正月十六,剛剛自我隔離滿14天的老母親終於歡唱的吐了一口氣
以後美好的生活終於來臨
卻沒想,人生處處都是黑天鵝
打敗疫情的居然是“停課不停學——娃要上網課”
開心的老母親喜極而泣
“停課不停學”之第一關:課本呢?習題冊呢?
雖然貼心的老師們發了電子版,可是,想打印,你想啥呢?
後悔沒提前買個打印機?後悔藥沒得賣!
三思之後,毅然決然衝出家門,
在網絡小靈通的指導下,衝向某街道某號一個看似關閉的小店
買到了課本!
能讓老母親衝冠一怒的,只有娃!
鋪天蓋地的信息好像到處都有免費公開課
可當你興沖沖打開某個APP
你就會深刻的理解雙11時期某寶的壓力與實力
各種卡頓、各種死機、各種切換
十幾個APP之間來回轉換的神操作
終於換回看上兩節免費直播課
小學生家長的IPAD是這樣的
“停課不停學”之第三關:家庭輔導誰最強?
終極問題來了?誰輔導作業?
解釋古詩、計算雞兔同籠、ABC花式發音
沒點積累都不好意思報給老師自己輔導娃
娃問:爸爸or媽媽?
爸爸說:媽媽
媽媽說:爸爸
平板、電腦再多,娃需要的仍然是一個爸爸或者媽媽