HYD知
我是211院校畢業研究生，我想說說我的個人經歷，希望對你有所啟迪。
2010年211院校畢業，開始找工作，本來是想留校，導師也聯繫好了崗位，是在院辦做行政，當時比較滿意，畢竟是211院校，感覺待遇啥的也可以。結果後來審核的時候說本科不是211院校，不能進，導師聯繫了很久，不行。很遺憾沒有進去。
然後自己南下找工作，第一份工作是在一個獨立院校做輔導員，因為學歷層次低了點，做不了老師。三年之後換了第二份工作，還是做輔導員，一直到現在已經做了8年了，中間也一直嘗試著轉崗，無奈條件所限，學校基本上對於思政崗位不太願意調換，所有轉崗很難，只能超副書記這條線上一直往上走了。
所以我的意見是去普通二本做老師，只要你職稱上去了，大把學校給你挑。
王麻麻輔導猿
我建議你去二本高校當老師，因為從我個人的角度來說，總感覺輔導員是屬於行政方面的人員，跟正八經的老師還是不一樣的。有可能學校的管理不一樣，當初我的本科學校就是每招一個教師，都需要先當三年的輔導員才行，所以我們學校等於輔導員老師一塊招了。
不過就目前高校招聘教師的要求，一般至少是研究生以及博士生，稍微好一點的學校都要求是有留學經歷。不過你的研究生是985高校畢業，個人認為去高校任教還是比較有優勢的，我個人比較推薦去二本高校當老師！
另外就是如果有機會的話，我比較建議你讀博之後在任教，一方面可以有機會去更好的學校，另一方面評職稱方面更有優勢。當然你也可以進入高校之後，在申請學校公費讀博，這樣既保全了工作又能提升學歷。不過這僅僅是我個人的意見，還是要以工作為主了！
您的關注、點贊就是對我最大的鼓勵和支持！
考研在大學
建議：去二本當教師！
一、從工作量和工作壓力來看：高校教師教學工作量是不大的，每週約12-18節課程，都是本專業的知識，對於985研究生來說應該很輕鬆。科研工作是花費很多時間和精力，但是這些都是對於教師本人的發展有很大幫助的，相信一般不會拒絕！而輔導員的工作，工作強度可能不是很大，工作時間看似每天8小時，實質上，那份責任是24小時都在的，一個輔導員面對幾十個甚至一百多個學生，光是學生找各種理由向你請假，你就有得煩了，何況近幾年來，思政也變得嚴格，需要輔導員時刻關注學生的思想動態，做好思政輔導工作。（我們學校每個月都針對不同主題給學生展開思想層次的教育和輔導）
二、從發展前景和空間來看：教師的路線顯然就是職稱，從講師到副高到正高，一步一個腳印，其實你進入副高行列已經有了質的改變了，從副高到正高又是一個質變。各種福利待遇、薪資隨著也會有較大提升，當然，教學地位也會上升。到時候有了職稱，你再想去到更高層次的學府任職也是有機會的。而輔導員的路線呢，也是比較明確的，就是朝著管理崗位一路向上，副主任啊、副書記啊，都是很好的啦！只是可能需要沉澱很長時間，我看樓下以為輔導員就是工作了近10年仍在本崗位，肯定是崗位的特點所限，同時也是競爭激烈的表現。
三、如果二本和專科選擇：最好選擇本科院校！本科學校相對於專科學校來說，還是有更豐富的資源供你使用的，這個就不詳細說啦！
最後一點，如果是碩士研究生，建議尋找機會再進一步提升自己。你會在這個行業裡面成為有分量的一員！（剛好有個筆記本在旁邊，拍下這句話與君共勉）
黃老師開車
如果從工作的角度來說，一個碩士研究生，去一本高校做輔導員要強於去做高中老師。這裡說做高校老師是指到你可以應聘得上的高校去做老師。我覺得現在普通二本也不大需要碩士研究生了，除非是緊缺專業。換言之，碩士生能當老師的學校或專業，去了之後基本沒有科研，就是教學。
不要以為教學是一件輕鬆的事情，特別是對年輕老師，每天需要花更多的時間備課。一所以教學為主的學校，一名普通老師的年課時可能達到400多，平均下來，差不多每天有兩三堂課。如果是給不同班級上相同的課程還好，很多年輕老師要同時上兩三門課程，這個備課量就很驚人了。另外，也不要覺得當高校老師就更好一些，一個純教學的高校教師，職業發展不會比高中教師更好。在這類高校裡，收入也並不高。
輔導員當然也不是輕鬆的活，但前提是一本高校的輔導員，在現在的大環境下，在很多學校一直走輔導員的路就可以評教授，可以上就業指導、心理等的公選課，工資待遇也比二本高校高。輔導員可以在職讀博士轉教師，可以轉行政崗。
如果題主內心非常想當老師的話，我強烈建議繼續讀博士。碩士的學術水平和能力相較博士還是差的太遠，即便讓你當了老師，也很難有好的發展。我們學校若干年前招聘的碩士學位教師，十來年了都評不上副教授，而一些人選擇在職讀博，學術能力得到了訓練，很快就能發表高水平論文，申請國家基金。
所以，如果我來抉擇的話，首選繼續攻讀博士，其次是輔導員，最後才是直接去當老師。是不是和你的選擇不一樣呢？
高校人才真經
不是我說，你能進普通一批本科學校當輔導員就不錯了，就怕當輔導員都沒資格，現在普通本科當助教門檻最低博士，還得看你的能力，想當老師的我話，研究生畢業可以去縣裡的高中當老師還可以的，本科畢業想進好高中都難了。本人09年河北師大畢業的，現在在中通送快遞都好幾年了，我不想當老師，只能做普工了，社會很現實，你只能適應，看你在這裡留言，你現在是對社會有些抱怨，沒錯，就是抱怨，要不接著考博，要不就適應這個社會。
夢迴紅樓
還是來一本做輔導員吧，做領導的概率遠遠大於一本的博士，教授們！每個學院通常有四個輔導員，但是有兩個可能提拔為副院長或者副書記，或者行政部門副處長！但是學院至少有80個博士，只有2 個提拔為副院長，然後院長，但是做副校長概率極低等！
捷達十五年
現在二本院校基本都要博士畢業了，因為好多高中招老師都要是211或者985畢業的研究生，所以，如果一定想去高校發展，做輔導員是最不明智的選擇，但如果你是女生，做輔導員還是不錯的選擇。既然已經讀到了碩士，又想在高校工作，那不去再讀個博士。
如果在高校當考試，待遇一般，但是你要看到的是高校這個平臺，如果你在科研上有成果，你的收入這方面是不用擔心的，都上過大學的人，這個你應該也清楚的。
子椏的楓林
985研究生能進二本估計不是江浙滬魯皖這一代的學校，我打聽過這一帶的二本，起碼博士。。。如果能進的話，進去當老師挺好的，我也是985碩士畢業，其實也想去當老師，只是去不了，只能苦逼工作。。。
蒙在遠方
只是碩士研究生嗎？如果能進普通二本學校趕緊去，我們這裡二本學校都要博士了，輔導員都是海龜研究生。
話又說回來，這個問題也是因人而異，看你追求的人生價值是什麼。
去一本當個輔導員，然後呢？後面的路怎麼走？如果說希望走行政路線，那建議去，因為輔導員都比較好晉升。我大學的輔導員現在都是學院的書記了，副處級吧。
如果想走學術路線，還是儘量進專業教師隊伍，自由一點，生活隨性一點。雖然平臺沒有一本的好，但也還是有一些機會的。
這個也不能一概而論，要看每個人的情況
良品牛
過來人的經驗，先把博士讀了吧。現在當老師沒博士學位不行啊，還不如去當導員走行政。現在博士基本不要在職的，所以想工作之後再讀博還是比較難的。