海雲海
德國著名學者馬斯洛曾提出“需求層次理論”學說。該學說認為，人一生的需求可以分為以下五個層次:1.生理需求；2.安全需求；3.社交需求；4.被尊重需求；5自我實現的需求。可以看出，被別人尊重對一個人來說是很高層次的需求，它要比物質、安全感、簡單人際交往重要的多。同時，被別人尊重，也意味著自己已經實現了對物質、安全感和簡單人際交往的需求，而即將去邁向自己最高的需求——自我人生價值的實現。綜上，讓一個人感受到被尊重極為重要。
最深渡
讓一個感受到被尊重有多重要，太重要了。給大家講一個小故事：
11歲，天真爛漫，無憂無慮，如花般美好。可只有11歲的畢淑敏不敢唱歌，甚至在那以後幾十年一到需要用嗓子時，都心存膽怯。根源卻來自畢淑敏的音樂老師。那一年，老師讓畢淑敏參加“紅五月”歌詠比賽。在這個過程中，卻對畢淑敏說了這樣的話：“畢淑敏，你聽好，你人可以回到隊伍裡，但要記住，從現在開始，你只能幹張嘴，絕不可以發出任何聲音！”隨著年齡的增長，畢淑敏理解了老師，但心中，卻留下了如冒著焦糊青煙的烙紅傷痕，一直無法抹去。這是在《誰是你最重要的人》中畢淑敏記錄的發生在她身上的真實故事。讀罷，不禁提醒自己：既為人師，就必須謹慎小心地面對孩子稚弱的心靈。必須尊重每一個孩子，因為：童年時被烙印下的負面情感，是難以用時間的橡皮輕易擦去的。
對每一個孩子，你尊重他（她），才能激發他（她）的自信和潛能。
對每一個大人，你尊重他（她），才能贏得他（她）的尊重，人與人之間的相處更友好、更順暢。
所以，無論對誰，我們都要滿懷尊重。
李白桃紅
尊重是對一個人的人格的肯定，是對一個人的人品的煲獎。