这几天闲来无事补看了去年七月份邓超导演并主演的《银河补习班》。电影讲的是一个思维超群的父亲用爱与睿智托起儿子人生太阳的故事。
这位落难的父亲是如何帮儿子把手里的一把烂牌打成王炸的呢？这里面也许有别出心裁的教育理念，但更重要的是父亲对儿子无条件的相信与爱护，以及巧妙的引导与支持。
由邓超饰演的父亲马文皓是一个因“犯了错误”而落魄的建筑工程师，他的儿子马飞则是一个从小就被老师认定缺根弦儿的孩子。他们这对父子可谓受尽歧视与冷落，马文皓坐了牢，离了婚，失了业，马飞的成绩更是在校屡屡垫底，整天不务正业。面对如此的人生窘境，父亲马文皓在出狱之后依然没有气馁，没有逃避，而是选择积极地面对和改变这一切。
找到真正的师者是迈向成功人生的第一步
曾经我的一个老师告诉我们：一个人的一生要想过得圆满，必须遵循这样一个顺序——师、法、侣、财、地。有真正的师者指引我们往哪个方向走，也就是选路线，其次是选择要到达目的地的方法，然后找到合适的搭挡，最后获得财富和地位。而在这五个要素之中，“师”居首位，所以听谁的很重要，这一点决定了我们的人生走向和人生结果。
《银河补习班》剧照
在这部电影中马飞有两个决定其人生命运的老师：一个是把他定义为坏学生并且把升学率看得重于一切的阎主任，一个是相信他会成为学校最优秀的孩子并且帮助他找到人生支点的爸爸马皓文。
“师者，传道、授业，解惑也。”可是阎主任作为马飞名义上的师者，显然不具备传道与解惑的能力，并且似乎也不认为传道与解惑对学习成绩的提高有什么帮助。而爸爸马皓文与阎主任的指导思想正好相反，他要做的第一步不是如何帮助马飞提高学习成绩，而是抛开这一切想想自己想成为什么人，有什么必须实现的梦想。
马飞在爸爸这个师者的循循善诱下逐渐找到自己的人生梦想，有了自主学习的兴趣与动力，成绩一跃从班级倒数到年级前十。可见一个真正的师者能让你迅速找到自己的人生定位，并付诸行动去实现它。
梦想是人生的支点，兴趣是最好的老师
阿基米德说“给我一个支点，我就能撬动整个地球。”
这与电影中爸爸马皓文的说法有 异曲同工之妙，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，那每天拉弓有什么意义？”
马飞的改变也始于他找到自己梦想的那一刻，那一刻他知道他要去实现的不是人云亦云的考清华北大，而是让他一想起来就激动不已的航天梦想。没有什么事是比努力实现梦想更有价值和意义的了。
所以，找到人生的梦想是件很重要也很幸运的一件事。有了梦想的助力，我们的人生就如同一台永不停歇的发动机，想不努力都不行。与其每天徒劳机械的练习拉弓，倒不如先停下来仔细认真地思考一下到底能触动内心狂澜的那个箭靶子在哪里。找到它，并锲而不舍地去征服它。
独立思考的能力是人生最好的救命稻草
梦想是我们到达的远方，而独立思考的能力则是我们更快速更安全地到达远方的工具。如果不具备独立思考的能力，那我们所学一切知识就犹如未被驯化的野兽，它不听你的使唤，你想用的时候只是干着急。爸爸马皓文深谙此道，所以他在教育马飞的过程当中一直特别注重培养他独立思考的能力。正是这种珍贵的能力让马飞在一次与死神的较量中取得胜利。
有一次爸爸马皓文带马飞去看航空展，回来的途中马飞上错了车，跟爸爸走散了。再加上突降瓢泼大雨，洪水泛滥，爸爸怎么也找不到马飞。在最后的紧急时刻，爸爸依然不肯放弃，他肯求抗洪人员把喇叭借给他用，他拿着喇叭对着即将被洪水卷走的房屋大喊马飞的名字，并告诉他如何自救。当时年幼的马飞命悬一线，而且救援人员也万要全部撤离了。好在马飞稳住了自己，在爸爸的鼓励与引导下急中生智，找来门板当木伐，借助手电筒和哨声引起救援人员的注意，很快就得救了。
爸爸马皓文通过冷静理智地独立思考，明白在这样的紧急时刻谁也帮不了马飞，马飞唯有想办法自救才有一线生机。所以他给了马飞逃生的思路：看看你周围有什么，利用这些东西逃出来。马飞也通过冷静理智地独立思考明白他必须自救，而找到一块能让自己浮起来的木板，以及一些让救援人员立刻注意到他的工具（声音或光线）是最重要的。
灾难面前，人人平等。但如果我们拥有独立思考的能力，就不会慌乱无助，就会想办法找到突破囗，从而具备与灾难抗衡的能力。
相信自己，永不认输，上天才会给你创造奇迹的机会
很多人的一生都是经不起折腾的，明明具有远大的理想和超人的才智，可就是不经不起雕饰，一块好材料硬生生的被浪费了。可有的人一生几起几落，精气神非但没有损耗，反而更添了几分宠辱不惊，闲看花开花落的气度。在我看来，这其中的差距全在“坚韧”一词。有韧性的人生是摧不败，折不朽的，就如马皓文的不会因为他设计的桥塌了他的人就塌了，他心中的那座桥永远不会塌，他用行动证明了这一点，也教会了马飞这一点，而这一点让马飞创造了航天事业的奇迹。
马飞作为宇航员第一次上天执行完任务即将返航时遇到了前所未有的危机：万恶的太空碎片打伤了返回舱的隔热瓦和中继天线，导致飞船与地面彻底失去联系。最糟糕的是这一切都发生在飞船刚刚开始制动的返飞阶段，错过了再入点，无论选择自主返回或者手动返回，进入大气层的时候被损坏的隔热瓦片会瞬间燃爆飞船。这亿万分之一的概率就发生在马飞身上，除了等死似乎没有别的选择。可是当马飞再次看到当年他写给爸爸那张“爸爸像你一样，永远不认输”的字条时，他毅然决定冒险一试。他只有三分钟的时间将中继天线的底片插座复位，一分钟时间归舱，否则航天服的氧气含量就会耗尽，他就会变成太空垃圾。这种挑战连经验老练的老宇航员都不敢想，可是马飞却出色地完成了，最终他们顺利地返回了地面，年轻的宇航员马飞创造了航天史上的奇迹。
所以，不认命，不服输，我们的人生才拥有无限的可能。有了这样一股韧劲儿，我们无论身处何地都能野蛮生长。
看完这部电影，我们扪心自问：
我们培养优秀的孩子，目的是什么呢？
就是为了让他循规蹈矩？
我们有没有想过，优秀的意义其实是在敢于打破陈旧的评价体系，重新定义评价体系，拥有不被裹挟的人生？
因为从前我总执着于问 “ 孩子为什么不够优秀 ” ；对比过她们的父母，不由转而自问 “ 我是否有能力给优秀的孩子做父母 ” ？
不论孩子考好考坏，我都一样对待他；而不是他成绩好时就爱他，成绩差时就不爱他——我能做到吗？
当今父母为了给孩子争个好前程，总是不遗余力的地给孩子报各种补习班。结果总是钱也花了，罪也受了，孩子还是没长进。真的是我们的孩子笨吗？不见得，可能一开始我们的方向就错了。也许我们应该静下心来好好的了解一下我们的孩子，听听他们的心声，帮助他们找到人生起跳的支点。