人世間最難搞的兩種關係，一種是親密關係，一種是親子關係。
01
4月15日，遼寧葫蘆島，一孩子不認真上網課被媽媽拖進大海！
四月的海水，還是刺骨的。年輕媽媽拽著10歲的女孩，一步一步往海水裡走。
市民報警母女欲跳海輕生，民警趕到時，母女已走進海水30餘米，因風浪太大，4位民警手拉手下水，將母女拉回岸邊。
據民警瞭解，女子是因為女兒上網課期間的學習問題，一時想不開帶她到海里“嚇唬”孩子。
最近，這樣的新聞層出不窮，前有家長跳河輕生，後有家長帶娃跳海。
3月6日，上海媽媽劉女士，在家輔導孩子上網課寫作業，她讓娃認真嚴肅，娃非自由散漫，她期待娃勤奮努力，娃偏要馬虎偷懶。 絕望之際，劉女士跳河輕生。
消防人員迅速趕到河邊營救，劉女士哭著說：
“不要救我，我太累了，他（指她自己生的娃）就希望我去死啊……”
大海到底做錯了什麼，要容納這一切。海水能沖刷母子之間的緊張嗎？
網課之下，有多少家長把孩子逼成了仇人？
3月3日，石家莊一小區，因為孩子睡懶覺，不想上網課，上課也總是抓耳撓腮，左顧右盼，家長忍不住一大早訓斥了娃幾句。
誰想到，這個孩子竟然一怒之下跳了樓。 家長驚恐地報了警，跑到樓下抱著受傷的孩子痛哭：
彼此明明相愛，緣何這麼相待？
02
說實話，這一屆家長被網課逼瘋的真不少！
從前上課，三寸講臺，一人一桌一椅；如今全民網課，騰訊課堂，慕課和釘釘。
各個平臺、軟件輪番上，釘釘微信來回切，拍照、錄音、錄視頻各種上傳打卡……手殘老母親簡直要 360° 開掛。
有家長吐槽，家裡彷彿是一個客服中心，忙到炸鍋！
這些還不夠！家長還得360度無縫監督！
孩子上網課，授課老師不能及時以面授的方式去“打撈”孩子的注意力，老父老母時刻出場。
“上網課一不注意就玩遊戲，要不就打瞌睡、走神...”
“時時刻刻得盯著學，但還是東摸西摸、插科打諢，每天怒上心頭八百遍！”
“每天上課也就裝裝樣子，到寫作業了啥也不會，磨磨唧唧搞到半夜...”
以前輔導寫作業，只在放學後崩潰，現在監督上網課，24小時感覺心累。
一堂網課下來，雞飛狗跳、手忙腳亂、心慌氣短……
天天24小時與神獸們貼身肉搏，精力和體力都已經到極限，家長們都被“逼瘋”到懷疑人生。
“再不開學，我就要瘋了！”不光孩子瘋，家長也要瘋。
03
網課69天，多少家長把孩子逼成了仇人？
花有重開日，人無再少年，孩子的教育是一場無法撤回的直播。
家長在這場直播中，是不是應該捨棄仇人的角色，扮演好親人的角色？
1.既然網課繼續、開學無望，那就降低期待、重設目標。
每個孩子都有獨特天賦與個性，只是每個孩子發展的水平和速度不同而已。
貪玩是每一個孩子的天性。孩子，繁重的課業下，還整天在家不能出門，情緒也是非常焦躁的。家長不能高姿態地去打壓，而應該放低姿態去引導。用欣賞的眼光看待孩子，不拿自己孩子和別人家孩子做比較，更不要隨便給孩子貼標籤。
2.放過自己，放過孩子
面對這場疫情，不知道什麼時候才能恢復到正常生活，孩子們開學遙遙無期。
家庭氛圍天天過度緊張，雞飛狗跳，鬼哭狼嚎，誰也不好受！放過自己，放過孩子。從雞飛狗跳過渡到了母慈子孝，家長掌好舵，把握好大方向就好。
親愛的家長們，留一口仙氣給自己，來日方長，孩子是好孩子，家長是好家長，小窩還是那個溫暖的小窩，裡面有雞飛狗跳，更應該有歡聲笑語。
文：芒小果的森林，字有溫度，自有溫度，敬請關注。
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