班主任是奇才！將5000年曆史製成“1根軸”，全班“回回”考第一！
歷史是最“神奇”的一門課程，可以追溯到我們人類的起源，中華文化5000年，要想全部都學習掌握，確實是有一定的難度的，所以有很多的同學在剛接觸的時候，由於一時的新鮮勁，覺得歷史格外的有趣，但隨之深入的學習瞭解，發現一些年份以及大事件，要記下來頗為費腦子，長此以往，漸漸地對歷史沒了興趣。
都知道興趣才是最好的老師，無論如何，作為學生，我們都不能對學習失去興趣。
作為文科，自然是以記背為主，如何去記最好？這是一個值得深究的話題，迄今為止，老師知道很多的同學不管是對語文英語還是歷史，採用的一貫方法就是死記硬背，要知道，作為初中生，應該格外注重學習方法以及習慣才是。
同學們應該從小學就要養成一個良好的學習習慣以及高效的記憶法，我們書本上的知識點大部分都是需要背的，尤其是文科。所以說我們平時的背誦法一定要注意。像歷史，如何才能夠更好地把歷史書上的年份以及事件全部都記清楚，能夠深深的記在腦子裡。就是同學們需要在平時的課餘生活中探索的事情了，學習就是一個不斷的探索過程，不管是學習方法還是知識點都是如此。
其實在整個學習過程中，我們腦子裡應該先是有一個大的框架，然後再將一些細小的碎片知識點全部慢慢的填充進去。所以為了幫助同學們的學習，老師專門整理了一份初中歷史思維導圖全彙總，內容十分的全面，知識點都清晰易見，建議各位打印出來貼牆上，相信會對大家有幫助的！班主任是奇才！將5000年曆史製成“1根軸”，全班“回回”考第一！
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