生通過手機電視等等獲得的知識面永遠不是我們想像的。無形當中要求老師要加強學習,更要用愛去面對,引導,感化學生,而且要遵循循序漸進原則,不能拔苗助長。

第三、家校聯繫,共同教育。如今的學生思想聰明的很,有非常多的點子應對老師與家長來獲得“自由”。還有一個原因就是有些言語家長可以,而老師說不得。有些行為教師做了學生會非常反感甚至會做出一時衝動過激行為,而家長去教育會取得很好效果。所以家校合作,雖然辛苦,但是必須的行動。

所以,我認為加強學習,用愛相待,家校合作是當代教師管理學生的有效途徑,您覺得這樣好嗎?迎評論。


長生茶坊


掛著管理的名,沒有管理權的一個職業,管什麼管?連個保姆都不如。說白了,當下的教師就是個牽線木偶,頭上婆婆無數,指揮的你腳不沾地的停不下的奔跑。為什麼許許多多的年輕人不願當老師或者當個一兩年就不幹了?因為當了老師幹什麼或者不幹什麼你自己都沒有選擇的權利。


南山靖宇


首先不管哪個時代的教師都應該盡職盡責的幹好自己的本職工作,這個適用於所有正當行業的從業者。只是就當前的形式,也要保護好自己,不要做違規的事情。對於過於頑劣的孩子,通知家長,看家長的態度和處置方法。實在管不了就放任自流。千萬不要體罰學生。同時潔身自律,不掙不該掙的錢。


茶論道1


當代老師應該怎樣管理學生?提出這一問題的人,好像不是中國人吧,中國教育的目前狀況誰不清楚,還談得上老師怎樣管學生嗎,現在的老師,學生犯錯了,說服教育不管用,批評重了,他跳樓,使用戒尺,賠三萬。懲罰過頭,丟了證書,滾蛋。再談當代老師應該怎樣管理字生,己徑沒有意義了,辦法多的是,就是不敢用。好了,咱們別扯了,說句正徑的。老師們,該管則管,能讓就讓,不闖紅燈,安全最好。留得青山在,不怕沒柴燒。國家新政策,一定會很快出臺,盼盼。