ASUKA_TSOU
非常時期,非常之法,效率必有高有低,好學之學生必然效率高,還會有額外學習之內容,學而為之,重在學生,學生知,明,效率自高,不高也得高。
無語無我
網課效率高低關乎多個因素!
一、對於低年級的學生而言:
1、專注力顯然是不能長時間集中的,這時需要家長的提醒與督促!
2、學生自身養成良好的學習習慣
3、網課前,做好學習的準備。(包括學習文具,筆記本,還有個人生活問題)
4、認真做筆記,課後有不懂的及時提問。
5、如果課上有些沒消化,可回看繼續學習。
6、按時完成課後練習,鞏固知識!
二、對於高年級的學生而言:
1、注意力集中的時間相對較長,但也不可分心。
2、一樣做好課前準備,保持靜心!
3、認真做筆記,仔細聽課,積極思考。
4、不懂的地方,課後答疑時間及時提問。
5、當然還可以回看。
6、有計劃的完成課後作業。
當然,效率高低也取決於網絡的問題!
最後,不論什麼因素,儘量跟上網課學習的腳步!疫情期間保證學生的學業不被耽誤,畢竟 學生 老師 家長 都不容易。
體育羅老師
用處不大,是認真讀書的那怕沒有網也認真讀了,最好老師與學生之間視頻上課的應該好得多。
銘興寶石打孔機雕刻機
高不高,看你與什麼作比較?你要與地面課比肯定有所不足。但與宅在家裡無所事事相比要強的多!