【前言】2020年的假期被一场新冠状病毒给意外的延长了，注定了是我们人生当中极不平凡的一段时光。“人生难得是浮闲”，在这些日子里一边读书一边写一写自己的读书心得，不仅消遣了宅在家里的日子，也让每一天都格外的有意义，收获也满满的。于是，就有了一系列的读书心得，付之于文字，就如同自己灵魂的孩子，给了自己莫大的慰藉，足以飨自己，也将拙文分享给喜爱这些文字的朋友们，让文字的点点星光汇聚成河照亮我们的世界。
十六年，六部书，五百万言
孙皓晖老师的《大秦帝国》用时16年完成，内容自公元前361年秦孝公继秦献公位至公元前207年子婴被杀而秦灭亡150余年，我阅读完也用了几年时间。
在这六部书计五百万言里，两千年前的历史不再遥远。阅读此书等于跟随几代人的脚步走了那么一遭，心路行程万里却不会感觉累，这应该赖于作者丰厚的历史功底以及在文字表达和情节把握上的深厚功力。
在秦一扫六合前的战国时代人人奋进的故事里，文字渲染出的争进状态如同生活里的阳光，让人热血奋勇，读来酣畅淋漓。那个时候整个人进入了故事情节里，经常熬夜也要看下去，爱不释卷。
而最后一部书《帝国烽烟》，始皇帝之后，大秦帝国开始瓦解。要阅读完这一部，需要做好充足的心理准备和情感准备，忍受着阴霾般糟糕的心情面对这一段分崩离析和战火中重建的历史。
仅阅读这一部，可能就花费了我一年时间。
这最后一部《帝国烽烟》有太多让人遗憾的故事情节，不仅给人命运的遗憾，也是历史的遗憾。今天，诸多辉煌灿烂的文明载体已经被淹没而无处可寻，以至于我们不能得见甚至根本无法得知。
法家丞相李斯如何就蜕变成了一个与赵高同流合污而最终惨死的人呢？他想要创造超迈古今的个人辉煌的目的并没有达到，反而葬送了秦帝国。他配合赵高选择无能的胡亥继二世位，他配合赵高假传始皇帝遗诏，害死了长子扶苏、将军蒙恬、蒙毅等人。身为右丞相的冯去疾和将军冯劫不愿意受辱而一起自杀。一时间，秦帝国的上层中坚力量土崩瓦解，帝国烽烟四起，最终残暴的项羽又火烧咸阳、杀了子婴。
显然，为书同文、车同轨的秦帝国统一功不可没的李斯缺少商鞅徙木立信那样的品质和骨子里的法治信仰，没有在始皇帝之后取得他原本有足够才华和能力取得的辉煌业绩。李斯作为法家却又背叛了法家，脱离了法治的轨道，其试图用不正当的手段追求个人的辉煌，结果过于自信，顾虑有失。李斯嫉贤妒能（先致同窗韩非死），忌惮蒙恬等人，反而被赵高钳制和利用，以至于在其试图挽回局面时连见胡亥一面都不能，并最终为赵高刑腰斩、夷灭三族所杀，岂不悲哉。而在始皇帝治下，各方人才各尽其责，秦帝国事业蒸蒸日上。而一旦失去了这样的核心人物，掌权的成员失去了约束，开始利欲熏心，做出埋在内心深处最为阴暗的事情，恶欲占了上风，千方百计为己谋划，失去了原来的运行机制和行为目的，终于导致整个帝国彻底的溃败和个人命运的终结。
至于赵高的疯狂和胡亥的愚蠢，让人无语。
秦始皇兵马俑
人是会变的！雄才大略的始皇帝并没有预料到对自己一直忠心耿耿的赵高竟然在后来变得如此贪婪和疯狂，因此并没有在自己病倒之前为帝国的稳定和承继进行仔细谋划以做好明智的铺垫，在最高权力承继这个问题上造成了黑洞，成为千古憾事。而赵高等人为了个人私欲根本没有顾及到秦帝国的整体存续和刻不容缓的社会问题，只有章邯带领着刑徒军在东奔西跑的平息各地叛乱，甚至粮草后勤都没有保障，更无暇顾及打了胜仗后的竣工兑现问题，寒了人心。同时，边疆匈奴趁中原纷乱也在磨刀霍霍。而赵高却在忙着借胡亥之手诛杀李斯、诛杀近乎全部始皇帝子女，最后连24岁的胡亥自己也不能幸免。
书中所写的历史故事是艺术化的，但跟真实的历史事实基本一致，令人无尽的慨叹唏嘘。
“比如顺风而呼，声非加疾，其势激也。至如闾巷之侠，修行砥名，声施于天下，莫不称贤，是为难耳！”在今天物质文明高速发展、人人奔向富裕生活的大环境下，作者甘坐冷板凳以个人之心力用时16年诚如“闾巷之侠”、“修行砥名”而完成这一巨著，实属难能可贵！
庆幸我们这一代能有这样的好书。作者说作品的产生是这个时代的民族精神所催生的产物，而非个人心血来潮；庆幸我们这样一个和平、进取的时代才能催生出优秀的长篇巨著。
水之积也不厚，其负大舟也无力。如此丰厚的历史文明财富，将有力地继续承载着中华民族的绵延与复兴。即便帝国烽烟已散去千年，但中华文明的脉络前后相连并未隔断，其影响将持续千年万年，其得与失的价值也将继续被后人所发掘、反思、发扬。
读完此书，收获颇丰。对书中细节的记忆更多的是这最后一部，其他五部书因为阅读完的时间已经在一年以上，感受犹在，但诸多细节已然模糊。作为读后心得，可谓万语千言溢满心间，却又一时无语。该如何总结此书对读者的影响呢？
慨当以慷，赳赳老秦，铮铮秦剑，潜移默化之间为自己的生命浸染了一层深入骨髓的中华原生文明的底色。自豪而又苍凉，雄阔而又真切。其对个人的影响定然刻进了骨子里，在以后的生活与工作中，定会慢慢挥洒生发出那不一样的文明颜色。