了解完日本这4个“变态”的小细节，就知道什么才是赢在起跑线上
中日两国是邻国，许多东西自然也会做比较，从而找出不同，儿童教育也是如此，毕竟，教育也需要相互学习，而不是闭门造车。
说到日本，除了漫画、汽车和技术之外，还有一件众所周知的事情，那就是日本的清洁和不打扰他人的意识。
例如，当我们坐公共汽车时，更多的老人认为让座给他们是很自然的，而在日本，如果你把座位让给老年人，他们会感到尴尬，因为他们认为自己完全可以找到座位，第二，他们也不想因为自己而打扰别人。
今天，我们就探讨一下，日本的4个变态小细节，看完你就知道什么才叫做赢在起跑线上了。
1、有明确界限的自立教育
不给别人制造麻烦也是日本教育的一个非常重要的方面。当一个孩子很小的时候，父母应该教导他要独立，不要依赖别人。
在日本街头经常看到的一个场景是，孩子们自己带书包和相关的东西。即使大人捡起书包，也会再次给孩子。
日本大多数家庭要求孩子帮忙做家务，让他们整理自己的房间和周围的东西。
这种看似"残酷"的做法，使日本儿童有能力打扫自己的房间，处理自己的事务，从小就独立生活。
这是习惯的力量，品质积淀在每一件小事上，会使一个人保持对生命和尊严的承诺。
2、加强自然抗挫折教育
反挫折教育并不意味着给孩子们制造挫折，破坏他们的自信。
日本的反挫折教育更多地体现在让孩子勇敢地尝试失败，鼓励孩子们一步步成功。
这种反挫折教育的目的是让孩子们不再害怕失败，而是把失败看作下一次成功的唯一途径。
这也会让孩子们明白，面对挫折，只要他们有勇气尝试和行动，他们最终会战胜自己。
3、随处可见的礼仪教育
孩子们被父母送进幼儿园后，首先要有意识地换上室内鞋，防止鞋底的灰尘和污垢被带进幼儿园。
孩子们需要把自己的东西放在橱柜里，而不需要老师或其他孩子的帮助。
当每个孩子从一个房间走到另一个房间时，他们都会感激别人，带领孩子们离开的老师会先做一个温和的示范：好的，各位，让我们向老师问好。
然后孩子们一起鞠躬说：谢谢！
教室里的老师和比他们大一点的孩子们都会站起来，热情地回答：不客气！
所以我们会发现，在每一个小细节中，都隐藏着对儿童礼仪的教育。
虽然这些东西很小，但随着时间的推移，对儿童的影响自然会得到反映。
孩子们会习惯于尊重他们的长辈，彬彬有礼，知道他们必须考虑别人的感受，然后成长为一个优雅、有礼貌的人。
4、在全体工作人员的参与下开展合作和感恩教育
说到日本教育，必须提到一个词，那就是"食物教育"。
当每个孩子都很小的时候，大人就教他感恩食物。
当孩子能简单地说话和交流时，父母和幼儿园老师会有意识地灌输有关食物来源、生产、营养价值、如何吃和吃多少的知识。
孩子们上学时，他们每天在学校吃午饭，学校将把食物和教育的教育进一步传授给孩子们。
食物由自助餐厅的老师制作后，由孩子们自己负责送餐和分发：
送餐的学生穿好衣服时，孩子会问：你有腹泻、咳嗽或流鼻涕吗？你真的洗手了吗？
在确认是正确的之后，孩子可以去吃午饭了。
吃午饭的第一步是让每个人再用一种清洁剂消毒。
然后孩子在班里找到了餐车，成群结队地把食物运回来。
最后，有几个人被留在后面，和老师一起把餐车推到教室外面。
日本学校认为，这样做，孩子们可以更多地以团队为导向，更多地意识到劳动的价值。
即使午餐已经结束，孩子也要上45分钟的美食教育，只要45分钟，每个孩子就能认识食物，养成"对食物说谢谢"的习惯，"孩子们会在这个过程中学会和别人一起工作。
当这种团队教育，感恩教育扩展到生活的各个方面，这样的孩子也会更懂礼貌。
不可否认的是，社会和家庭共同努力，在各种细节的生活中，培养孩子的礼貌和体贴的性格，独立的习惯，尊重别人的感情，不屈不挠的勇气，这些是值得思考和学习的，身为宝妈的我认为，当孩子还小的时候，我们给孩子足够的爱和陪伴，也给孩子足够的规则和习惯，这对孩子的一生都有好处。
我们越注重细节，就越容易培养出一个能感受到生活的美，并在懂得程度责任的年轻人。