近段时间以来，水城县纪委县监委坚持问题导向，着眼精准规范与立足实际相统一、主体责任与监督责任相促进、跟进督导与回访教育相贯通，探索精细化、规范化使用第一种形态谈话处置方式，助力监督执纪提质增效，推动主体责任与监督责任双落实。截至10月底，共运用第一种形态处置195人次。
着眼如何用，突出精准规范与立足实际相统一。精准划出适用提醒谈话、批评教育谈话和诫勉谈话三种谈话情形，明晰边界，让情节轻重、惩处力度更加匹配。对苗头性、倾向性问题，尚未造成不良后果的，适用提醒谈话，第一时间跟进谈话提醒，预防在先，层层设防阻拦。压实各级党组织主要负责人管党治党政治责任，运用第一种形态，对本单位错误苗头及时约谈提醒、谈话函询，督促党员领导干部在民主生活会上把接受谈话函询的情况说清楚、讲透彻，开展批评和自我批评，确保广大党员干部增强党的观念和纪律意识。
立足怎么谈，推动主体责任与监督责任相促进。准确把握主体责任和监督责任的职责边界，明确要求适用提醒谈话、批评教育谈话处理方式的，责成由该党员、监察对象所在单位党组织或相应党的工作部门负责实施谈话，为主体责任落实提供有效抓手，为党委（党组）主体作用发挥提供有效载体。聚焦纪检监察机关政治属性和职责定位，厘清政治与业务、监督与被监督、主体责任与监督责任关系，促进监督责任聚焦，防止错位、越位和缺位，推动“两个责任”相互融合、贯通协同、形成合力，为党委（党组）压紧压实下级党组织管党治党责任提供有力支持。
聚力怎样改，确保跟进督导与回访教育相贯通。以“联系帮扶、跟踪回访、落实整改、总结上报”为原则，有效衔接被谈话对象作出整改承诺、形成整改报告、谈话单位整改跟进等环节，确保被谈话对象整改落实、回访教育全覆盖，切实做到惩前毖后、治病救人。采用平时回访和定期回访方式，持续加强后续跟踪，与受处分人员交流谈心，帮助其正确认识错误、改正错误，防止“一谈了之”“一函了之”，做好谈话函询“后半篇文章”。2019年以来，督促各派驻纪检监察组和乡镇（街道）纪（工）委对23名受处分对象开展回访教育。（邓国胜）